【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思路、構(gòu)成要素等方面進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)教師點(diǎn)評(píng)。：內(nèi)容、種類(lèi)、制作方法并引導(dǎo)學(xué)生課后把制作好的藏書(shū)票貼在自己喜愛(ài)的書(shū)籍扉頁(yè)上，體驗(yàn)效果，陶冶學(xué)生的情趣，鞏固本課所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、藏書(shū)的樂(lè)趣。八、板書(shū)設(shè)計(jì)美術(shù)課要突出““美”的原則，因此在板書(shū)設(shè)計(jì)上，我力求簡(jiǎn)潔、形象，并充分體現(xiàn)課文重點(diǎn)，并通過(guò)多媒體課件展示出來(lái)，具體設(shè)計(jì)如下：課題選自人美版八年級(jí)下冊(cè)《藏書(shū)票》中公講師解析 注：本文章用于訪(fǎng)問(wèn)者個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，版權(quán)為“中公教師網(wǎng)”所有，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來(lái)源：中公教師網(wǎng)”。違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。第三篇：2015教師招聘美術(shù)面試備考：《藏書(shū)票》說(shuō)課稿2015教師招聘美術(shù)面試備考：《藏書(shū)票》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材，主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是藏書(shū)票，以及進(jìn)一步去設(shè)計(jì)比較美觀(guān)的藏書(shū)票。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)完本課之后，會(huì)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)的好習(xí)慣，提升審美情趣。二、說(shuō)學(xué)生學(xué)生是課堂的主體，對(duì)學(xué)生充分把握有利于上好一堂課。八年級(jí)學(xué)生思維正處于快速發(fā)展時(shí)期，他們有強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)他們不喜歡被動(dòng)接受知識(shí)。但是，他們的實(shí)際動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力能需要進(jìn)一步發(fā)展。因此針對(duì)于這一特點(diǎn)，我會(huì)逐步引導(dǎo)他們，提升他們的創(chuàng)造性和操作能力。三、教學(xué)目標(biāo)amp。教學(xué)重難點(diǎn)依據(jù)新課標(biāo)理念，我的教學(xué)目標(biāo)有以下三個(gè)方面：在知識(shí)與技能方面，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)藏書(shū)票，并且可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作藏書(shū)票。這同時(shí)也是我本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。在過(guò)程與方法方面，學(xué)生通過(guò)教師講解及小組合作等方式，進(jìn)一步提高創(chuàng)作和動(dòng)手實(shí)踐能力。在情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面，學(xué)生養(yǎng)成對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情，這同時(shí)是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。四、教學(xué)法為了實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)重點(diǎn)和突破教學(xué)難點(diǎn)，我將采用講授法 示范法 和練習(xí)法。五、教學(xué)用具Ppt 若干藏書(shū)票 海綿 油墨 刻紙刀六、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)設(shè)置場(chǎng)景，撿到一本沒(méi)有主人的書(shū)，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察尋找到主人的名字，進(jìn)而引入新課。意圖：提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)探索能力，為本課新知奠定基礎(chǔ)。展示一本沒(méi)有名字只有扉頁(yè)有一幅畫(huà)的書(shū)籍，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)主人的名字，猜測(cè)圖案的含義，從而引出藏書(shū)票欣賞作品：我會(huì)首先呈現(xiàn)一副德國(guó)的藏書(shū)票，給學(xué)生說(shuō)明了藏書(shū)票的歷史來(lái)歷。學(xué)生會(huì)知道最早的藏書(shū)票是來(lái)源于德國(guó)，那張藏書(shū)票上有狐貍踩著野花的圖案以及德語(yǔ)，體會(huì)到作者用幽默的方式間接表達(dá)出要愛(ài)護(hù)書(shū)本的意義。緊接著我會(huì)繼續(xù)呈現(xiàn)若干藏書(shū)票，讓學(xué)生從這些藏書(shū)票中去發(fā)現(xiàn)藏書(shū)票的構(gòu)成。包括文字、圖案。