【文章內容簡介】 ，要讓初一年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結進取的工作集體。（二）抓好學生常規(guī)要讓學生們認真學習并領會我校的“在校常規(guī)”，從學習品質，日常行為習慣上強化，能符合我校的規(guī)范，能端正學習態(tài)度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。根據(jù)上學期的測試，摸清年級學生的基本學習狀況，分出層次，對癥下藥；縮短學困生距離并樹立學生學習的信心。（三）抓好班主任工作班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的9個班級管理好，出先進，出成績。（四）抓好教科研工作為了更好地教學，加強業(yè)務學習，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導，應在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內容，所接觸的學生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問題具體解決，能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質量的文化氛圍。（五）抓好德育工作以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神；抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的兩操等工作；認真開好每月一個關于青春期、心理教育的主題班會，并要密切關注學生的情緒和學習上的變化，并及時和家長溝通，力爭家校聯(lián)手創(chuàng)造高品質的育人環(huán)境；問題學生與心理障礙學生要進行結對教育。四、具體措施（一）班主任工作加強班主任業(yè)務學習和橫向交流，不斷提高班主任素質，努力使每一個學生都能享受良好的教育服務。推動年級組健康有序發(fā)展,重視本組班主任教師隊伍尤其是年輕班主任的培養(yǎng)，為每一位班主任搭建、提供展示自己的舞臺。認真開好每一次主題班會，每一堂班會必須先做好充分準備，并做到主題明、條理清、針對強。讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。各班主任對于本班住校學生要經常了解他們的生活和住宿情況，同時也要檢查學生的宿舍衛(wèi)生和休息紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導并解決處理。各班主任配合體育教師抓好各班早操、課間操的快、靜、齊，對上操紀律散漫、偷懶的學生嚴格處理。積極配合學校個部門組織的各項活動，能夠讓其順利開展。加大安全教育，杜絕重大安全事故發(fā)生。（二）教學工作：著力加強教學過程管理；按學生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友，努力提高學生的學習興趣。重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進一步提高平均分，提高競爭力。3． 備好課是基礎，上好課是關鍵，及時批改和訂正作業(yè)是保證，實行班級、年級把關制。對每次考試的測試內容進行探討研究，提高學生的綜合能力。4．教學質量是學校的生存所在，每個老師務必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。并積極參加好本學期教導處、教研組組織的教研教改活動。努力提高自身素質，人人爭做教學新秀、能手、名師，每位教師必須把標準立在大綱上，眼睛盯在質量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量，努力提高自身素質，加強對新課程、新知識學習。做好考試成績分析工作，年級組每學期組織兩次月考，科任教師配合年級組做好出卷、評卷、成績統(tǒng)計工作，班主任對本班學生近期的成績做好分析。做好輔導課組織工作。五、年級組活動安排2月份制定本學期工作計劃。召開初一年級組教師會。學生儀容儀表檢查。各項具體工作落實3月份開展“文明校園行”活動。學雷鋒活動。交通安全宣傳月活動。開展 “植樹節(jié)、世界水日”等環(huán)保系列主題活動。年級組月考。4月份期中考試及總結分析。對學生進行愛國主義和集體主義教育。年級家長會。召開學生座談會，教師教育教學調查。開展防火、食品衛(wèi)生安全主題活動。學習方法交流會。5月份學科競賽。開展防雷電、溺水安全教育主題活動。開展團體心理輔導課、青春期教育課等心理健康教育主題活動。法制安全教育活動。年級組月考。6月份“六一”出游活動。做好期末復習工作。做好本學期各項工作總結。7月份期末考試閱卷評分。安排暑假工作。本年級將團結每一位教師，協(xié)調好班主任、任課教師的關系，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級組教育教學任務。我深信經過全組老師的共同努力。大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，使各項工作在一開學就走上正規(guī)，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。2009年2月23日第四篇：2013級初一年級德育工作計劃2013級初一年級德育工作計劃——楊軍2013094學校德育工作的內涵就是“把每一個學生放在心上”，學生處在年級組設置德育專干，工作重心通過組織優(yōu)化得到下移，很好地做到了面對每一個學生，這也是貫徹武校長在我校暑期學校工作會議上提出“勇于創(chuàng)新”精神的具體體現(xiàn)，既利于年級組長從繁重的具體事務中解放出來，統(tǒng)籌年級全局，把管理工作更好的落到實處，同時使年級德育工作和學生處工作得到了有機的結合，提高了效率，看得到效果。年級德育專干在學生處和年級組長的領導下，會積極協(xié)助年級組長做好年級德育工作，完成年級管理目標，做好學生處與年級組之間的工作銜接，特制定此學期工作計劃：一、目標及措施：努力養(yǎng)成莫主任在期初年級組會議上提出的“年級各成員齊抓共管”的氛圍，重點抓好課堂常規(guī)管理，簡而言之，老師管好自己的課堂，通過兩個途徑實施：一方面，初期鼓勵班