【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)調(diào)查問(wèn)卷》等。開(kāi)展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。組織預(yù)備班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進(jìn)行工作表現(xiàn)的量化、評(píng)比。測(cè)量幼兒身高體重、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)(范例參考)，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表。清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。園務(wù)總結(jié)。第二篇：第二學(xué)期大班務(wù)計(jì)劃2008/2—2008/6第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃大（5）班一、本班情況分析：不知不覺(jué)班上這群可愛(ài)的孩子們已經(jīng)快成為小學(xué)生了，回想剛?cè)雸@時(shí)孩子們稚嫩的小臉常常環(huán)繞在眼前，如今看著他們活蹦開(kāi)心快活地在幼兒園里渡過(guò)著每一天，我們覺(jué)得無(wú)比欣慰。再過(guò)幾個(gè)月，孩子們將要進(jìn)入小學(xué)做個(gè)光榮的小學(xué)生了，在即將畢業(yè)短暫的幾個(gè)月里，我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒各方面能力的培養(yǎng)，做好幼小銜接工作，為幼兒準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌。多數(shù)幼兒能愛(ài)護(hù)公物，知道把公物用完后放回原處，并能主動(dòng)整理圖書(shū)、玩具。幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。幼兒參加智力活動(dòng)的積極性明顯增強(qiáng)，在活動(dòng)中，大部分幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣，好問(wèn)、好學(xué)、喜歡操作、樂(lè)于探索，嘗試自己解決問(wèn)題，他們對(duì)智力游戲、競(jìng)爭(zhēng)性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。本班幼兒的自控力有了增強(qiáng)，能有意識(shí)的遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)。但仍存在許多不足的地方，如良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛(ài)插嘴、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。對(duì)自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成。對(duì)體重偏胖、不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能相對(duì)較差的幼兒，也要鼓勵(lì)、幫助他們加強(qiáng)鍛煉。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神，結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。以開(kāi)展主題探究活動(dòng)、班級(jí)特色、課題研究為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng)，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。在工作中我們將以安全為首要目標(biāo)，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭(zhēng)出特色，尊重每個(gè)孩子的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)。另外我們將根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和游戲水平，結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展的需要，有的放矢地展開(kāi)游戲。我們將加強(qiáng)正確地引導(dǎo)，更好地體現(xiàn)主體與主導(dǎo)的關(guān)系，更大地發(fā)揮幼兒的潛能；進(jìn)一步豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒在游戲中更能扮演好游戲中的角色；幫助幼兒豐富詞匯，提高幼兒在游戲中的交往水平。為達(dá)到以上這些工作目標(biāo)，本學(xué)期我們將組織開(kāi)展以下一些主題活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)的開(kāi)展中獲得發(fā)展。