并且舉例蓮花：出淤泥而不染 濯清漣而不妖，說(shuō)明圖案與作者思想感情的關(guān)系。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片展示以及教師講解和學(xué)生自主探究，有利于新課內(nèi)容的呈現(xiàn)并且激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。制作：首先設(shè)計(jì)畫(huà)稿，海闊憑魚(yú)躍 天高任鳥(niǎo)飛。表達(dá)對(duì)學(xué)生的厚望。在這一環(huán)節(jié)，我會(huì)邊做邊講解，學(xué)生會(huì)明白第一步是要設(shè)計(jì)出圖案，第二步用刻刀將透明卡紙刻出來(lái)，第三步是上色，采用用海綿均勻涂色，由淺入深，最后在畫(huà)面下方依次署名，完成作品意圖：通過(guò)示范，學(xué)生可以更加清晰明亮觀(guān)察到藏書(shū)票的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力，拓展思路展評(píng)：小組活動(dòng)，學(xué)生創(chuàng)作一副藏書(shū)票，教師點(diǎn)評(píng)，和平鴿，表達(dá)學(xué)生的熱愛(ài)和平的愿望，但是要設(shè)計(jì)糾錯(cuò)環(huán)節(jié)，如學(xué)生忘了署名。意圖：有利于鞏固學(xué)生所學(xué)新知?？偨Y(jié)作業(yè)：總結(jié)，對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)進(jìn)行升華。書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，是傳承知識(shí)的載體，我們要熱愛(ài)書(shū)籍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。作業(yè)：給自己的父母設(shè)計(jì)一副藏書(shū)票。意圖：將所學(xué)運(yùn)用生活實(shí)際，體現(xiàn)新課改的理念。七、板書(shū)設(shè)計(jì) 藏書(shū)票一、概念二、構(gòu)成：圖案、文字三、步驟第四篇：教師招聘美術(shù)教案《藏書(shū)票》教師招聘美術(shù)教案《藏書(shū)票》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解藏書(shū)票的有關(guān)知識(shí)和藝術(shù)特征：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)藏書(shū)票。為自己的圖書(shū)設(shè)計(jì)制作一枚藏書(shū)票。過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞解析名家作品，了解藏書(shū)票藝術(shù)特征和制作方法，學(xué)習(xí)用紙板拓印的形式設(shè)計(jì)制作藏書(shū)票。教學(xué)重點(diǎn)：了解藏書(shū)票的藝術(shù)特征和相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作藏書(shū)票。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作出有創(chuàng)意、有個(gè)性、有趣味的藏書(shū)票。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課件展示一本貼有藏書(shū)票的書(shū)籍引入課題。提問(wèn)：這是什么?一般放在什么地方?有什么用? 老師小結(jié):藏書(shū)票是用在藏書(shū)上的一種標(biāo)志,它是將圖畫(huà)與文字刻在木板上,并拓印成小幅的版畫(huà)貼于書(shū)本封面內(nèi)頁(yè)之處,作為藏書(shū)的標(biāo)志。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)直觀(guān)的圖片欣賞，以提問(wèn)的方式啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、講授新課教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞交流各種各樣的藏書(shū)票,了解藏書(shū)票的基本特征。學(xué)生分小組欣賞交流自己收集的藏書(shū)票,要求從圖畫(huà)內(nèi)容、文字、制作方法上進(jìn)行觀(guān)察。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生初步直觀(guān)感知藏書(shū)票的基本特征。以版畫(huà)家李平凡的木刻作品《洋洋藏書(shū)》為例，講解關(guān)于藏書(shū)票的知識(shí)。藏書(shū)票是版畫(huà)的一種形式，小巧玲瓏，印刷精美，尺寸不宜超過(guò)15cmⅩ15cm,有時(shí)也視展覽要求規(guī)定尺寸。藏書(shū)票由三部分構(gòu)成：①圖形②字母EXLIBRIS③藏書(shū)票簽名 設(shè)計(jì)意圖：教師補(bǔ)充、總結(jié)藏書(shū)票的知識(shí)。了解中國(guó)最早的藏書(shū)票《關(guān)祖章藏書(shū)》。是臺(tái)灣藏書(shū)家吳興文1913在《圖解法文百科辭典》里發(fā)現(xiàn)的。德國(guó)藏書(shū)票《刺猬》是迄今發(fā)現(xiàn)世界最早的藏書(shū)票。設(shè)計(jì)意圖：了解藏書(shū)票的歷史文化。三、示范并制作：先在紙板或吹塑紙上畫(huà)出自己想設(shè)計(jì)的圖案,然后用小刀把鏤空部分刻掉,最后涂上顏色,再印在自己的作業(yè)紙上,最后寫(xiě)上拉丁文。設(shè)計(jì)意圖：教師通過(guò)直觀(guān)示范，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步探究、體驗(yàn)藏書(shū)票的制作過(guò)程。四、展