09年教師節(jié)表彰暨座談會講話稿(編輯修改稿)
2024-11-09 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)作為重要考核內(nèi)容，將師德師風(fēng)考核與考核、職稱、評優(yōu)獎勵以及校內(nèi)津貼分配結(jié)合起來，實行師德師風(fēng)一票否決制，對于一些嚴(yán)重失德失范的比如說上課遲到、提前下課、不按教學(xué)計劃和進(jìn)度的內(nèi)容要求組織教學(xué)，只管上課，不管其他的一些輔助環(huán)節(jié)，作業(yè)不及時布置批改等等，甚至利用成績和學(xué)分掛鉤的機(jī)會向?qū)W生兜售自己編的教材和學(xué)習(xí)用品等等一系列的失德失范行為要加強(qiáng)管理，并且對造成惡劣影響的教師依法依規(guī)實行嚴(yán)肅處理。第四個方面就是要加強(qiáng)制度建設(shè)，要出臺和完善師德師風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)范，切實解決師德師風(fēng)中的突出問題，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，完善加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的辦法和科研學(xué)術(shù)規(guī)范，建立學(xué)術(shù)不當(dāng)行為懲治查處機(jī)制。借此向各位并且通過各位向全校的教職員工提個醒，就是在職稱評審過程中，我們的職能部門如有被抽中去參加評審的評委和我們參評的教師，都務(wù)必遵守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范，遵守有關(guān)職稱評審的相關(guān)紀(jì)律和規(guī)定，今年湖南查處了一些人，到現(xiàn)在已經(jīng)評審?fù)ㄟ^的同志還沒有公示，更沒有下文，原因就是這個事情還沒有查清，請大家務(wù)必引起高度重視。二、提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。要成立湖南理工學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展中心，這是教育部規(guī)定每個學(xué)校都要成立的，我們也要成立這樣的一個發(fā)展中心，有計劃的開展教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢等活動，提升中青年教師教學(xué)水平和教學(xué)能力。要完善教研室、教研團(tuán)隊、課程組等基層教學(xué)組織，堅持集體備課，深化教學(xué)重點難點問題研究，組織新開課、開新課等等試講、教學(xué)觀摩、聽課評課等活動，開展其他的教研教學(xué)活動。要健全老中青教師傳幫帶機(jī)制，探索科學(xué)的教學(xué)能力評價辦法，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，教師要確保學(xué)校各項教學(xué)管理規(guī)章制度以及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在人才培養(yǎng)過程中得以落實，確保人才培養(yǎng)方案和課程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)過程中得以實施，要按教學(xué)工作規(guī)范的要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，做好每一次作業(yè)布置或檢查，搞好每一次輔導(dǎo)和答疑，注重教學(xué)過程的每一個細(xì)節(jié)，時時處處教書育人，潛移默化地影響學(xué)生。今年新學(xué)期的開學(xué)初，我們到教室了解開課情況、新學(xué)期開學(xué)工作情況，有些領(lǐng)導(dǎo)就感覺一些老師在注重開課時給同學(xué)們介紹了學(xué)習(xí)方法，提出了課程學(xué)習(xí)的規(guī)劃和要求，這一方面做得非常好，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。三、完善教師分類管理。完善教師分類管理和分類評估辦法，明確不同類型教師的崗位職責(zé)或任職條件，制定相應(yīng)的聘用、考核、晉升和獎懲評定方法。教師分類有各種各樣的分類方法，我在開學(xué)工作大會上講了這么幾個方面的分類。第一是要大力培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科帶頭人。湖南理工學(xué)院目前高水平學(xué)科帶頭人特別是領(lǐng)軍人物缺乏或者還沒有，我在開學(xué)工作大會上也說過這幾年我們的教師隊伍建設(shè)成效非常顯著，因而我們順利的獲得了新增碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)的資格。但是，我們高水平學(xué)科帶頭人還非常缺乏，最近幾次高水平人才的評選我們?nèi)柯淇?，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃項目沒評上，國務(wù)院政府特殊津貼一個沒通過，這次省政府組織的徐特立教育獎評審我們學(xué)校沒有符合條件的人，所以沒報，更不要說國家百千萬人才工程以及湖南省優(yōu)秀專
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