主題一：《我喜歡我快樂(lè)》2/20—2/29主題二：《小問(wèn)號(hào)》3/3—3/21主題三：《我們?cè)诖禾炖铩?/24—4/11主題四：《人們?cè)鯓庸ぷ鳌?4/14—5/2主題五：《環(huán)保小衛(wèi)士》5/5—5/16主題六：《“六一”節(jié) 》5/19—5/30主題六：《再見(jiàn)吧，幼兒園》6/2—6/20三、教育教學(xué)工作內(nèi)容本學(xué)期，我們將認(rèn)真實(shí)施《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，努力做到活動(dòng)內(nèi)容綜合性、活動(dòng)形式游戲化、活動(dòng)組織整體化，在一日活動(dòng)中，我們將注重幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣、思想品德的教育，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容、游戲等方式展開(kāi)教育，從而使幼兒得到全面、健康地發(fā)展。在《我喜歡我快樂(lè)》的主題活動(dòng)中，我們將結(jié)合剛剛過(guò)的年，開(kāi)展“開(kāi)學(xué)了”“壓歲錢(qián)”“寒假趣事”“我喜歡的花燈”等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子知道過(guò)年時(shí)成人給的錢(qián)叫壓歲錢(qián)沒(méi)有該合理地使用，嫩個(gè)大膽地和同伴交流自己在寒假里發(fā)生的一些有趣的事情，并在欣賞花燈的同時(shí)畫(huà)出自己喜歡的花燈。在開(kāi)展閱讀活動(dòng)“彩色的鴨子”中，引導(dǎo)幼兒要學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察畫(huà)面人物的動(dòng)作，理解畫(huà)面內(nèi)容，嘗試大膽地講述。在《小問(wèn)號(hào)》的主題活動(dòng)中，我們將引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)挛镉刑剿鞯呐d趣，會(huì)用語(yǔ)言、繪畫(huà)的方法從多方面、多角度提問(wèn)；能?chē)L試用多種方式尋求問(wèn)題的答案，如查閱資料、小實(shí)驗(yàn)、討論、請(qǐng)教別人等。在主題開(kāi)展時(shí)我們將創(chuàng)設(shè)墻飾“我的問(wèn)題”，教師收集、展示幼兒的問(wèn)題，幼兒用繪畫(huà)等方式表達(dá)自己的問(wèn)題；不止布置“小問(wèn)號(hào)”欄，展示問(wèn)題答案，表?yè)P(yáng)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦的孩子；家長(zhǎng)保護(hù)幼兒的好奇心，鼓勵(lì)幼兒多提問(wèn)，并及時(shí)記錄孩子的問(wèn)題。并結(jié)合區(qū)角游戲，創(chuàng)設(shè)科學(xué)角，提供有關(guān)聲、光、電、力的玩具材料，供幼兒探索；收集、提供類(lèi)似《十萬(wàn)個(gè)為什么》的圖片或碟片，幼兒自由閱讀。在《我們?cè)诖禾炖铩愤@一主題中，我們將引導(dǎo)幼兒觀察春季自然界的動(dòng)植物以及天氣的變化，并配合主題開(kāi)展豐富多彩的郊游、野炊、遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓幼兒用講述、繪畫(huà)、表演等多種形式，表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受。隨著幼兒的認(rèn)知內(nèi)容的擴(kuò)展，不斷調(diào)整和豐富自然角的內(nèi)容，學(xué)會(huì)用觀察記錄的方式，來(lái)記錄生物的生長(zhǎng)過(guò)程，知道季節(jié)的變換與動(dòng)植物和人們的關(guān)系。并結(jié)合區(qū)角游戲，幼兒學(xué)習(xí)利用多種工具表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受；讓幼兒自制“春天”的圖書(shū)，相互欣賞閱讀，并能自畫(huà)圖標(biāo)對(duì)詩(shī)歌《春天》進(jìn)行創(chuàng)編；讓幼兒用放大鏡細(xì)致的觀察昆蟲(chóng)的標(biāo)本等。在《人們?cè)鯓庸ぷ鳌愤@一主題中，引導(dǎo)幼兒了解父母及周?chē)藗兊墓ぷ骷八麄兣c人們的關(guān)系；學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度如《小海軍》、《小小消防員》等活動(dòng)進(jìn)一步熱愛(ài)、尊重成人的勞動(dòng)；有初步的美好愿望：長(zhǎng)大后為別人幸福而努力工作。請(qǐng)家長(zhǎng)配合接受幼兒的訪問(wèn)，向家長(zhǎng)介紹自己工作的情感。展示各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，制作各種工具、物品等。在區(qū)角游戲中讓幼兒嘗試用各種廢舊物制作自己喜歡的時(shí)裝和“勞動(dòng)工具和設(shè)備”，開(kāi)展新的游戲主題豐富游戲情節(jié)；在根據(jù)生活中不同行業(yè)的人們，在醫(yī)院、點(diǎn)心店、超市等游戲中，扮演生活中的小劇情?！