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正文內(nèi)容

西師大版四年下三角形的分類兩課時全(編輯修改稿)

2025-01-14 04:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 堂活動 按要求剪出三角形紙片,涂色,貼在框里 提示:可以先畫再剪 獨立完成,小組互查 鞏固練習(xí) 1.按要求在方格上畫出三角形 2.判斷 (1) 有一個角是直角的三角形是直角三角形----( ) (2) 有一個角是銳角的三角形是銳角三角形----( ) (3) 鈍角三角形只有一個角是鈍角--------( ) (4) 直角三角形中可能有兩個直角--------( ) (5) 每個三角形中至少有兩個銳角------( ) 獨立完成,展示評議。 判斷并說明理由 三角形的分類第二課時 教學(xué)要求 讓學(xué)生經(jīng)歷探索等腰三角形,等邊三角形特征的過程,并掌握等腰三角形,等邊三角形特征,培養(yǎng)學(xué)生動手能力 。 教學(xué)重點 等腰三角形,等邊三角形特征 。 學(xué)具 一面等腰三角形的彩旗,一個任意三角形,一張長方形紙、量角器、剪刀等 。 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 導(dǎo)入新課 ? 按角的分類 銳角三角形 鈍角三角形
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