【文章內(nèi)容簡介】 黨建、思想政治工作與改革發(fā)展：黨建、思想政治工作是學(xué)院事業(yè)發(fā)展的政治保障，長期以來發(fā)揮著重要作用。隨著改革發(fā)展，新情況變化，黨建、思政工作形式手段過于簡單，對師生管理、要求過多，關(guān)愛、寬容不夠，黨建、政治工作作用弱化，工作載體有待進(jìn)一步創(chuàng)新。（四）師范專業(yè)與非師范專業(yè)：隨著傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育中小學(xué)教師幾近飽和，非師范專業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，如何在保留師范專業(yè)優(yōu)勢的同時，更好地促進(jìn)非師范專業(yè)的發(fā)展，仍需更好地加以統(tǒng)籌兼顧。（五）學(xué)科建設(shè)與師資隊伍建設(shè)：集中表現(xiàn)為師資隊伍建設(shè)中培養(yǎng)與引進(jìn)，多學(xué)科建設(shè)與資源配置的工作中的失衡?，F(xiàn)有師資數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)也不盡合 理，辦學(xué)資源配置不平衡，制約著學(xué)院整體水平提升與發(fā)展。（六）全日制教育與成人教育、繼續(xù)教育：全日制教育是源，成人教育、繼續(xù)教育是流。成教、繼續(xù)教育是學(xué)院籌措資金、提高教職工生活待遇的有效途徑和必要補(bǔ)充，亟需正確處理好工作關(guān)系，促進(jìn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展。（七）校本部與新校區(qū)：新校區(qū)管理模式有待進(jìn)一步完善，管理制度亟待建立健全。（八）管理工作與服務(wù)保障：學(xué)院機(jī)關(guān)職能部門和、教輔部門服務(wù)教學(xué)科研工作中重簡單管理、輕熱情服務(wù)、重“指揮”輕保障等現(xiàn)象比比皆是。綜上所述，這些關(guān)系處理得好就促進(jìn)學(xué)院事業(yè)穩(wěn)步和諧發(fā)展，處理得不好就妨礙和制約學(xué)院事業(yè)的發(fā)展。五、推進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的基本思路和主要對策通過深入的剖析認(rèn)識到：學(xué)院要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局，以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，以學(xué)科建設(shè)為主線全面提高科學(xué)研究和社會服務(wù)的質(zhì)量與水平，以師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn)不斷提高師資水平，以機(jī)制體制創(chuàng)新為動力全面提高學(xué)院管理水平，以文化建設(shè)為基礎(chǔ)增強(qiáng)學(xué)院發(fā)展的軟實(shí)力，以黨建創(chuàng)新為學(xué)院科學(xué)發(fā)展提供政治保障。主要如下：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，破解難題辦好學(xué)校的事情，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子，要在全面加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的同時，著力提高謀劃和推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展的能力，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅定性和自覺性，融入到辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變中，落實(shí)在辦學(xué)實(shí)踐的過程中，體現(xiàn)在學(xué)院發(fā)展的成效中，推進(jìn)學(xué)院的又好又快發(fā)展。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持將理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為一項常抓不懈的工作。以黨委中心組學(xué)習(xí)為理論學(xué)習(xí)的主要平臺。通過理論學(xué)習(xí)，解放思想，更新觀念，掌握科學(xué)發(fā)展觀，解決學(xué)院發(fā)展困難。根據(jù)形勢發(fā)展需要完善教育與事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，確保學(xué)院事業(yè)和諧、可持續(xù)發(fā)展。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、科研投入、科研特色等要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。1．根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局，構(gòu)建適應(yīng)基礎(chǔ)教育、區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要、與學(xué)校定位相符合、具有一定優(yōu)勢的學(xué)科專業(yè)體系。加大重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)力度，強(qiáng)化特色學(xué)科，扶持新興學(xué)科，以學(xué)科建設(shè)帶動專業(yè)建設(shè)，爭取早日取得碩士學(xué)位授予權(quán)；不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大傳統(tǒng)教師教育專業(yè)的調(diào)整改造力度，積極發(fā)展職業(yè)技術(shù)師范專業(yè)教育，提高學(xué)校專業(yè)建設(shè)的整體水平。至2010年，力爭1—2個學(xué)科成為省內(nèi)處于先進(jìn)水平并具有較大影響力的學(xué)科；建設(shè)8—10個校級重點(diǎn)專業(yè)，1—2個省級特色專業(yè)。按照學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃扎實(shí)抓好師資隊伍、科研團(tuán)隊建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)2011年全院教授、博士人數(shù)達(dá)到“雙百”的目標(biāo)邁出堅實(shí)步伐。2．加大新專業(yè)建設(shè)力度，改善新專業(yè)辦學(xué)條件。加大新專業(yè)經(jīng)費(fèi)投入，保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗設(shè)備及圖書資料滿足新辦專業(yè)的需要；加強(qiáng)新專業(yè)師資隊伍建設(shè)，著力引進(jìn)和培養(yǎng)新專業(yè)學(xué)科帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人，改善新專業(yè)師資結(jié)構(gòu)，確保新專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量。，確保今年學(xué)科建設(shè)投入總資金達(dá)到1000萬元，建立健全適應(yīng)學(xué)院學(xué)科建設(shè)及“申碩”需要的科研獎勵、激勵和管理制度，提高學(xué)院科研工作整體水平，力爭有一批國家級科研項目及高水平科研成果產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)科研立項和科研成果，科研縱向、橫向經(jīng)費(fèi)在2008年的基礎(chǔ)上有新突破?！