【總結】第三章光和眼睛眼睛與光學儀器第2課時光學儀器1.照相機是利用凸透鏡成________、____________的________像的原理制成的。生活中的攝像頭、攝像機與照相機的工作原理相同。2.一個最簡單的照相機由以下幾部分組成:(1)鏡頭:相當于一個________。(2)膠卷:相當于____
2025-06-12 02:08
【總結】第三章光和眼睛、眼睛與光學儀器第一課時課前導入想一想人的眼睛的成像原理是怎樣的?配戴眼鏡的作用又是怎樣的?1、了解眼睛的構造,知道眼睛是怎樣看見物體的。2、理解眼鏡是怎樣矯正視力的。會根據眼睛的度數確定焦距。學習目標學習目標一、眼睛是怎樣看見物體的人眼看物體和凸透鏡
2025-06-21 12:28
【總結】《眼睛與光學儀器》第二課時考點方法一、照相機二、望遠鏡和顯微鏡一、照相機若想使物體經過凸透鏡成的實像更大一些,根據凸透鏡成實像規(guī)律“物近像遠像變大”來調節(jié)即可:1、“物近”指的是物體離透鏡的焦點變近;2、“像遠”指的是像離透鏡變遠,即像距大;3、“像變大”指的是像比原來大了。注意一、照相機
2025-06-17 12:43
【總結】第三章光和眼睛、眼睛與光學儀器第二課時想一想:這些美麗的風景是怎樣被記錄下來的?課前導入1、認識照相機。2、了解顯微鏡、望遠鏡的基本結構。3、知道顯微鏡和望遠鏡的工作原理。學習目標學習目標活動2:認識照相機一、影像的保存鏡頭機身膠片倉新知探究觀看動畫,
2025-06-13 14:33
【總結】《眼睛與光學儀器》第一課時考點方法一、眼睛二、近視眼與遠視眼的成因及視力矯正三、眼鏡的度數一、眼睛注意人看到物體是正立的是通過視覺神經調節(jié)過來的。直擊中考(2022·武漢)來自于物體的光經過晶狀體等會聚在視網膜上,形成物體的像。下列說法錯誤的是()A、晶狀體相當于凸透鏡
2025-06-17 12:49
【總結】第三章光和眼睛眼睛與光學儀器第1課時眼睛和眼鏡1.眼睛的主要結構及其作用:(1)晶狀體和角膜:它們的共同作用相當于一個________。(2)睫狀體:調節(jié)晶狀體的________程度。(3)視網膜:相當于________。2.看遠處物體時眼睛的調節(jié):睫狀體放松,晶狀體變________,對
2025-06-17 20:21
2025-06-20 12:19
2025-06-20 12:26
【總結】眼睛與光學儀器濟寧市第十三中學:李軒一、指導思想二、教材分析三、學情分析四、教法與學法五、教學程序一、指導思想?從生活走向物理,從物理走向社會?注意學科滲透,關心科技發(fā)展本節(jié)屬拓展性內容,眼睛和眼鏡、照相機、顯微鏡、望遠鏡,都是前幾節(jié)所學的透鏡知識在實際中的應用。
2024-11-30 05:03
【總結】ffo2f2fABC1、在作凸透鏡成像實驗中,如果將蠟燭分別放在圖中A、B、C處,得的像分別:1)A處:成(正、倒)立,(放大、縮小)的(虛、實)像,是根據這原理做成的。2)B處:成(正、倒)立,(放大、縮?。┑?/span>
2024-11-26 18:24
【總結】2020—2020學年第一學期八年級物理單元檢測題第三章光和眼睛一、選擇題(共32分,每小題2分。1—13為單選題;14、15小題為多選題,每小題3分,全對得3分,選對但不全的得1分,不選或錯選的不得分)題號123456789101112131415答案
2024-11-15 04:00
【總結】滬粵版《嘗試科學探究》教學設計作者:牛集鎮(zhèn)安溜中學陳福來指導教師:梁萬明【教學內容】:《嘗試科學探究》滬科粵教版物理八年級第一章第4課(2課時)【教材分析】:本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究.教材設計了一個科學探究的案例,讓學生初步親身經歷科學探究的完整過程,從中領悟到科
2024-12-09 05:16
【總結】滬粵版《點擊新材料》教學設計吳素娟【教學內容】:《點擊新材料》滬科粵教版物理八年級第五章第5課(1課時)【教材分析】:本節(jié)一方面有目標地選擇幾種有代表性的新材料,簡介它們的性能及其應用;另一方面告訴學生今天的新材料層出不窮,正在改變我們的生活方式,提高我們的生活質量。啟發(fā)他們通過上網、進圖書館,以及開展社會調查
【總結】《3、5奇妙的透鏡》教學設計一、教材分析:這節(jié)課是九年制義務教育課程標準實驗教科書粵教滬科版八年級第三章第五節(jié)透鏡的內容。透鏡是照相機、投影機等光學儀器的最重要的組成部分,研究透鏡對光的作用是本節(jié)課的重點,通過學生實驗自主探究,結合信息技術的動態(tài)演示,讓學生對透鏡的認識得到提升。為今后學習“透鏡在生活中應用”作好鋪墊。二、學情分
2024-11-20 01:31