【總結(jié)】除法的驗(yàn)算蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)（首位能整除）的驗(yàn)算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。，理解驗(yàn)算的方法和意義。6÷2=60÷2=8÷4=80÷4=9÷3=93÷3=330
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)除法的驗(yàn)算及答案一、計(jì)算下面各題，并且驗(yàn)算。865÷5=984÷8=437÷3=4137÷9=二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1．548÷6=（）A．91……8C.91……22．如果商是132,除數(shù)是7,
2024-12-05 10:03
【總結(jié)】除法驗(yàn)算練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：會(huì)正確進(jìn)行除法計(jì)算和驗(yàn)算，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在不斷克服困難取得成功的過程中逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2.能力目標(biāo)：逐步積累解決兩步計(jì)算實(shí)際問題的方法和策略，在解決問題的過程中逐步形成“要求??先要求??”這樣一種有條理、合邏輯的思考方法。3.情感目標(biāo)：
2024-11-20 00:58
【總結(jié)】除法的驗(yàn)算練習(xí)一 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)： 鞏固整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的口算和筆算。 2.能力目標(biāo)： 運(yùn)用除法的驗(yàn)算知識(shí)解決問題。 3.情感目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)數(shù)...
2024-10-09 19:21
【總結(jié)】除法的驗(yàn)算練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：鞏固整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的口算和筆算。2.能力目標(biāo)：運(yùn)用除法的驗(yàn)算知識(shí)解決問題。3.情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)掌握整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算及其驗(yàn)算；學(xué)會(huì)找到場(chǎng)景圖中的隱含信息來解決實(shí)際問題
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】面積教學(xué)目標(biāo)：1.通過操作，認(rèn)識(shí)“面積”概念，知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會(huì)用方格的多少表示面積。3.發(fā)展解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)用方格的多少表示面積；不規(guī)則圖形的面積的計(jì)數(shù)。教具準(zhǔn)備：透明方格紙教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入小丁丁搬新家了，我們一起去參觀一下吧！這是小丁丁家的平面圖，
2024-12-09 06:33
【總結(jié)】除法復(fù)習(xí)2教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維能力。3.情感目標(biāo)：提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)在練習(xí)的同時(shí)不僅僅會(huì)做題目，還要培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維能力。課前預(yù)習(xí)看書自學(xué)P12————9題的填
2024-12-12 21:27
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過整理與復(fù)習(xí)，對(duì)兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（口算）。2.在正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本的要求，使計(jì)算能力得到進(jìn)一步的提高。1．口算下面各題，并說說你是怎么想的？400÷2＝
【總結(jié)】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：基本掌握商末尾有0的除法筆算，理解不夠商1要用0占位。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3．情感目標(biāo)：結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)踐的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握商末尾有0的除法筆算教學(xué)難點(diǎn)理解不夠商1要用0占
2024-11-19 21:41
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)商末尾有0的除法一、算一算比一比（1）75÷377÷3（2）96÷699÷6二、列式計(jì)算21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)7、6兩個(gè)數(shù)字組成不同的兩位數(shù)，用5除，求商各是多少？
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】商末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容：教材P9——10的例題及“想想做做”第1-6題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在經(jīng)歷算理推導(dǎo)過程的基礎(chǔ)上，掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)
2024-12-09 04:53
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾2課題認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾（2）課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)通過練習(xí)使學(xué)生能熟練地認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù)，整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法。教學(xué)重難點(diǎn)0的讀法教學(xué)準(zhǔn)備卡片、計(jì)數(shù)器教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)備注
【總結(jié)】加、減法教學(xué)內(nèi)容：P12~~P13素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：在解決用電問題的活動(dòng)中，經(jīng)歷自主嘗試并與他人交流三位數(shù)退位減法的計(jì)算過程。能力教學(xué)點(diǎn)：會(huì)計(jì)算三位數(shù)退位減法。德育教學(xué)點(diǎn)：感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)退位減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：解決連續(xù)退位問題。教學(xué)過
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】圖形的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，通過觀察、操作等活動(dòng)理解周長(zhǎng)的含義。2、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)１、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。師：同學(xué)們，你們喜歡看比賽嗎？（喜歡）昆蟲王國正在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，想不想去看一看？（動(dòng)畫演示）師：（教
2024-12-09 03:55
【總結(jié)】練習(xí)七（2）施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書P74～75練習(xí)七第5～思考題。共幾課時(shí)課型練習(xí)第幾課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)1．通過練習(xí)使學(xué)生能熟練的進(jìn)行三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。2．讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)解決問題策略的多樣性，進(jìn)一步法杖學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提高解決問題的能力。
2024-12-04 22:28
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