叭藷o我有，人有我優(yōu)，優(yōu)產(chǎn)優(yōu)投，重點(diǎn)建設(shè)”的思路，逐步形成我院科研特色，加大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的工作力度，積極開展橫向合作，為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。加大組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌力度，確保一級學(xué)科建設(shè)工作順利進(jìn)行，提升我院在全省乃至全國的學(xué)術(shù)地位。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)不斷深化教學(xué)改革，兼顧學(xué)生個性和素質(zhì)全面發(fā)展，努力培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型、創(chuàng)新型人才。1．鞏固評建成果，落實(shí)整改任務(wù)，加大專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，尤其是新專業(yè)規(guī)范建設(shè)力度，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善實(shí)踐教學(xué)體系。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求，進(jìn)一步完善由基礎(chǔ)實(shí)驗教學(xué)、專業(yè)實(shí)驗教學(xué)與綜合實(shí)驗教學(xué)三個層面有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)體系，確保實(shí)踐課程學(xué)分占總學(xué)分的15%以上，其中工科專業(yè)達(dá)到25%以上。切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文（設(shè)計）、社會實(shí)踐等主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和質(zhì)量監(jiān) 控。2．加強(qiáng)實(shí)驗室建設(shè)和管理。加大實(shí)驗建設(shè)的投入，特別是對新辦專業(yè)和非師范專業(yè)實(shí)驗室、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗室特別是基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗室建設(shè)，整合實(shí)驗教學(xué)資源，提高實(shí)驗室整體水平；加強(qiáng)綜合性、設(shè)計性實(shí)驗管理，確保綜合性、設(shè)計性實(shí)驗開出率和開出質(zhì)量；建立實(shí)驗室開放的管理制度，進(jìn)一步擴(kuò)大實(shí)驗室開放的內(nèi)容和時間，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神提供良好的平臺。3．重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的規(guī)范管理。嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)、管理的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對畢業(yè)論文（設(shè)計）的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。特別要通過落實(shí)畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查等制度，強(qiáng)化教師指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的責(zé)任意識，切實(shí)提高教師對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)水平；通過加強(qiáng)對論文選題、開題、中期檢查、答辯等主要環(huán)節(jié)的管理，提高學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量。4．設(shè)立大學(xué)生學(xué)術(shù)基金。進(jìn)一步完善大學(xué)生課外科研制度，設(shè)立大學(xué)生學(xué)術(shù)基金。加強(qiáng)對學(xué)生課外學(xué)術(shù)活動的指導(dǎo)，加大對學(xué)生創(chuàng)新活動項目如“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、電子設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模比賽、區(qū)域文化研究等的資助力度，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。（四）凝練學(xué)院百年師范教育特色，精心構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)文化精神 弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持辦學(xué)特色，強(qiáng)化現(xiàn)代大學(xué)文化精神，提高校園文化品位，營造良好的育人氛圍，構(gòu)建充分體現(xiàn)歷史與現(xiàn)代兼容并蓄，富有文化意蘊(yùn)的校園。1．凝練學(xué)院百年師范教育特色。發(fā)揮學(xué)校百年師范教育辦學(xué)歷史的優(yōu)勢，堅持師范立校的辦學(xué)發(fā)展思路，把教師教育作為學(xué)校的品牌專業(yè)進(jìn)行打造，并注重發(fā)揮教師教育學(xué)科的優(yōu)勢，引領(lǐng)粵東基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展；傳承“勤教力學(xué)、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育具有師范傳統(tǒng)精神、服務(wù)扎根地方基礎(chǔ)教育的專門人才。強(qiáng)化為人師表意識，注重師德建設(shè)，弘揚(yáng)精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，倡導(dǎo)教師傳道授業(yè)術(shù)業(yè)有專攻，學(xué)生聞道釋疑學(xué)業(yè)有所成的良好風(fēng)尚。教學(xué)相長、尊師重道，為師生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，積極構(gòu)建生動活潑、文明和諧的精神家園，突出辦學(xué)特色。2．加強(qiáng)區(qū)域文化教育。發(fā)揮學(xué)校地處潮汕文化發(fā)祥地的優(yōu)勢，堅持把人 才培養(yǎng)與區(qū)域文化教育相結(jié)合，構(gòu)建有鮮明地方特色的學(xué)科和課程體系，傳承、創(chuàng)新潮汕文化，培養(yǎng)具有科學(xué)人文素養(yǎng)，熱愛家鄉(xiāng)、扎根鄉(xiāng)土，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的專門人才。，使之充分體現(xiàn)歷史與現(xiàn)代兼容并蓄，富有文化意蘊(yùn)，提高校園文化品位，精心構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)文化精神。（五）進(jìn)一步深化人事制度改革，切實(shí)加強(qiáng)高水平師資隊伍建設(shè) 創(chuàng)新人才工作思路觀念和體制機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，重視軟環(huán)境建設(shè)