【總結(jié)】第三單元散文11揀麥穗張潔一望無際的麥田張潔(1937—),原籍遼寧撫順,生于北京,當(dāng)代女作家。代表作有:《愛,是不能忘記的》、《方舟》、《沉重的翅膀》、《只有一個太陽》等,長篇散文《那個最愛我的人去了》等。作者簡介作品特點(diǎn):1.前期婉約清麗
2024-11-18 08:34
【總結(jié)】季羨林幽徑悲劇中文名:季羨林國籍:中國出生地:山東臨清出生日期:1911年8月6日逝世日期:2020年7月11日職業(yè):著名古文字學(xué)家,歷史學(xué)家,作家畢業(yè)院校:清華大學(xué)代表作品:《中印文化關(guān)系史論集》;《印度簡史》;《佛教
【總結(jié)】雅舍梁實(shí)秋教學(xué)重點(diǎn)?1、由形入神地把握文章內(nèi)蘊(yùn),體會作者在文章中所表現(xiàn)的閑適、散淡的心態(tài)與隨遇而安、知足常樂的情懷?2、指導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的簡潔恬淡中韻味深長,典雅清朗中諧趣橫生的語言特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)理解作者如何化“簡陋”為“雅趣”?領(lǐng)會心中要有精神支柱,身上要有點(diǎn)文化底氣,才能在苦澀的物質(zhì)條件
2024-11-17 12:50
【總結(jié)】雅舍梁實(shí)秋山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”《陋室銘》劉禹錫解題陋室簡陋的房屋雅舍雅致的房屋描繪
【總結(jié)】自題小像靈臺無計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。靈臺,也叫靈府,指心神矢,羅馬神話愛神之箭。故園,是指故國,故鄉(xiāng)。暗,晦暗。荃,香草軒轅,即軒轅氏,大漢民族的祖先黃帝?這是魯迅先生21歲時(shí)寫的一首詩:《自題小
【總結(jié)】季羨林第一課時(shí)季羨林(1911--2020)當(dāng)代著名學(xué)者,北京大學(xué)教授,世人稱其為“學(xué)界泰斗”、“一代宗師”,國內(nèi)外公認(rèn)的“東方學(xué)大師”。是我國著名文學(xué)家、教育家和社會活動家,精通英語、德語、梵語、吠陀語、巴利語、吐火羅語,還能閱讀法語、俄語書籍。在語言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面卓有建樹。
【總結(jié)】燈下漫筆.魯迅(1881—1936),原名周樟樹,后改名周樹人,字豫才。,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。隨后又表《孔乙己》《藥》等小說“四-一二”后,定居上海。?
2024-11-17 12:48
【總結(jié)】季羨林讓我們靜下心來,敞開胸懷,盡情地與古今中外的名人對話,體悟他們深邃的思想和偉大的情感。幽徑悲劇季羨林(1911-2020)山東清平縣人。北京大學(xué)教授、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,世人稱其為“學(xué)界泰斗”、“一代宗師”,是國內(nèi)外公認(rèn)的“東方學(xué)大師”,梵文、巴利文專
【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)!這里曾經(jīng)一碧萬頃碧波蕩漾……而如今湖水混濁,魚兒死去……這里曾經(jīng)綠草如茵牛兒滿坡……而如今戈壁荒灘,枯木無語……這里曾經(jīng)林木遮天生意盎然……而如今濃煙滾滾,滿山荒蕪……幽徑悲
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、以小見大,用小事反映社會的重大問題。2、運(yùn)用了以情推理、情景交融的藝術(shù)手法。魯迅簡介魯迅(1881--1936),本名周樹人,字豫才。我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家思想家和革命家。1918年第一次以?魯迅?為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。隨后又發(fā)表《孔一己》、《藥》
2024-11-17 19:34
【總結(jié)】一、故事導(dǎo)入?牛郎織女的故事梗概:?相傳織女是天帝的孫女,常年織造云錦。她私自下凡,并與牛郎結(jié)為夫妻,男耕女織、生兒育女,在人間過著幸福美滿的生活。這事很快便讓天帝知道,天帝派王母娘娘強(qiáng)行把織女帶回天上。牛郎在神牛的幫助下上天去追織女,眼見就要追到了,豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮,一道波濤洶涌的天河就出現(xiàn)了,牛郎和織女被隔在兩岸,只能淚
2024-11-18 08:35
【總結(jié)】一、導(dǎo)入人世間有萬般情感:快樂、欣喜、悲傷、憂愁??情感需要表達(dá)。音樂家,用聲音來傳遞心中的情感,于是有了貝多芬和他的《命運(yùn)交響曲》;畫家用色彩來描繪心中的情感,于是有了梵高和他的《向日葵》。而詩人呢?用詩。詞人呢?用詞。于是就有了李清照和她的傳世名篇《聲聲慢》。今天,就讓我們通過婉約詞名作《聲聲慢》,走進(jìn)李清照和她的情感世界.
2024-12-08 21:03
【總結(jié)】第一課時(shí)導(dǎo)入:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味!——曹雪芹一位文學(xué)巨匠留名青史,不靠他生前是否聲名顯赫,而全靠他的作品是否有永恒的藝術(shù)生命。曹雪芹是為詩人,又是一位畫家,但他最大的貢獻(xiàn),還在于小說創(chuàng)作。他的小說《紅樓夢》內(nèi)容豐富,思想深刻,藝術(shù)精湛,把中國古典小說創(chuàng)作推向最高峰。讓我們通過他的文字,來體味這位“頭廣,色黑,能
2024-12-08 07:40
【總結(jié)】《善良》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天我說課的題目是《善良》。我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個方面來對本課進(jìn)行說明。一、說教材(一)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及地位本文選自高等教育出版社出版的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊下冊,主編倪文錦,2021年第二版,本教材是根據(jù)教育部最新發(fā)布的教學(xué)大綱編寫的,本文是第一單元的第二篇
2024-12-08 08:01
【總結(jié)】◆教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)本詩襯托的表現(xiàn)手法,品味詩人質(zhì)樸的語言風(fēng)格。2、使學(xué)生認(rèn)識到只有深入生活,貼近人民,才能從普通勞動者身上挖掘特有的美?!艚虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、準(zhǔn)確理解詩人為什么對收割女的歌聲如醉如癡,留戀往返。2、對兩首詩的比較閱讀。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用襯托的手法來突出主體?!艚虒W(xué)方法