【總結(jié)】平面鏡光現(xiàn)象平面鏡的像中國(guó)在公元前2020年已有銅鏡。但古代多以水照影,稱盛水的銅器為鑒,漢代改稱鑒為鏡。漢魏時(shí)期銅鏡逐漸流行,并有全身鏡,明代傳入玻璃鏡,清代乾隆以后玻璃鏡逐漸普及。我國(guó)鏡子的歷史啊哦嗨!大家好,我
2024-11-18 20:02
【總結(jié)】《平面鏡成像》單元測(cè)試題【知識(shí)點(diǎn)津】1.探究平面鏡成像的特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)平面鏡成虛像作圖。3.初步了解凸面鏡和凹面鏡的光學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用。【自學(xué)檢測(cè)】1.平面鏡所成的像是________像,像與物體的大小________,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離________,像與物關(guān)于平面鏡________
2024-12-03 09:42
【總結(jié)】四、平面鏡觀察:我們生活中常用的鏡子的表面,并看看我們?cè)阽R子中的樣子四、平面鏡觀察:我們將表面平而光滑的鏡子叫做平面鏡把鏡子中的“面孔”叫做像水為什么澆不滅蠟燭火焰呢?猜一猜,平面鏡成的像與物有什么關(guān)系?做一做:請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問(wèn)題
2025-06-16 02:05
【總結(jié)】“升華和凝華”學(xué)生自主探究示范課1.知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱.。2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。3.學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過(guò)程的思維方法?!步虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〕1.在日常生活的各種物態(tài)變化中認(rèn)識(shí)升華和凝華。2.升華和凝華與吸放熱的關(guān)系及其應(yīng)用?!步叹摺W(xué)具、
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標(biāo)1.通過(guò)探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程,體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,了解圖象是一種比較直觀的物理變化
2024-11-19 17:23
【總結(jié)】二.聲音的特征教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體現(xiàn)“從生活到物理,從物理到社會(huì)”的學(xué)習(xí)意義。使學(xué)生初步了解聲音的三要素,懂得響度,音調(diào)和音色的物理意義,了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)科學(xué)探索的基本方法和過(guò)程。通過(guò)科學(xué)想象和科學(xué)推理方法的結(jié)合運(yùn)用,發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新。
2024-11-19 17:33
【總結(jié)】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo):1.知道凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。2.了解兩種透鏡成像的特點(diǎn)及區(qū)別。3.引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡,并嘗試對(duì)各種方法的優(yōu)劣做比較,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和逆向思維的能力。4.比較法:尋找?guī)讉€(gè)事物共同點(diǎn)或不同點(diǎn)的思維方法叫比較法。這是物理中常用的一種研究方法。5.知道
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】薛文虎平面鏡:表面是平的鏡如:平靜的水面、拋光的金屬表面平面鏡里的像是怎么形成的?虛像:平面鏡所成的像是反射光線的反向沿長(zhǎng)線形成的。平面鏡里的像有何特點(diǎn)的?實(shí)驗(yàn)器材:玻璃板、兩根相同的蠟燭、紙、刻度尺、火柴虛像,成像特點(diǎn):1.“第二根蠟燭從前面看上去好象點(diǎn)燃一
2024-11-24 13:59
【總結(jié)】§世界是運(yùn)動(dòng)的[教材分析]:運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性是本章的教學(xué)難點(diǎn),本節(jié)課開始通過(guò)宏觀物體和微觀物體的運(yùn)動(dòng)例子說(shuō)明一切物體都處于運(yùn)動(dòng)之中。然后通過(guò)生活中的真實(shí)場(chǎng)景---乘汽車發(fā)生的現(xiàn)象,自然地引出了機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參照物的概念。再通過(guò)古人的話,使學(xué)生理解:參照物選擇不同,對(duì)于同一物體運(yùn)動(dòng)的描述會(huì)有所不同。學(xué)生在學(xué)習(xí)了速度的初步知識(shí)以后,對(duì)物體
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】《光的色彩顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)計(jì)】:本節(jié)為新授課。教學(xué)內(nèi)容有光的色散(實(shí)驗(yàn))、色光的混合與顏料的混合的對(duì)比和光具有能量,它是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)光知識(shí)的基礎(chǔ)。在以前的教材中,該節(jié)為選修課,現(xiàn)在的教材為必修課,教學(xué)方式也起了大變化,教師是引導(dǎo)者通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo),引發(fā)學(xué)生用直覺思維進(jìn)行“猜想”,提出問(wèn)題可能的結(jié)果,然后再通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法對(duì)提出的問(wèn)題和猜想進(jìn)行探索和驗(yàn)
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解定滑輪、動(dòng)滑輪的構(gòu)造;2.了解滑輪的作用;3.知道定滑輪和動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn);4.通過(guò)探索實(shí)驗(yàn),提高觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和比較、分析、概括的能力,培養(yǎng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?!净顒?dòng)過(guò)程】活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)滑輪猜想并討論:升旗的時(shí)候,旗手向下拉繩子,國(guó)旗卻向上升,
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】九年級(jí)物理課題:《率》第一課時(shí)學(xué)案和鞏固案編制人:居香陽(yáng)審核人:李浩杰編制時(shí)間:學(xué)生完成所需時(shí)間:45分鐘班級(jí)姓名第小組一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能記住功率的公式、單位。2.能說(shuō)出功率的概念和物理意義。
2024-12-09 04:39
【總結(jié)】14-2變阻器【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電路中電流發(fā)生連續(xù)變化的方法,進(jìn)一步加深對(duì)電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解。2、知道變阻器的構(gòu)造及作用,畫出變阻器的符號(hào)及結(jié)構(gòu)示意圖,會(huì)正確使用變阻器。3、培養(yǎng)使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣,在實(shí)驗(yàn)中逐步形成良好的合作精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道變阻器的構(gòu)造及作用,畫出變阻器的符號(hào)及結(jié)構(gòu)示意圖,會(huì)正確使
2024-12-09 04:38
2025-06-15 15:20
【總結(jié)】1.2聲音的特征(一)一.填空題________________,它與聲源振動(dòng)的________________有關(guān).聲音的高低叫做________________,它與聲源振動(dòng)的________________有關(guān).,可用雙手在嘴邊做成喇叭狀,目的是為了________________,從而使聽到的聲音的_____________
2024-12-05 02:58