【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主”的方針,進(jìn)一步強(qiáng)化安全目標(biāo)管理,防止和減少各類事故的發(fā)生,促進(jìn)公司發(fā)展保證職工安全和家庭幸福,確保施工安全,制定以下目標(biāo):一、傷亡控制目標(biāo)項(xiàng)目部遵守科學(xué),加強(qiáng)貫徹學(xué)習(xí)“一標(biāo)準(zhǔn)三規(guī)范”強(qiáng)化安全意識(shí),實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，杜絕死亡事故的發(fā)生，重傷率為零，將每年輕負(fù)傷率控制在5‰以下。二、安全達(dá)標(biāo)建立各項(xiàng)安全制度，定期召開安全例會(huì)，專職安全員一名，電工一名，對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，通過考試合格后方可上崗，特殊工種培訓(xùn)報(bào)安全監(jiān)督站，并經(jīng)培訓(xùn)考試合格后，方可持證上崗，項(xiàng)目部每月一次安全檢查，所用安全防護(hù)用品，使用省推薦產(chǎn)品。目標(biāo)：現(xiàn)場(chǎng)安全評(píng)分合格率為100％，優(yōu)良率為100％，定向優(yōu)良率為95％。三、文明達(dá)標(biāo)堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓,建立定期宣傳教育制度,從“愛民、便民利民”出發(fā)宣傳社會(huì)形式、公司精神和工地安全文明衛(wèi)生有關(guān)法律法規(guī)及好人好事等內(nèi)容。堅(jiān)持“ 以人為本”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)班（組）文明建設(shè)，教育職工遵守紀(jì)律，增強(qiáng)法制觀念，全面提高以職業(yè)道德思想、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能為主要內(nèi)涵的職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕刑事犯罪和違法亂紀(jì)行為，積極開展共建文明活動(dòng)，發(fā)揮文明窗口的作用，樹立建筑行業(yè)形象，安全防護(hù)，生活衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)，文明建設(shè)達(dá)到省級(jí)文明工地。中關(guān)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校工程1標(biāo)段2013/9/29安全生產(chǎn)管理目標(biāo)為確保安全生產(chǎn)文明施工，保證各項(xiàng)施工任務(wù)斬按時(shí)完成公司對(duì)安全生產(chǎn)的總方針：“安全第一，預(yù)防為主”，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的政策文件和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)的指示精神，積極貫徹執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的規(guī)定。公司對(duì)安全生產(chǎn)的總目標(biāo)：杜絕重大傷亡事故、傷亡事故的發(fā)生，輕傷頻率控制在12‰以內(nèi)，創(chuàng)建安全文明施工現(xiàn)場(chǎng)率100%。各施工項(xiàng)目部根據(jù)公司安全生產(chǎn)的總方針、總目標(biāo)制定出自己切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，為保證工程質(zhì)量，保證工程工期，按時(shí)完成施工任務(wù)而努力。江蘇天目湖建安有限公司2013元月第五篇：項(xiàng)目部安全管理工作總結(jié)工程安全管理總結(jié)一． 建筑工程項(xiàng)目安全管理的方針與目標(biāo)在工程項(xiàng)目安全管理的過程中，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在施工過程中，運(yùn)用科學(xué)的管理方法，通過法規(guī)、技術(shù)、組織等手段，規(guī)范和控制勞動(dòng)行為施工環(huán)境條件，消除和減少不安全因素，使人、物、環(huán)境構(gòu)成的施工生產(chǎn)體系達(dá)到最佳安全狀態(tài)，最終實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)。施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，重點(diǎn)是進(jìn)行人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的控制，落實(shí)安全管理決策與目標(biāo)，以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。