西師大版二年級上冊江雪教學設計(編輯修改稿)
2025-01-09 19:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 “ 孤 ” 、 “ 獨 ” 、 “ 翁 ” 、 “ 寒 ” 等字，學生自由觀察，自由說記字方法及要寫好這些字的關鍵點。 6 指導書寫，著重指導書寫好 “ 寒 ” 字。 7 學生書空，描紅，書寫，相互評改。 三、讀通古詩，讀準字音 1 自由大聲地練讀古詩，讀準字音，讀通古詩。 2 抽讀，生評生讀。 3 學生齊讀古詩。 四、朗讀全詩，了解詩意 1 聽錄音朗讀，感知古詩韻律，回憶五言絕句的讀法、學法。 2 學生練讀，教師指導讀好重音和停頓及節(jié)奏、韻腳，感知古詩的韻律美。 3 進入情景，學生自主學習古詩。 （ 1）出示自主學習提示：對于這首古詩，同學們可以用自己喜歡的方式來學習。喜歡朗讀的可以有感情地讀一讀；能用自己的話描繪詩句景象的，可以試著說一說
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