【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境。三、工作要點(diǎn)：（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)開(kāi)展班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任基本功。舉行第一屆班主任基本功大賽，加強(qiáng)班主任及班級(jí)的評(píng)優(yōu)考核，對(duì)班主任及班級(jí)進(jìn)行月考核制度。開(kāi)展“班主任愛(ài)心家訪”的活動(dòng)。，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育工作的重要意義，認(rèn)真研究新形勢(shì)下青少年思想道德教育工作特點(diǎn)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升班主任的整體水平，積極組織校班主任工作論壇、班主任基本功大賽、班主任案例評(píng)比等，為參加各級(jí)各類比賽做好充分的準(zhǔn)備。，樹(shù)立校優(yōu)秀班主任先進(jìn)典型，整理匯總獨(dú)特的班級(jí)管理策略，促進(jìn)校德育隊(duì)伍建設(shè)。（二）有效開(kāi)展德育主題教育，開(kāi)展公民意識(shí)教育。以“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和法制教育為主要抓手，培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識(shí)。以活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的“小主人”教育，培養(yǎng)學(xué)生做“班級(jí)的小主人”、“做學(xué)校的小主人”、做“學(xué)習(xí)的小主人”。（1）班集體建設(shè)①物質(zhì)建設(shè)。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)習(xí)、班級(jí)園地、板報(bào)、圖書(shū)角、文化墻等處處體現(xiàn)師生匠心。學(xué)期初，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際開(kāi)展我?！拔覑?ài)我家，愛(ài)我二小，愛(ài)我班”為主題的班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。②組織建設(shè)。各班建立健全班委會(huì)、家委會(huì)。學(xué)期初，各班利用主題班會(huì)課，開(kāi)展“我愛(ài)我班，展我風(fēng)采”為主題的小班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，形成學(xué)生的公民意識(shí)。鼓勵(lì)更多的同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，參與班級(jí)和學(xué)校的日常管理工作，人人參與班級(jí)管理，讓學(xué)生個(gè)個(gè)具有集體榮譽(yù)感，做到人人都愛(ài)班，班班都愛(ài)校。組織家委會(huì)成員參與到學(xué)校建設(shè)中來(lái)，從而推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。③制度建設(shè)。建立健全班集體制度，使班集體建設(shè)實(shí)現(xiàn)“制度”管理。各班在以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，對(duì)現(xiàn)有《班規(guī)》、《班級(jí)公約》、《班級(jí)獎(jiǎng)懲條例》等班級(jí)制度以民主的方式，進(jìn)一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。（2）認(rèn)真開(kāi)展安全法制教育。做到校法制教育計(jì)劃、課程、教材和師資“四個(gè)落實(shí)”，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防、公安、交警等對(duì)全校師生進(jìn)行法制講座、安全講座。做好安全救護(hù)培訓(xùn)和突發(fā)事件演練，幫助學(xué)生形成必備的安全意識(shí)和逃生、自護(hù)自救的技能。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。（3）加強(qiáng)誠(chéng)信小超市的管理，（在全校招募小小售貨員），體育器械開(kāi)放平臺(tái)的管理，有值周班級(jí)管理。關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，抓好預(yù)防性和發(fā)展性相結(jié)合的心理健康工作。要注意學(xué)生行為現(xiàn)象的觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好防范疏導(dǎo)。，以及家訪工作。積極推動(dòng)家校共育原則。（三）德育工作的開(kāi)拓創(chuàng)新（1）德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。繼續(xù)做好“三結(jié)合”工作，以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作 辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，加大學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放的力度，不斷創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進(jìn)家長(zhǎng)教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。（2）繼續(xù)深化養(yǎng)成教育工程，關(guān)注學(xué)校德育教育的細(xì)節(jié)，加強(qiáng)管理與監(jiān)督，通過(guò)科學(xué)性的行為指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)進(jìn)校、升旗、交往、文明禮儀、課間休息、家訪、評(píng)價(jià)、評(píng)比等日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)方面有明確的安排，抓緊抓實(shí)，使學(xué)校德育常規(guī)工作在全體師生的共同認(rèn)知中得以規(guī)律性地開(kāi)展。