通過強(qiáng)化安全教育和安全培訓(xùn)，加大安全設(shè)施的投入，制定完善的安全措施、實(shí)行周密的安全防護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行《工程施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（jgj5999）的規(guī)定，確保施工過程中達(dá)到既定的安全目標(biāo)： ； ； ‰以下。二．工地日常安全管理措施及方法(一)安全教育與訓(xùn)練進(jìn)行安全教育與訓(xùn)練，能增強(qiáng)人的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全生產(chǎn)知識(shí)，有效的防止人的不安全行為，減少人失誤。安全教育、訓(xùn)練是進(jìn)行人的行為控制的重要方法和手段。因此，進(jìn)行安全教育、訓(xùn)練要適時(shí)、宜人，內(nèi)容合理、方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓(xùn)練做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效。通常企業(yè)新員工進(jìn)場(chǎng)上崗前，要進(jìn)行三級(jí)安全教育培訓(xùn)（公司、分包商與施工班組），并經(jīng)考核合格后方可上崗。一切管理、操作人員應(yīng)具有基本條件與較高的素質(zhì)①具有合法的勞動(dòng)手續(xù)。臨時(shí)性人員須正式簽定勞動(dòng)合同，接受入場(chǎng)教育后，才可進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)和勞動(dòng)崗位。②沒有癡呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷后遺癥、心血管疾病、暈眩、以及不適于從事操作的疾病。③沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反饋信息的能力。④具有適于不同層次操作所必須的文化。⑤輸入的勞務(wù)，必須具有基本的安全操作素質(zhì)。經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練、考核，輸入手續(xù)完善。安全教育、訓(xùn)練的目的與方式。安全教育、訓(xùn)練包括知識(shí)、技能、意識(shí)三個(gè)階段的教育。進(jìn)行安全教育、訓(xùn)練，不僅要使操作者掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，而且能正確、認(rèn)真的在作業(yè)過程中，表現(xiàn)出安全的行為。安全知識(shí)教育,使操作者了解、掌握生產(chǎn)操作過程中，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施。安全技能訓(xùn)練,使操作者逐漸掌握安全生產(chǎn)技能，獲得完善化、自動(dòng)化的行為方式，減少操作中的失誤現(xiàn)象。安全意識(shí)教育,在于激勵(lì)操作者自覺堅(jiān)持實(shí)行安全技能。安全教育的內(nèi)容隨實(shí)際需要而確定①新工人入場(chǎng)前應(yīng)完成三級(jí)安全教育。對(duì)學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生的入場(chǎng)三級(jí)安全教育，重點(diǎn)偏重一般安全知識(shí)，生產(chǎn)組織原則，生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)紀(jì)律等。強(qiáng)調(diào)操作的非獨(dú)立性。對(duì)季節(jié)工、農(nóng)民工三級(jí)安全教育，以生產(chǎn)組織原則、環(huán)境、紀(jì)律、操作標(biāo)準(zhǔn)為主。二個(gè)月內(nèi)安全技能不能達(dá)到熱練的，應(yīng)及時(shí)解除勞動(dòng)合同，廢止勞動(dòng)資格。②結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時(shí)定期進(jìn)行安全知識(shí)教育。③結(jié)合生產(chǎn)組織安全技能訓(xùn)練，干什么訓(xùn)練什么，反復(fù)訓(xùn)練、分步驗(yàn)收。以達(dá)到出現(xiàn)完善化、自動(dòng)化的行為方式，劃為一個(gè)訓(xùn)練階段。④安全意識(shí)教育的內(nèi)容不易確定，應(yīng)隨安全生產(chǎn)的形勢(shì)變化，確定階段教育內(nèi)容?？山Y(jié)合發(fā)生的事故，進(jìn)行增強(qiáng)安全意識(shí)，堅(jiān)定掌握安全知識(shí)與技能的信心，接受事故教訓(xùn)教育。⑤受季節(jié)、自然變化影響時(shí)，針對(duì)由于這種變化而出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進(jìn)行的教育，其目的在于增強(qiáng)安全意識(shí)，控制人的行為，盡快地適應(yīng)變化，減少人失誤。