踐行社會主義榮辱觀演講稿：踐行“八榮八恥”老師是表率(編輯修改稿)
2024-11-09 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指引我們行動的準(zhǔn)繩。學(xué)校無小事，處處是教育。教育是大事，可教師應(yīng)該從注意身邊的小事做起，因?yàn)椤靶∈虑椤本S系著“大榮辱”。所以，我們教師必須率先垂范，提高自身的修養(yǎng)，樹立起明禮誠信、情趣高雅的形象，以情操感染人、以作風(fēng)影響人、以博學(xué)帶動人，做恪守“八榮八恥”的表率。教師要做“荷花”，守得住清貧、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造，保持學(xué)者氣節(jié)，辛勤耕耘好自己的學(xué)術(shù)園地和教育天地，努力培養(yǎng)出二十一世紀(jì)的芬芳桃李。知榮知恥，是為人之道；知榮知恥，是正世風(fēng)之道；知榮知恥，是為師之道。第三篇：師生踐行“八榮八恥”樹立社會主義榮辱觀師生踐行“八榮八恥”共樹社會主義榮辱觀紅光農(nóng)場子弟校中學(xué)部胡錦濤同志“八個為榮，八個為恥”用簡潔概括的語言明確了要堅(jiān)持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義道德規(guī)范的本質(zhì)要求和社會主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向。紅光農(nóng)場子弟校中學(xué)黨支部、團(tuán)委在組織師生學(xué)習(xí)“八個為榮、八個為恥”的社會主義榮辱觀時，向全校師生發(fā)出了8條倡議：愛國愛校愛集體，勇敢肩負(fù)起當(dāng)代青年建設(shè)國家的歷史使命，不做有損于國家、學(xué)校和集體利益的事情。服務(wù)社會，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)他人，甘于奉獻(xiàn)，樂于助人，不計(jì)個人得失，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值，反對自私自利。崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，礪練本領(lǐng)，增強(qiáng)能力、提高綜合素質(zhì)，反對愚昧無知。勇于攀登，勇于探索，勇于創(chuàng)新，自強(qiáng)自立，反對好逸惡勞。團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，互助進(jìn)步，教學(xué)相長，反對不文明行為。誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，共建和諧校園，反對遲到、早退、缺課、違紀(jì)現(xiàn)象。共創(chuàng)節(jié)儉校園，弘揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)。以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，堅(jiān)決反對大手大腳、揮霍浪費(fèi)享樂之風(fēng)。營造健康、文明、積極的校園文化，堅(jiān)決抵制庸俗、低級、墮落的文化。這一活動使師生們的政治意識、組織意識和模范意識得到增強(qiáng)，讓“團(tuán)員爭先鋒，永遠(yuǎn)跟黨走”不僅僅作為一句口號，而是成為廣大師生心中的一種信念、一種追求。第四篇：八榮八恥演講稿：踐行榮辱觀，從我做起八榮八恥演講稿：踐行榮辱觀，從我做起多少年來，人們一直在思考這樣一個問題：以何為榮？以何為恥？在社會主義條件下，我認(rèn)為榮辱觀包含著兩層含義：一方面是社會用以評價(jià)人們行為的道德價(jià)值尺度；另一方面，是個人對行為道德價(jià)值的自我意識。簡言之，榮辱觀包括了對人們行為的道德價(jià)值所做出的社會客觀評價(jià)和本人的主觀意向。在市場經(jīng)濟(jì)社會里，兩者相互聯(lián)系，缺一不可。沒有社會主流價(jià)值取向的引導(dǎo)，就沒有個體價(jià)值觀的匡正。沒有個體價(jià)值取向的扶正，社會主流價(jià)值觀的構(gòu)建只能是空中樓閣。時代呼喚精神動力，民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時，我們弘揚(yáng)世間的真情，秉承人性的光輝，用實(shí)際行動勾勒出人世間不可或缺的真善美?！吧裰哿枴币伙w沖天，奏響了中國太空探索的號角，更凝聚了幾代航天人的無私奉獻(xiàn)的載人航天精神與報(bào)效祖國的拳拳愛國之情；濮存昕擔(dān)當(dāng)“預(yù)防艾滋病義務(wù)宣傳員”，他走上街頭義務(wù)獻(xiàn)血，與艾滋病友如兄弟般握手相擁，展現(xiàn)的是崇尚科學(xué)，關(guān)愛生命的高尚情懷；還有深圳義工叢飛，十幾年來致力于社會公益事業(yè)，身體力行中華民族的傳統(tǒng)美德，用博大的愛心感動了我們每一個人……在前人的事跡里，我們追尋人生的
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