董h(huán)保小衛(wèi)士》這一主題中,我們將引發(fā)幼兒主動(dòng)與周?chē)h(huán)境進(jìn)行交往，使幼兒樂(lè)意去觀察周?chē)h(huán)境，注意日常生活中周?chē)h(huán)境的變化，主動(dòng)通過(guò)多種渠道獲得多種關(guān)于環(huán)境毀壞、環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。在活動(dòng)過(guò)程中注意積極利用各種有效資源，組織家長(zhǎng)和幼兒一起參加變廢為寶自制玩具的制作、展覽活動(dòng)。并注意把教育滲透到日常生活中，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)到行為的有效轉(zhuǎn)變。并結(jié)合區(qū)角游戲讓幼兒能同各種廢舊材料進(jìn)行小制作；在科學(xué)區(qū)讓幼兒談?wù)?、說(shuō)說(shuō)什么地方空氣比較的新鮮，什么地方空氣污染嚴(yán)重；在建構(gòu)區(qū)能建造美觀的小區(qū)綠化環(huán)境。區(qū)域游戲娃娃家、點(diǎn)心店等游戲中，幫助幼兒形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在《“六一”節(jié)》這一主題活動(dòng)中，知道“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的幸福和歡快；樂(lè)于與朋友進(jìn)行情感交流；會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)其他小朋友的關(guān)懷。在環(huán)境方面，師生合作進(jìn)行節(jié)日環(huán)境布置，開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)。家長(zhǎng)與幼兒共同參與慶祝活動(dòng)，并介紹有關(guān)世界各國(guó)的知識(shí)，幫助幼兒了解不同國(guó)籍的兒童。并結(jié)合區(qū)角游戲，在科學(xué)區(qū)讓幼兒利用各種廢舊物制作小掛件，共同布置節(jié)日的班級(jí)；在科學(xué)區(qū)提供世界地圖或地球儀，進(jìn)一步對(duì)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的認(rèn)識(shí)；在表演區(qū)，組織幼兒唱唱跳跳，體驗(yàn)節(jié)日的幸福和歡快。在區(qū)域游戲中設(shè)計(jì)慶“六一”的方案，產(chǎn)生對(duì)“六一”的向往?！对僖?jiàn)吧，幼兒園》，我們將幫助幼兒回憶在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程；了解自己快要上小學(xué)了，應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，懂得珍惜時(shí)間；喜歡閱讀，有較強(qiáng)的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣；主動(dòng)為弟弟妹妹及幼兒園做一些有紀(jì)念意義的事。在環(huán)境方面收集幼兒兩年來(lái)在園活動(dòng)的各種資料，并進(jìn)行展示；收集少先隊(duì)活動(dòng)的照片、圖片并布置專(zhuān)欄；師生共同制作離園紀(jì)念冊(cè)。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備書(shū)包及學(xué)習(xí)用品。并結(jié)合區(qū)角游戲，在美工區(qū)，幫助幼兒一起制作送給弟弟妹妹的禮物，共同完成離園紀(jì)念冊(cè)中的簽名留念；在表演區(qū)排練畢業(yè)演出；在音樂(lè)區(qū)提供《小卓瑪上學(xué)》的磁帶，在游戲表演中繼續(xù)學(xué)習(xí)。四 教育步驟、措施、途徑為了更好的開(kāi)展主題活動(dòng),順利地完成教育目標(biāo)與教育內(nèi)容,我們將在各主題開(kāi)展中采取以下措施與方法：(一)《我喜歡我快樂(lè)》通過(guò)交流能大膽的說(shuō)出寒假里的一些有趣的事情，通過(guò)討論，知道要合理地使用壓歲錢(qián)。能仔細(xì)地觀察畫(huà)面任務(wù)的動(dòng)作，了解內(nèi)容，并嘗試講述。畫(huà)出自己喜歡的花燈，學(xué)習(xí)用線條畫(huà)來(lái)裝飾小鴨子。(二)《小問(wèn)號(hào)》通過(guò)觀察周?chē)挛锱囵B(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。通過(guò)查閱資料、討論、小實(shí)驗(yàn)請(qǐng)教別人等方法，了解多種尋求問(wèn)題答案的方法。通過(guò)在科學(xué)角提供乒乓球、塑料袋、蛋殼等嘗試用科學(xué)的奧秘，體驗(yàn)對(duì)科學(xué)想象的興趣。通過(guò)幼兒根據(jù)自己的閱讀科學(xué)書(shū)籍，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)識(shí)。(三)《我們?cè)诖禾炖铩吠ㄟ^(guò)各種感官感知和發(fā)現(xiàn)春季氣溫、人們的活動(dòng)，生物生長(zhǎng)的變化等，感受春天給人們帶來(lái)