⑥采用新技術(shù)，使用新設(shè)備、新材料，推行新工藝之前，應(yīng)對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行安全知識(shí)、技能、意識(shí)的全面安全教育，激勵(lì)操作者實(shí)行安全技能的自覺性。加強(qiáng)教育管理，增強(qiáng)安全教育效果①教育內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出，系統(tǒng)性強(qiáng)，抓住關(guān)鍵反復(fù)教育。②反復(fù)實(shí)踐。養(yǎng)成自覺采用安全的操作方法的習(xí)慣。③使每個(gè)受教育的人，了解自己的學(xué)習(xí)成果。鼓勵(lì)受教育者樹立堅(jiān)持安全操作方法的信心，養(yǎng)成安全操作的良好習(xí)慣。④告訴受教者怎樣做才能保證安全，而不是不應(yīng)該做什么。⑤獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)，鞏固學(xué)習(xí)成果。進(jìn)行各種形式、不同內(nèi)容的安全教育，都應(yīng)把教育的時(shí)間、內(nèi)容等，清楚的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。 ： a、講解勞動(dòng)保護(hù)的意義、任務(wù)、內(nèi)容和其重要性； b、介紹企業(yè)的安全概況與發(fā)包業(yè)主的廠紀(jì)廠規(guī)等注意事項(xiàng)； c、介紹國務(wù)院頒發(fā)的《全國職工守則》和企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例以及企業(yè)內(nèi)設(shè)置的各種警告標(biāo)志和信號(hào)裝置等；d、介紹企業(yè)典型事故案例和教訓(xùn)，搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救人常識(shí)以及工傷事故報(bào)告程序等； a、介紹分包企業(yè)的安全概況與注意事項(xiàng)； b、根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)； c、介紹現(xiàn)場(chǎng)防火知識(shí)； d、組織新工人學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育新工人聽從指揮，安全生產(chǎn)。： a、本班組的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等；b、講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任，重點(diǎn)講思想上應(yīng)時(shí)刻重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛護(hù)和正確使用 ：由領(lǐng)導(dǎo)介紹企業(yè)情況，以及安保部相關(guān)人員進(jìn)行安全教育等； ：通過施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際案例情況對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)教育； ：通過觀看安全相關(guān)視頻、音頻資料了解企業(yè)相關(guān)安全知施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理措施。(二)安全技術(shù)交底 生產(chǎn)負(fù)責(zé)人在生產(chǎn)作業(yè)前對(duì)直接生產(chǎn)作業(yè)人員進(jìn)行的該作業(yè)的安全操作規(guī)程和注意事項(xiàng)的培訓(xùn)，并通過書面文件方式予以確認(rèn)。建設(shè)項(xiàng)目中，分部（分項(xiàng)）工程在施工前，項(xiàng)目部應(yīng)按批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)或?qū)ｍ?xiàng)安全技術(shù)措施方案，向有關(guān)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。安全技術(shù)交底主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是在施工方案的基礎(chǔ)上按照施工的要求，對(duì)施工方案進(jìn)行細(xì)化和補(bǔ)充；二是要將操作者的安全注意事項(xiàng)講清楚，保證作業(yè)人員的人身安全。安全技術(shù)交底工作完畢后，所有參加交底的人員必須履行簽字手續(xù)，施工負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)班組、現(xiàn)場(chǎng)專職安全管理人員三方各留執(zhí)一份，并紀(jì)錄存檔安全技術(shù)交底的作用。篇二：2013年上半年項(xiàng)目安全管理工作總結(jié) 2013年上半年項(xiàng)目安全管理工作總結(jié) 2013年上半年項(xiàng)目安全管理工作總結(jié)年初來公司上班前，我曾和安全部領(lǐng)導(dǎo)提起過，真不想到法庫這個(gè)項(xiàng)目部來，那里太亂！