【文章內(nèi)容簡介】 華為一門藝術(shù)，這在世界各種文字發(fā)展史上是一個奇跡。18．下列句子中沒有語病的一項是（）A．教育的根本使命，不僅僅是傳授給學生在未來生存發(fā)展的知識和能力，更重要的是構(gòu)建學生健全完善的人格。B．加強對青少年的教育，增強青少年識別和抵制各種錯誤傾向的能力，是目前中小學思想政治工作的當務(wù)之急。C．是否選擇對社會對未來負責的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標準。D．2013年6月12日，正駕乘神舟十號飛船遨游太空的3名航天員向全國人民及海外華人送來了端午祝福。19．下列句子有語病的一項是（）A．央視近日以《深山杏林傲風霜》為題播出了孝昌縣“最美村醫(yī)”何志英的動人事跡。B．湖北來鳳縣一所民辦高中為考取清華大學的學生建雕像的做法引起社會廣泛爭議。C．一名武漢市79歲老人在目睹放鞭給人們帶來的意外傷害后吟詩作詞支持禁鞭。D．面向全國公開招考選拔研究生的舉措表明了孝感市對人才的重視。，沒有語病的一項是（），清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學等書，就是看報紙，全班同學沒有一個不說他學習不積極。21．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．五月的下司，山青水秀，景色宜人，是一個美麗的季節(jié)。B．去冬今春，頻發(fā)的霧靄天氣不僅給人身體帶來巨大威脅，而且使空氣透明度降低。C．出席十二屆全國人大一次會議的貴州代表紛紛表示，一定要認真履行好參政議政，為祖國發(fā)展建言獻策。D．神州十號將于6月11日17時38分發(fā)射，航天員將進駐天宮一號開展實驗。22．下列句子沒有語病的一項是（）A．釣魚島自古以來就是中國固有領(lǐng)土，中國對此擁有歷史和法律充分的依據(jù)。B．“中國海監(jiān)50”船標志又一艘綜合性能達到世界領(lǐng)先水平的中遠程海監(jiān)執(zhí)法公務(wù)船。C．武漢鐵路局近期將開行武漢直達恩施運行時間為4小時30分鐘左右的特快列車。D．“高分一號”衛(wèi)星是我國重大科技專項高分辨率對地觀測系統(tǒng)的第一顆首發(fā)星。（），應(yīng)杜絕此類事件不再發(fā)生。，意味著莫言多年的努力在更大范圍內(nèi)贏得了確立。C.“天宮二號”預(yù)計將在兩年左右的時間內(nèi)發(fā)射。，使菲律賓公務(wù)船射殺臺灣漁民事件的過程逐漸清晰。（），體育館內(nèi)已經(jīng)空無一人，只有他還在練習三分球投籃。，經(jīng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)自某地的大米銷量下降了一倍。，記者來到市第一人民醫(yī)院采訪了許多王護士的先進事跡。，而莫言無疑是其中非常耀眼的一顆。25．下面句子沒有語病的一項是（）A．袁隆平為研究雜交水稻技術(shù)而不畏艱險、執(zhí)著追求的精神和品質(zhì)是值得我們學習的榜樣。B．只要人人都能時時處處傳遞“正能量”，世界就會變成美好的人間。C．這場足球賽的勝敗取決于隊員們的齊心協(xié)力。D．小明同學到現(xiàn)在還沒有來參加比賽，帶隊老師斷定他大概放棄了。八年級上古詩文復(fù)習專題孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》： ①“欲濟無舟楫?！逼渲校皾钡囊馑际?，“楫”的意思是，“欲濟無舟楫”這一句實際上是指。②“坐觀垂釣者?！边@句的意思是，隱喻。③氣蒸云夢澤。此句描寫出洞庭湖的特點。劉禹錫《酬樂天揚州處逢席上見贈》： ①“懷舊空吟聞笛賦。”這一句中，“聞笛賦”是指向秀所做的，表達了作者的心情。②“，病樹前頭萬木春?！边@一句中，揭示了的道理，表現(xiàn)了詩人的胸襟。③今日聽君歌一曲。《迢迢牽牛星》：①，札札弄機杼。②盈盈一水間。③“終日不成章。”，句中的“零”的意思是，該句表現(xiàn)了織女的思想感情。李白《關(guān)山月》：①明月出天山。②長風幾萬里。③漢下白登道。④“，思歸多苦顏?！痹摼浔憩F(xiàn)了將士們的情感。⑤高樓當此夜。句中的“高樓”是指，該句表現(xiàn)了的情感。王維《使至塞上》：①征蓬出漢塞。句中“征蓬” 是指，該句表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的。②，都護在燕然。③“大漠孤煙直?！本渲械摹伴L河”是指，該句傳神描寫了西北 高原的景象，表現(xiàn)出作者心中的。岑參《逢入京使》①，雙袖龍鐘淚不干。句中的“龍鐘”是指，該句表現(xiàn)了詩人的情感。②，憑君傳語報平安。句中的“傳語”是指，該句表現(xiàn)了詩人的情感。