美容院色彩搭配與商品陳列(編輯修改稿)
2024-11-09 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活力、喜悅、熱烈、喜慶、刺激等；黃色，是最明亮的色彩，它代表香脆、芬芳、純凈、溫暖、滋潤、光明等；藍色，是一種后退的、沉靜的色彩，它給人以寧靜、明亮、遙遠、憂郁、深邃的感覺。展示可口可樂的商品包裝設計，說明色彩搭配在商品包裝上應用。風行全球110多年的可口可樂公司是全世界最大的飲料公司，也是軟飲料銷售市場的領袖和先鋒,商品的包裝設計為可口可樂產(chǎn)品成功的營銷環(huán)境提供了足夠的保證。其產(chǎn)品針對的消費群體以年輕人為主。提問：同樣以純色為主色調(diào)做包裝的商品有哪些？請用實物說明。（討論、探究）商品包裝實物展示對你最喜愛的一件商品包裝實物進行包裝的分析說明。連線游戲（說明商品包裝的色彩搭配的方法和原則）鮮艷色調(diào)——色彩純度高，多為原色對比，色彩效果熱烈，畫面活躍、歡快，并且有很強的視覺沖擊力和感召力。這種色調(diào)一般用在食品和兒童用品的包裝上，多以暖調(diào)為主。溫和色調(diào)——色度較低，對比弱，給人以浪漫、自然、雅致、高貴感。此色調(diào)多用在化妝品、高檔禮品和一些醫(yī)藥用品上。清晰色調(diào)——多為冷色與黑白的構(gòu)成，給人以純潔、新穎、清雅高貴之感。文教用品、煙酒等常用此色調(diào)。黑、白、灰構(gòu)成的色調(diào)——色度極低，但起到了其他色調(diào)所起不到的作用。黑色與白色可以調(diào)整畫面的空間和韻律，能烘托其他色彩，使畫面清晰明快。展示各類商品包裝圖片并歸納：特定文化，內(nèi)在品質(zhì)，材料，視覺沖擊力，食品口味，消費對象（年齡、觀念、文化層次、審美品位、購買方式等）。三、游戲激發(fā)興趣利用“酸、甜、苦、無味”四種不同口味的沒有包裝的飲料與色彩搭配。分別讓四名學生從味覺方面體會不同口味、不同感受。四、搭配實踐：根據(jù)自己的感受及自己對該商品的了解設計一款有特色的色彩包裝。可采用平涂、剪貼等表現(xiàn)方法，繪制一張?zhí)枪纳唐钒b，并說出創(chuàng)作思路。教師巡視輔導。教師在學生創(chuàng)作的過程中給予一些建議和學生共同參與創(chuàng)作，最終完成優(yōu)秀作品。五、展示與評價：教師指導作品展示，學生自評，老師點評。學生小結(jié)：學到了什么？得到了什么？有什么實用性？今后應怎么做。教師小結(jié)：學生作品的情況和學生的表現(xiàn)。商品包裝最終的目的是使消費者更快、更準確地了解商品以供選擇使用。六、課堂拓展：從本課內(nèi)容延展，為我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)香油做出好的包裝來。第三篇：商品包裝的色彩搭配 教案商品包裝的色彩搭配教案板書設計色彩三要素：色相色彩的純度 色彩的明度色彩的冷暖色彩的對比（1）商品包裝的色彩搭配的重要性？（2）商品包裝的色彩搭配的基本要求？（3）展示不同商品包裝的色彩搭配。教學目標：引導學生欣賞商品包裝的圖片或?qū)嵨铮箤W生感受到色彩搭配對于商品包裝的重要性。通過幫助學生就“商品包裝的色彩搭配規(guī)律”展開調(diào)查、分析、研究，使學生理解色彩搭配和商品屬性之間的關系、色彩搭配和人們審美取向之間的關系。通過生動活潑的教學形式，指導學生進行商品包裝的色彩搭配練習，使學生在理解知識的基礎上，學會具體的色彩搭配方法。教學重點：商品包裝的色彩搭配對于商品包裝的重要性。商品包裝的色彩搭配的主要特點。教學難點： 怎樣用色彩語言表現(xiàn)商品的屬性與特點。授課時間：1課時 教具準備：多媒體課件一、引入新課：在1915年巴拿馬國際博覽會上，我國名酒“茅臺”，因
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