西師大版二年級上冊認(rèn)識厘米課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認(rèn)識直尺0刻度線

2024-12-04 18:10

西師大版二年級上冊倍的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】倍的認(rèn)識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識倍，能夠用倍表示物體數(shù)量之間的關(guān)系。2.能夠用倍解決簡單的問題。36茄子的個數(shù)是蘿卜的2倍。第一行第二行第二行小棒的根數(shù)是第一行的倍。7234茄子的個數(shù)是蘿卜的倍。232個3茄子的個數(shù)

2024-11-11 12:09

西師大版二年級上冊游子吟-資料下載頁

【總結(jié)】制作人：劉敏慈母手中線，

2024-11-11 12:09

西師大版二年級語文上冊雨后教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】《雨后》說課設(shè)計西師大版二年級語文上冊說課流程一、說教材四、說學(xué)法二、說學(xué)情三、說教法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計七、說教學(xué)效果一、說教材這是一篇反映孩提生活，富有童趣的詩歌，十分貼近學(xué)生的生活，活潑又清新。是著名作家冰心的詩作，她運用極

2024-12-11 09:34

西師大版二年級上冊積累與運用二教案-資料下載頁

【總結(jié)】積累與運用（二）教學(xué)目標(biāo)1正確區(qū)分獨體字做偏旁時筆畫的變化，自主識字，激發(fā)學(xué)生自主識字的愿望。2積累詞語，感悟詞語與句子的關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生連詞成句的能力。3背誦古詩，正確、流利、有感情地朗讀繞口令，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。教學(xué)重點、難點感悟詞語與句子的關(guān)系，積累語言，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

2024-12-04 19:44

西師大版二年級上冊值日生教案-資料下載頁

【總結(jié)】值日生教學(xué)目標(biāo)12個生字，會寫8個字，感受漢字的形體美。，理解“神氣”等詞語的意思。，知道小剛臉紅的原因，初步懂得當(dāng)小干部是為同學(xué)服務(wù)的道理。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字新詞，聯(lián)系課文理解詞語。教學(xué)難點理解小剛臉紅的原因。教學(xué)準(zhǔn)備教師：生字、詞卡

2024-11-19 21:11

西師大版二年級上冊農(nóng)諺兩則-資料下載頁

【總結(jié)】農(nóng)諺兩則教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念學(xué)生結(jié)合生活實際了解課文中詞句的意思,自讀自悟課文內(nèi)容。在進行識字游戲這一環(huán)節(jié)中讓學(xué)生互教互學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，放手讓學(xué)生自己去尋找“新的發(fā)現(xiàn)”。教學(xué)目標(biāo)1．用自己喜歡的方式認(rèn)識14個生字,會寫10個字。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

2024-12-08 07:52

西師大版二年級上冊詩詞曲名家-資料下載頁

【總結(jié)】詩詞曲名家設(shè)計理念營造良好的自主學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鼓勵學(xué)生用多種方法自主識字，發(fā)展學(xué)生語言能力、思維能力，熏陶、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識本課16個生字，會寫10個字。2．在識字寫字的過程中，進一步了解漢字的筆畫筆順，進一步體會和表現(xiàn)漢字的形體美。3．初步接觸我國

2024-12-08 07:52

西師大版二年級上冊游子吟教案-資料下載頁

【總結(jié)】游子吟教學(xué)目標(biāo)：1.理解詩意，能說詩句的意思，想象畫面，體會感情。2.感受詩人對偉大母愛的歌頌，陶冶純潔、高尚的情感。3.通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)古詩的能力，培養(yǎng)記憶能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)古詩內(nèi)容，體會作者表達的思想感情。教學(xué)難點：通過讀懂詩句，體會作者對母愛的頌揚，并結(jié)合生活實際談母愛。課時

2024-11-19 21:11

西師大版二年級上冊小音樂家-資料下載頁

【總結(jié)】第十五課：小音樂家設(shè)計理念本課教學(xué)設(shè)計從主人公小莫扎特對音樂的酷愛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在識字、朗讀、學(xué)文、寫字教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，特別注意讓學(xué)生走進文本、走進生活、潛心發(fā)現(xiàn)，真正體驗到學(xué)習(xí)的樂趣無限、創(chuàng)造的樂趣無窮，品味成功的喜悅。讓學(xué)生在積累名言、復(fù)述課文、想象創(chuàng)作中，將對小莫扎特的喜愛深深地留在心底。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識12個

2024-12-08 21:12

西師大版二年級上冊江雪教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四課：江雪設(shè)計理念本課力求將感受的語言（古詩）轉(zhuǎn)化為實踐的語感，在多方營造的自主學(xué)習(xí)氛圍中，教師注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓其在參與中自悟自得、張揚個性，進一步感知古詩的韻律美及培養(yǎng)學(xué)習(xí)古詩的興趣。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識本課8個生字，會寫6個生字。2通過誦讀，了解詩意并展開想象，感受詩句所描繪的畫面。3在誦

2024-12-04 19:44

西師大版二年級上冊積累與運用四-資料下載頁

【總結(jié)】積累與運用（四）教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)生字的音、形、義，豐富學(xué)生的詞匯，激發(fā)學(xué)生主動識字的愿望。2能正確找出漢字的部首，區(qū)別形近字。3初步進行把句子說得更具體的練習(xí)。背誦古詩，進行語言積累。教學(xué)重點正確找出漢字的部首。教學(xué)難點初步練習(xí)把句子說得更具體。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-08 13:45

西師大版二年級上冊畫蝦教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第十四課：畫蝦設(shè)計理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的情感，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣?！弊裱@一要求，在教學(xué)中，教師應(yīng)努力為學(xué)生營造一個寬松、民主、探索、合作的空間，以喚醒、激活他們自主學(xué)習(xí)的熱情。同時，聯(lián)系生活，拉近文本距離，以“讀”作為貫穿整個教學(xué)過程的主線。并通過合作學(xué)習(xí)來促進學(xué)生的自主性發(fā)展。

2024-11-19 21:11

西師大版二年級上冊奧運五環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】第二十五課：奧運五環(huán)設(shè)計理念充分激發(fā)學(xué)生的主動性，在識字、寫字和理解課文的過程中，采用讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式來獲得知識和培養(yǎng)能力，堅持大語文教育觀；注重課程資源的開發(fā)利用，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識12個生字，學(xué)會8個字，要求做到書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。2正確、流利、有感情地朗讀課文

2024-12-08 13:46

西師大版二年級上冊春節(jié)，你不要走-資料下載頁

【總結(jié)】第二十九課：春節(jié)，你不要走設(shè)計理念以學(xué)生為主體，給學(xué)生充分的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)機會，通過自讀、自悟、師生合作、生生合作、探究交流，分享學(xué)習(xí)的樂趣。在教學(xué)中，主要以識字為基點，通過反復(fù)朗讀、描畫、勾圈、談體會等多種方法培養(yǎng)學(xué)生的語感，激發(fā)學(xué)生的思想情感，增強學(xué)生對春節(jié)的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識12個生字，工整、美觀地書寫8

2024-12-08 07:52

西師大版二年級上冊山霧3(留存版)

西師大版二年級上冊山霧3-文庫吧

西師大版二年級上冊山霧3-wenkub

西師大版二年級上冊山霧3(已修改)