【總結(jié)】四年級(jí)下學(xué)期科學(xué)教案2021年4月第6周課題6.固體、液體和氣體類型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能正確地對(duì)周圍常見的物體或物質(zhì)進(jìn)行分類。2.能利用感官估測(cè)物體的質(zhì)量或體積。3
2024-12-09 05:10
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.能辨別出常見的金屬制品是由哪些材料制成的。2.能舉3個(gè)以上的實(shí)例說明金屬材料是從什么礦物中提煉出來的。3.能通過觀察發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬礦石的共同特性。4.能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究“銅、鐵、鋁”等金屬有哪些特性。5.能舉3個(gè)以上的實(shí)例說明常見金屬的用途。6.能與其他同學(xué)交流自己的研究過程和結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備:生活中各種金屬制
2024-12-09 05:11
【總結(jié)】-------搶答題--------平面移動(dòng)-----顛倒------前后倒置.-----定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)------飛舞\飄舞-----劈下------搖晃----吸合
2024-11-11 12:11
【總結(jié)】四年級(jí)下學(xué)期科學(xué)教案2021年3月第4周課題4.發(fā)布天氣消息類型新授課時(shí)二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能以研究論文和報(bào)告的形式將自己的觀測(cè)和研究結(jié)果展示出來。2.能對(duì)其他同學(xué)的觀
2024-12-08 21:36
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件用熱水一泡,球就鼓起來了是為什么呢?氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。水在一般情況下,受熱體積膨脹,受冷體積收縮,這種性質(zhì)叫做熱脹冷縮。實(shí)驗(yàn)1思考2水有()的性質(zhì),煤油有(
2024-12-05 02:20
【總結(jié)】第三單元物體的運(yùn)動(dòng)一切都在運(yùn)動(dòng)中課程標(biāo)準(zhǔn):能定性地描述一個(gè)物體的位置(前后、左右、遠(yuǎn)近等),理解物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定。能測(cè)量并記錄一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同時(shí)刻的位置,并能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形來表示距離與時(shí)間的關(guān)系。、方向和快慢。教學(xué)目標(biāo):過程與方法能夠依據(jù)不同參照物描述物體相對(duì)的運(yùn)動(dòng)與靜
2024-12-04 21:34
【總結(jié)】第三單元物體的運(yùn)動(dòng)單元教材分析本單元與緊接其后的“無處不在的力”單元,共同引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)力的初步認(rèn)識(shí)。本單元依據(jù)《科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于位置與移動(dòng)的要求,從認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的普遍性和相對(duì)性出發(fā),圍繞運(yùn)動(dòng)的速度和方式展開。它通過一系列的分辨活動(dòng)和探究活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)以及影響運(yùn)動(dòng)速度的一些要素、運(yùn)動(dòng)方式的特
2024-11-19 21:32
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)記錄單1鐵片和鐵銹的比較記錄表我要比較的性質(zhì)顏色鐵鐵銹純的鐵銹是不能被磁鐵吸引的。我們?nèi)粘I钪械蔫F銹里面還含有鐵的成分,不是純鐵銹,因此我們手中的鐵銹是能被鐵吸引的。因?yàn)殇撹F制品的生銹,為此全世界每年損失的鋼鐵占當(dāng)年鋼鐵產(chǎn)量的20-30%.
2024-12-04 17:37
【總結(jié)】16我在長(zhǎng)大(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件看不見也聽不到,吃媽媽的奶喜歡又跑又叫的玩可以自己出去玩看得見也聽得到一邊爬一邊聞氣味看不見也聽不到喜歡呼呼大睡喜歡和兄弟姐妹打打鬧鬧會(huì)自己照顧自己了小動(dòng)物們都在成長(zhǎng),我們自己呢?是不是也在一天天的長(zhǎng)大呢?想想自己成長(zhǎng)的變化。猜猜他是誰
【總結(jié)】5.天氣與生活(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件舉例說明,天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風(fēng)等變化,給人們生活或生產(chǎn)帶來哪些有利或有害的影響?討論:(提示:可以從人們的健康、心情、學(xué)習(xí)、工作等方面考慮)大霧的時(shí)候,白天許多車輛都開起了車前燈。暴風(fēng)雪給市民出行帶來諸多不便受大風(fēng)的影響,飛機(jī)無法起飛
2024-12-04 17:38
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物
【總結(jié)】四年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教案2021年7月第19周課題18.鹽到哪里去了類型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能預(yù)測(cè)各種物質(zhì)與水混合后的結(jié)果。2.能實(shí)事求是的觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.能設(shè)計(jì)分離與混
2024-12-09 05:09
【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末模擬練習(xí)(五)一、填空:(每空1分,共40分)1、記錄變化的方法有()()()()()等方法。2、天氣包括()()()()()()和雨等
2024-11-15 03:59
【總結(jié)】四年級(jí)下學(xué)期科學(xué)教案2021年4月第7周課題7.冰、水和水蒸氣課型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能使用工具測(cè)量感觀不易察覺到的物體某一特性的變化。2.能通過試驗(yàn)探究使水的狀態(tài)發(fā)生變化
【總結(jié)】四年級(jí)下學(xué)期科學(xué)教案2021年4月第8周課題8.水到哪里去了類型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能結(jié)合日常生活,對(duì)蒸發(fā)現(xiàn)象提出想研究的問題。2.能從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中分析出液態(tài)的水經(jīng)蒸發(fā)變成氣態(tài)的水蒸