蘇教版數(shù)學(xué)五上三角形的面積1(編輯修改稿)
2025-01-14 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三角形有什么特點(diǎn) ? 進(jìn)一步明確：用兩個(gè)完全一樣的三角形才可以拼成一個(gè)平行四邊形。 (2)根據(jù)要求測(cè)量、計(jì)算：拼成的平行四邊形的底、高、面積分別是多少 ?每個(gè)三角形的底、高和面積呢 ? (3)匯總數(shù)據(jù)，填寫表格，初步歸納。 ①要求學(xué)生把小組內(nèi)得到的不同數(shù)據(jù)填在書上的表格中。 ②提問：你是怎樣算出三角形的面積的 ? 從表中你能看出三角形與拼成的平行四邊形還有怎樣的聯(lián)系 ? ，得出公式。 (1)出示討論題，小組開展討論。 ①拼成平行 ．四邊形的兩個(gè)三角形有什么關(guān)系 ? ②拼成的平行四邊形的底和高與三角形的底和高有什么關(guān)系 ?每個(gè)三角形的面積與拼成的平行四邊形的面積呢 ? ③根據(jù)平行四邊形的面積公式，怎樣求三角形的面積 ? (2)全班交流。 ①交流第一個(gè)問題時(shí)，課件演示將每組中兩個(gè)三角形重疊，
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