原因之一就是由于層層分包的問題，班組難管理，管理欠協(xié)調(diào)，總包項(xiàng)目部的管理措施容易被打折，但是，一旦分包班組有了麻煩事，又全部找到你總包身上，所謂大樹底下好乘涼！特別是到要錢的時(shí)候，工人們被鼓動(dòng)起來的那個(gè)拼命勁，常常令人感嘆！已到半年工作總結(jié)的時(shí)候，細(xì)細(xì)想來，我是能夠理出諸多頭緒的。對(duì)在這個(gè)特殊項(xiàng)目上的安全管理具有一些深刻的體會(huì)。一、在安全管理工作中，作為合格的安全員必須具備專業(yè)管理知識(shí)和安全管理措施。要能提前預(yù)見，能提前發(fā)現(xiàn)，并提前作出警告。由于本項(xiàng)目管理上的層層分包，分包班組都打著各自利益的小盤算，安全管理上就會(huì)出現(xiàn)協(xié)調(diào)配合問題。去年9月份我到這里后，甲方和監(jiān)理均把安全責(zé)任的指揮權(quán)直接交給我，我直接指揮分包班組在施工生產(chǎn)中出現(xiàn)的安全防護(hù)問題，因此，一直感覺很得心應(yīng)手。但是今年4月初我從全運(yùn)村項(xiàng)目轉(zhuǎn)來，丁祖華班組提出，我無權(quán)直接指揮他們工作，必須通過姜強(qiáng)分包安全員傳達(dá)，所謂一級(jí)一級(jí)管理，因?yàn)榻獜?qiáng)分包安全員是本地人，干的時(shí)間短，除交際能力較強(qiáng)以外，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)不懂多少，而且他們之間平常關(guān)系很密切。這樣做是想架空我，有名無實(shí)！直接給我的管理工作帶來某種難度。為此，我首先要做的工作，就是自掃門前雪。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工中出現(xiàn)的實(shí)際隱患，我都在第一時(shí)間拍攝隱患圖片，然后以書面形式發(fā)出限期整改的安全隱患通知單，由姜強(qiáng)分包項(xiàng)目部安全員和丁祖華班組安全員同時(shí)進(jìn)行簽收，限期進(jìn)行隱患整改，把崗位責(zé)任分?jǐn)傁氯ィ谀囊魂P(guān)卡住，就必須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。隱患通知書中明確說明，分包單位如不進(jìn)行隱患整改，安全部有權(quán)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰外，一切后果自負(fù)！南通二建概不為拒絕履行隱患整改的班組承擔(dān)連帶責(zé)任！而在整改責(zé)任人簽收以后，該通知書就具有了約束效應(yīng)！從四月份以來，我對(duì)腳手架的搭設(shè)與加固，臨邊洞口防護(hù)的跟進(jìn)及恢復(fù)，高支模的支撐與加固，文明施工及各種施工中臨時(shí)出現(xiàn)的安全隱患，共發(fā)出二十多份隱患整改通知單及隱患整改圖片，基本上都達(dá)到了整改的效果，從而有力地保證了施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)。二、法庫項(xiàng)目今年在安全上雖然沒有出大事，幾樁小事也足夠令人煩心。由于群塔作業(yè)，五臺(tái)塔吊的吊運(yùn)作業(yè)一直是我們?cè)诎踩矫婀芾淼闹攸c(diǎn)。我到這里以后，多次開會(huì)給他們安全教育和操作知識(shí)，多次提出注意事項(xiàng)，和每個(gè)塔司和信號(hào)工都簽訂了安全協(xié)議。但是，塔司太年輕，缺乏操作經(jīng)驗(yàn)，信號(hào)工大多未經(jīng)過培訓(xùn)，因?yàn)椴僮魇д`出了幾次小事，還是碰了這個(gè)那個(gè)的。為此，我為信號(hào)工專門編寫了信號(hào)工專業(yè)指揮用語和塔司安全操作注意事項(xiàng)。也確實(shí)收到了某種效果。我在處理這些事情時(shí)，結(jié)合工程資金方面的實(shí)際情況，采用了人性化處理方法，力求大事化小，小事化了，力圖把糾紛解決，主要是讓事故責(zé)任方承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用和誤工補(bǔ)償，同時(shí)接受了事故教訓(xùn)。否則，按公司程序處理，將對(duì)該班組加倍處罰！這種對(duì)事故“四不放過”的處理方式，既維護(hù)了公司利益，也有效地警告了事故責(zé)任人，確實(shí)起到了實(shí)際效果。在今年全員職工大會(huì)召開一天后，丁祖華木工組在負(fù)一層高支模碗口架搭設(shè)中，西側(cè)一個(gè)班組有人從碗口架上跌落，所幸無事。我通過現(xiàn)場(chǎng)察看，發(fā)現(xiàn)碗口架根本沒有搭好，兩側(cè)碗口虛浮在上。我立即召開木工組專門會(huì)議，提醒并警告全體木工這起事故是人為的，可控的，不是意外傷害。在搭設(shè)碗口架時(shí)，必須搭好碗口，并用錘子敲擊，自己搭設(shè)架子，又自己掉下來，是非?；奶频氖虑?。我把沒有搭牢的碗口架全部拍了照片。為此，我警告，工人自己干活不負(fù)責(zé)任，班組長(zhǎng)不管不問造成