期中課內(nèi)文言文復(fù)習資料《三峽》一、通假字略無闕處 二、一詞多義絕： ①沿溯阻絕 ②哀轉(zhuǎn)久絕 ③絕巘多生怪柏自： ①自三峽七百里中 ②自非亭午夜分清： ①回清倒影 ②清榮峻茂其： ①其間千二百里 ②飛漱其間三、古今異義：（或： 古義： 今義：常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞）（雖： 古義： 今義：雖然，表轉(zhuǎn)折）四、詞類活用：雖乘奔御風，不以疾也空谷傳響回清倒影五、重點劃線詞語解釋略無闕處重巖疊嶂不見曦月至于夏水襄陵，沿溯阻絕雖乘奔御風，不以疾也素湍綠潭，回清倒影六、重點句子翻譯重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。絕巘飛漱其間良多趣味沿溯阻絕1屬引凄異1故漁者歌曰至于夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘奔御風，不以疾也。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。七、課文內(nèi)容《三峽》一文在結(jié)構(gòu)上采用了先總后分，先大后小的手法。先以“自三峽七百里中”點明地點和范圍，接著用二十六字概寫巍峨綿亙、隔江對峙的三峽總貌，然后分用三小節(jié)描寫夏季、冬春和秋季的景色。第一、二兩段從大出落筆概寫山和誰，后兩段則洞察幽微，分寫懸泉瀑布、林澗高猿。角度多變，描寫生動?！皟砂哆B山，略無闕處”“重巖疊嶂，隱天蔽日”，是從正面表現(xiàn)山遠山高，“自非亭午夜分，不見曦月”是通過日光與月亮，從側(cè)面烘托山之高峻。描寫絕巘怪柏、懸泉瀑布，從視覺著筆，高猿長嘯、空谷傳響，從聽覺著手。俯視的有素湍綠潭、回清倒影，仰視的有重巖疊嶂、怪柏飛瀑。靜景有兩岸連山和綠潭倒影，動景則有懸泉飛漱和猿聲哀鳴?！杜c朱元思書》一、通假字蟬則千轉(zhuǎn)不窮經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反二、古今異義自富陽至桐廬一百許里（古義： 今義：或許，允許等）．經(jīng)綸事務(wù)者（古義： 今義：比喻規(guī)劃、管理國家大事的才能。）．．鳶飛戾天者（古義： 今義：罪過；乖張。）．三、一詞多義絕 ①天下獨絕 ②猿則百叫無絕上 ①負勢競上 ②橫柯上蔽無 ①直視無礙 ② 猿則百叫無絕甚 ①急湍甚箭 ②漁人甚異之四、詞類活用風煙俱凈 ．任意東西 ．．猛浪若奔負勢競上 ．五、其它重點詞語解釋互相軒邈 ．．橫柯上蔽 ．望峰息心 ． 6天山共色 ．．皆生寒樹 ．．負勢競上 ．六、文言句式翻譯 省略句直指相鳴從流飄蕩，任意東西。負勢競上，互相軒邈。急湍甚箭重點句子奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。七、課文內(nèi)容分析課文寫的是富春江的水和兩岸的山?！捌嫔疆愃煜陋毥^”總寫了它們的特點。寫“水”，從靜、動兩個方面描繪了富春江水“清”和“急”的特點，突出水之“異”。先對江水作正面描寫：“水皆縹碧，千丈見底?！薄翱~碧”，強調(diào)了水的青綠、澄凈?！扒д梢姷住庇每鋸埵址O力表現(xiàn)江水的清澄明凈。接著從側(cè)面烘托：“游魚細石，直視無礙”，動的游魚可見，靜的細石可見，生動傳神地描繪出滿江碧水澄凈透明的特征，展現(xiàn)出富春江水的靜態(tài)美。接著從動態(tài)角度摹寫：“急湍甚箭，猛浪若奔”，以“箭”“奔”作比，再現(xiàn)了急流、猛浪的奔騰氣勢，逼真地表現(xiàn)出富春江水飛動雄奇的動態(tài)美。寫“山”，先通過視覺角度，運用神奇的想象力，巧妙地把群山的靜態(tài)美轉(zhuǎn)化為動態(tài)美，不僅賦予山以生命活力，而且突出了山的高度。接著從聽覺的角度寫自己行船江山，兩岸泉聲、鳥鳴、蟬鳴、猿叫不絕，從側(cè)面突出了山之拔地參天，連綿不斷?！傍S飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，自然流露出對追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達出愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣?！缎∈队洝芬弧⒐沤癞惲x崔氏二小生： 古義： 今義：指戲曲藝術(shù)中的一種角色。乃記之而去 古義： 今義：從所在地到別的地方去。聞水聲： 古義：今義：用鼻子嗅氣味。不可久居： 古義： 今義：居住。潭中魚可百許頭： 古義： 今義：能愿動詞，可以影布石上： 古義： 今義：可做衣服或其他物件的棉麻品。二、一詞多義可：①潭中魚可百許頭②不可久居從：①從小丘西行百二十步②隸而從