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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年度社區(qū)服務(wù)計劃(編輯修改稿)

2025-11-09 12:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,繼續(xù)努力,真正地能體會到作為中學(xué)生該履行的義務(wù)和責(zé)任,真正地為他人服務(wù),為社會多做貢獻!第三篇:初中社區(qū)服務(wù)計劃初中社區(qū)服務(wù)計劃一、社區(qū)服務(wù)目標(biāo)使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個文明建設(shè),主動參與社區(qū)的公益活動,形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。使學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng),提高善于溝通的能力,增強團結(jié)協(xié)作的意識。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會的意識,并在社區(qū)服務(wù)過程中學(xué)習(xí)新知識,體驗奉獻的愉悅和人間親情。使學(xué)生進一步了解社會生活和社會環(huán)境,增長從事社會活動所需的知識,增強 適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。二、活動管理(一)學(xué)生處、團委1.學(xué)生處制定社區(qū)服務(wù)活動細則;2.對教師指導(dǎo)工作進行評價,對學(xué)生社區(qū)服務(wù)學(xué)習(xí)成果進行評定和最后的學(xué)分認(rèn)定;3.指導(dǎo)年級要求學(xué)生將學(xué)分認(rèn)定表確認(rèn)并計入成長記錄袋;4.確保每位學(xué)生參與綜合實踐活動,對校外實踐的活動進行有效指導(dǎo)和組織管理。(二)年級組、班主任1.配合學(xué)生處、團委,做好社區(qū)服務(wù)的協(xié)調(diào)安排、學(xué)生的組織和管理;2.協(xié)助建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)成果記錄袋和檔案,并對此進行管理;3.班主任負責(zé)對學(xué)生的社會實踐和社區(qū)服務(wù)進行學(xué)分評定,學(xué)生處和團委負責(zé)審核認(rèn)定。三、社區(qū)服務(wù)內(nèi)容社區(qū)服務(wù)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,走出教室,參與社區(qū)公益活動,以獲取直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過該領(lǐng)域?qū)W習(xí),可以增進學(xué)校與社會的聯(lián)系,不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識和能力,使學(xué)生人格不斷完善。包括:社區(qū)宣傳教育活動,如 :(1)法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳活動及系列主題宣傳日活動;(2)所在街道、小區(qū)居委文化管理、文化宣傳,布置文化宣傳長廊、展 版,進行文化咨詢;(3)進行城鄉(xiāng)科技、科普宣傳活動;開展城鄉(xiāng)文體活動;(4)組織同學(xué)在所在街道、小區(qū)開展文化宣傳,傳播科學(xué)技術(shù)知識、破除迷信。社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動,如(1)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生,城鄉(xiāng)綠化、美化工作;(2)負責(zé)所在街道、小區(qū)、公園、學(xué)校等公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生管理;(3)負責(zé)所在街道、小區(qū)某一道路、廁所公共清潔衛(wèi)生管理;(4)擔(dān)任所在街道、小區(qū)居委政管理助理,幫助維護街道衛(wèi)生、清理牛皮癬;(5)城市交通秩序維護活動;(6)擔(dān)任所在街道、小區(qū)居委街道交通管理助理,協(xié)作交通管理。幫貧助困活動,如(1)進行社會福利院的“愛心接力”,為所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院孤寡老人提供服務(wù);(2)開展扶貧捐贈活動,為所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)需要幫助的老弱病殘?zhí)峁┓?wù);(3)中小學(xué)生假期學(xué)習(xí)或活動輔導(dǎo),幫組有困難的低年級學(xué)生;(4)擔(dān)任所在街道、小區(qū)學(xué)習(xí)困難學(xué)生校外輔導(dǎo)員。行業(yè)輔助性活動,如(1)為社區(qū)大型活動提供志愿者服務(wù);(2)在公共活動場所(如公園、圖書館)參與管理服務(wù);(3)擔(dān)任所在街道、小區(qū)某一企業(yè)管理助理或義務(wù)監(jiān)督員;(4)在廠家或商家的產(chǎn)銷旺季進行幫忙等。四、社區(qū)服務(wù)的實施程序活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護;教育學(xué)生必須遵紀(jì)守法,遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。內(nèi)容選擇。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識經(jīng)驗,從接觸的生活世界出發(fā)、從熟悉和關(guān)注的社會實際中選取活動主題和內(nèi)容?;顒右獔猿帧熬徒痹瓌t,注意活動的主體性、可行性、經(jīng)濟性和安全性等。精心規(guī)劃。學(xué)生必須首先聯(lián)系好將要前去服務(wù)的地點或單位,制定活動計劃,報告家長、班主任或指導(dǎo)教師要對活動的計劃與地點進行考察分析,并對服務(wù)活動的可行性和安全性進行評估。社區(qū)服務(wù)活動要在家長、班主任或指導(dǎo)教師認(rèn)可并簽字表示同意的情況下方可實施。活動實施。學(xué)生必須按計劃進行活動,接受服務(wù)區(qū)負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)。班主任 或指導(dǎo)教師要隨時關(guān)注活動的開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系,各成員要發(fā)揮團隊精神,相互協(xié)作,確?;顒拥捻樌M行???
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