西師大版四年下三角形的分類兩課時全(編輯修改稿)
2025-01-14 04:28 本頁面
【文章內容簡介】 堂活動 按要求剪出三角形紙片，涂色，貼在框里 提示：可以先畫再剪 獨立完成，小組互查 鞏固練習 1．按要求在方格上畫出三角形 2．判斷 (1) 有一個角是直角的三角形是直角三角形－－－－（ ） (2) 有一個角是銳角的三角形是銳角三角形－－－－（ ） (3) 鈍角三角形只有一個角是鈍角－－－－－－－－（ ） (4) 直角三角形中可能有兩個直角－－－－－－－－（ ） (5) 每個三角形中至少有兩個銳角－－－－－－（ ） 獨立完成，展示評議。 判斷并說明理由 三角形的分類第二課時 教學要求 讓學生經(jīng)歷探索等腰三角形，等邊三角形特征的過程，并掌握等腰三角形，等邊三角形特征，培養(yǎng)學生動手能力 。 教學重點 等腰三角形，等邊三角形特征 。 學具 一面等腰三角形的彩旗，一個任意三角形，一張長方形紙、量角器、剪刀等 。 教學過程 教師活動 學生活動 導入新課 ？ 按角的分類 銳角三角形 鈍角三角形
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