三角形北京版五上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形2、重視學(xué)生實(shí)踐過程，在學(xué)生操作中獲得知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程。（一）本單元編寫特點(diǎn)1、比較全面學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的知識(shí)（二）教學(xué)重、難點(diǎn)1、建立三角形的概念。2、研究三角形三邊的關(guān)系。3、三角形內(nèi)角和為180度是三角形共同的角度特征。（三）教學(xué)建議1、強(qiáng)調(diào)“每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連”，而

2024-12-11 07:20

三角形的面積(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說出下面圖形的名稱和面積計(jì)算公式。正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形的面積＝底×高6厘米5厘米說出上面三角形的面積各是多少平方厘米？數(shù)方格12平方厘米數(shù)方格12平方厘米12

2024-11-22 00:39

三角形面積的計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】S=ahah3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米三角形面積的計(jì)算4例一種零件有一面是三角形

2024-11-22 04:20

22三角形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課件制作：馬綠野你知道圖中紅色三角形的面積是多少嗎？（1）用兩個(gè)完全一樣的三角形拼一拼，能拼出什么圖形？（2）拼出的圖形的面積你會(huì)計(jì)算嗎？（3）拼出的圖形與原來的三角形有什么聯(lián)系？我們可以這樣拼：長(zhǎng)方形平行四邊形想一想：每個(gè)直角三角形的面積與拼成的長(zhǎng)方形或

2024-11-21 04:16

三角形面積[1]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)１、說說長(zhǎng)方形、平行四邊形的面積計(jì)算公式。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形的面積=底×高2、計(jì)算下面長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積．7厘米4厘米7厘米4厘米裁縫店的王阿姨接到一筆訂貨單：東風(fēng)小學(xué)要在一年級(jí)新生中發(fā)展150

2024-11-22 04:20

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)三角形面積的運(yùn)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來應(yīng)用三角形的面積計(jì)算公式解決相關(guān)的實(shí)際問題，同學(xué)們要熟練的掌握三角形面積的計(jì)算公式以及公式的變形形式，能夠解決與三角形面積相關(guān)的問題。S長(zhǎng)=abS正＝a2Ｓ三＝ah÷2選擇aabb甲乙甲的面積與乙的面積比較,其中()(A)甲大

2024-12-13 12:01

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)三角形面積的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來應(yīng)用三角形的面積公式解決實(shí)際問題，同學(xué)們要熟練掌握并能靈活運(yùn)用三角形的面積公式解決實(shí)際問題。三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長(zhǎng),底邊上的高是,它的面積是多少平方厘米?三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長(zhǎng)7分米,比對(duì)應(yīng)的高短,三角形的面積是多少平方分米?三角形面積

2024-12-13 19:38

三角形面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直角三角形直角三角形直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。也可以拼成一個(gè)三角形。銳角三角形銳角三角形兩個(gè)完全一樣的銳角三角形，可以拼成一

2024-11-22 01:18

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)三角形面積的推導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形面積的推導(dǎo)，同學(xué)們要理解并掌握三角形面積公式的推導(dǎo)過程，能夠應(yīng)用三角形的面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。三角形各部分的名稱三角形的底和高判斷:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)畫它對(duì)邊的一條垂線,這條垂線就是三角形的高。三角形面積公式的推導(dǎo)想一想可以從哪些已學(xué)過的圖形中推導(dǎo)

2024-12-12 21:58

三角形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題 三角形的面積 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 三角形的面積是在學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要是引導(dǎo)學(xué)生通過平行四邊形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程去理解和掌握三角形的面積計(jì)算公式，并能...

2025-10-02 11:00

三角形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形的面積教學(xué)目標(biāo)：，并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握三角形形的面積公式。教學(xué)難點(diǎn)：理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)過程：一、出示例題4：1、一虛一實(shí)的兩個(gè)三角形一樣嗎？，底是多少？高是多少？

2024-11-22 00:39

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)三角形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形的面積【教學(xué)目標(biāo)】：[知識(shí)與技能]：、掌握三角形面積的計(jì)算公式。。、邏輯推理能力和空間觀念。[過程與方法]：通過操作、觀察、比較，不斷地體驗(yàn)將未知轉(zhuǎn)化為已知來解決，鞏固轉(zhuǎn)化的思想。[情感、價(jià)值與態(tài)度觀]：在自主探究中激發(fā)探究興趣，不斷地解決新問題，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：理解、掌

2024-12-08 08:31

三角形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢？鬼精靈，不就因?yàn)槔蠋熃裉煲矌狭思t領(lǐng)巾嘛!這條紅領(lǐng)巾可是老師特意為自己制作的，誰(shuí)能說出老師做這條紅領(lǐng)巾大約用了多少布料？剛才大家的回答都只是一些猜測(cè)，怎么才能準(zhǔn)確求出這條紅領(lǐng)巾的面積呢？我相信：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家一定能很快解決這個(gè)問題。下面我們一起來探究《三角形的面積》

2024-11-22 00:39

gsraaa5用三角形的面積正弦法求三角形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】純數(shù)學(xué)的桌面上數(shù)學(xué)課啦定理的其它幾種形式:.sin2,sin2,sin2CRCBRbARa???CBAcbasin:sin:sin::?.2sin,2sin,2sinRcCRbBRaA???復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2sinsinsin????中　在復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2si

2025-07-25 19:05

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)三角形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)生動(dòng)手操作，自主探究三角形的面積計(jì)算方法，能正確計(jì)算三角形的面積。2、在問題解決的過程中，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想的建立。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，以及觀察、分析、推理、概括的能力2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)通過學(xué)生動(dòng)手操作，自主探究三角形的面積計(jì)算方法，能正確計(jì)算三角形的面積。通過學(xué)生動(dòng)

2024-12-08 08:31

三角形的面積滬教版五上(參考版)

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