語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第15課越中覽古word說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-01-14 04:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，嘗試為懷古詩(shī)分類。體會(huì)懷古詩(shī)中蘊(yùn)含的千古興亡之嘆，反求于己身之傷懷。 本課的重點(diǎn)在于學(xué)生自主學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌內(nèi)容 難點(diǎn)在于通過(guò)與《蘇臺(tái)覽古》的對(duì)比鑒賞，并且總結(jié)對(duì)比鑒賞的方法。 二．說(shuō)教法 基于上面的教材分析，我根據(jù)自己對(duì)研究性學(xué)習(xí)“啟發(fā)式”教學(xué)模式和新課程改革的理論認(rèn)識(shí)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，本課我主要用了啟發(fā)式、討論式以及講練結(jié)合的教學(xué)方法。以學(xué)生為主體， 通過(guò)下發(fā)導(dǎo)學(xué)案和分組，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲，并以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的探究心理。課堂上運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，以求獲得最佳效果。在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)盡量做到注意學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，觸發(fā)學(xué)生的思維，使教學(xué)過(guò)程真正成為學(xué)生的學(xué)
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