蘇教版語文九下享受生活(編輯修改稿)
2025-01-14 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好心態(tài)。 海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是 以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。 3．課堂小結(jié) 本文是美國聾啞女作家海倫凱勒的一篇散文。文章通過對“我”的豐富多彩的趣事以及“我”從中感受得到的樂趣的具體描述，表現(xiàn)了作者積極樂觀進取的精神，告訴我們要學會滿足，忘我就是快樂；啟示我們要坦然面對生活中的困難與不幸，要時刻對生活充滿希望，要有一顆永遠拼搏的心，要學會發(fā)現(xiàn)生活中的一切有意義的和美的東西。 21 世紀是我們當代青少年的世紀，只要我們牢記海倫 凱勒的告誡，那我們就一定能實現(xiàn)我們的人生理想。 Darkness would make him more appreciative of sight。 silence would teach him the joys of sound. 黑暗將使他更加珍惜光明，寂靜將更使他更加喜愛聲音。 鞏 固 訓 練 當 堂 練 習 一、反復誦讀文中你喜歡的詩意盎然的句子，談談你讀后的感受。 1.“仿佛看見了這照耀如同白晝的月光正在經(jīng)過，我觸摸到了她的衣裳。偶爾，一條大膽的小魚從我手指間滑過，一棵睡蓮含羞地親吻我的手指。” —— 寫月下泛舟，充滿了詩意，富有情調(diào)。 2.“當我 的指尖觸摸到這些藝術品的線條時，就能感受到藝術家們所要表達的思想。我從神話英雄雕像臉中，感覺他的愛和恨、勇敢和愛情，正如我能從活人的臉上摸出人的情感和品格一樣?！? —— 撫摸雕像，表現(xiàn)出作者的精神追求和高品位的藝術修養(yǎng)。 3.“我常以崇敬的心情撫摸他英俊而憂傷的面龐。我對他莊嚴的額上每一道皺紋都了如指掌 —— 如同他生命的年輪，刻著憂患的印跡。在冰冷的灰石中，他那一雙盲眼仍然在為他自己心愛的希臘尋求光明與藍天，然而結(jié)果總是歸于失望。那美麗的嘴角，堅定、真實而且柔和。這是一張飽經(jīng)憂患詩人的臉龐。啊 !我能充分 了解他一生的遺憾??” —— 這些話表現(xiàn)出對荷馬遭遇黑暗的無限同情和深切的理解，也表達了作者的精神追求。 4.“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么樣環(huán)境，都要不斷努力，都要學會滿足?！薄巴揖褪强鞓??！薄耙蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂?！? —— 這些恰到好處的議論和抒情，表現(xiàn)出作者寬闊的胸襟和自強不息的人生態(tài)度，揭示出能夠享受人生、愉快一生的精神源泉，使所敘述的生活內(nèi)容得到了精神升華。 二、閱讀課文片段回答 問題。 雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，都必須要學會滿足。 有時候，當我孤獨地坐著等待生命大門關閉時，一種與 世隔絕的感覺就會像冷霧一樣籠罩著我。遠處有光明、音樂和友誼，但我進不去，命運之神無情地擋住了大門。我真想義正詞嚴地提出抗議，因為我的心仍然充滿了熱情。但是那些酸楚而無益的話語流溢在唇邊，欲言又止，猶如淚水往肚里流，沉默浸透了我的靈魂。然后，希望之神微笑著走來對我輕輕耳語：“忘我就是快樂?！币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。 1. 文段出自課文 ，作者 。 2. 解釋文段中的詞語。 ① 義正詞嚴： ② 與世隔 絕： ③欲言又止： 3.“雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。”這句話有什么含義？ 答： 4.“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂?！边\用了 的修辭方法，表達了作者 的情感。 ： 《享受生活》海倫凱勒 ①道理正當公允，措詞嚴肅。②與社會上的 人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。③想說又停止不說。形容有難言的苦衷。 指海倫雖然有著很多的殘疾，但仍然可以通過手勢、觸摸等自己的方式與人與世界交流，表達了海倫對于生活的堅定信念。 排比 熱愛生命、熱愛生活、健康快樂的情感 在孤獨中學會了忘我，在忘我中找到了快樂 課 后 作 業(yè) 1．世界上還有很多像海倫
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