以“依托德育資源，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)的研究”課題為引領(lǐng)。進(jìn)行德育校本教材的開(kāi)發(fā)。本學(xué)期將繼續(xù)操作課題，扎在開(kāi)展課題實(shí)踐，推進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升樹(shù)立育真德育品牌。開(kāi)創(chuàng)德育課題研究，根據(jù)學(xué)校發(fā)展、校本資源、生源特點(diǎn)準(zhǔn)確定位，逐步打造學(xué)校德育特色，樹(shù)立育真品牌，通過(guò)創(chuàng)特色、樹(shù)品牌來(lái)保障學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升。(以德育處牽頭進(jìn)行一項(xiàng)德育課題的研究，3月開(kāi)始選題、4月做開(kāi)題、6月末結(jié)題)德育工作具體安排：二月份：“準(zhǔn)備階段”（德育工作計(jì)劃、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃等）三月份：“學(xué)雷鋒教育月” “行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”?！皩W(xué)雷鋒”主題教育“美麗班級(jí)“暨“我愛(ài)我家，愛(ài)我二小，愛(ài)我班”為主題的班容班貌評(píng)比。（隊(duì)）會(huì)評(píng)比活動(dòng)（學(xué)雷鋒活動(dòng)）“二小之星”工作。四月份：“愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月” “緬懷先烈，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”征文、手抄報(bào)活動(dòng)。，要求各班參與征文，開(kāi)展“教子有方”家長(zhǎng)征文評(píng)選活動(dòng) ，其中包括心理健康教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)展示課7．班主任月考核五月份：校園遍開(kāi)團(tuán)結(jié)之花，歡慶五一。（母親節(jié)）：軟硬筆書(shū)法，繪畫、科技制作，文藝類（聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)）、朗誦。、六一文藝活動(dòng)，評(píng)優(yōu)等工作全面啟動(dòng)，我校名班主任評(píng)選工作。“六一”總結(jié)表彰活動(dòng)。六月份：“評(píng)優(yōu)評(píng)先總結(jié)月”1.“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng) “教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)（班主任在6月15日之前上交論文紙質(zhì)版、電子版）第四篇：20092010第二學(xué)期德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃20092010第二學(xué)期道滘鎮(zhèn)四聯(lián)小學(xué)以鄧小平理論、以胡錦濤關(guān)于“八榮八恥”重要精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育大綱》，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，突出思想道德教育在素質(zhì)教育中的重要地位；加強(qiáng)德育科研工作，注重德育工作實(shí)效。以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以少先隊(duì)教育活動(dòng)為主渠道，班級(jí)常規(guī)教育為基礎(chǔ)，在抓基礎(chǔ)求實(shí)效、創(chuàng)特色上下工夫。一、主要工作及其措施認(rèn)真學(xué)習(xí)東莞市新下發(fā)的德育指導(dǎo)思想，進(jìn)一步明確新形勢(shì)下德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，將德育的基礎(chǔ)性、主體性、發(fā)展性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從思想教育、法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育、道德文明教育和心理健康教育等方面著手，高效、扎實(shí)地開(kāi)展德育工作。（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò)德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，法制副校長(zhǎng)密切配合，德育處具體負(fù)責(zé)操作執(zhí)行，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。優(yōu)化骨干隊(duì)伍繼續(xù)做好班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期著力建設(shè)以班主任培訓(xùn)、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍，提高德育隊(duì) 1伍素質(zhì)，提升師德修養(yǎng)，為學(xué)生樹(shù)立道德榜樣，建立良好的師生關(guān)系。（二）扎實(shí)有效的開(kāi)展德育活動(dòng)本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展“宏揚(yáng)中華美德，爭(zhēng)做現(xiàn)代公民”主題活動(dòng)。具體措施：A、“”學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)—(對(duì)學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行大掃除)—中級(jí)部B、中華美德講故事比賽低級(jí)部C、“宏揚(yáng)中華美德”演講比賽高級(jí)部D、各班級(jí)利用午讀時(shí)間要求學(xué)生誦讀賞析E、利用班會(huì)課、學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、小金星廣播站