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正文內(nèi)容

網(wǎng)癮主題班會(huì)(編輯修改稿)

2024-11-09 12:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 殺身亡??★一名優(yōu)秀學(xué)生,偶然一次光顧了一個(gè)色情網(wǎng)站,起初還感到面紅耳赤,但卻禁不住好奇多次打開(kāi)那些赤裸裸的畫(huà)面,最終導(dǎo)致犯強(qiáng)奸罪而被判刑?!镆晃慌谂c和她聊天達(dá)一年之久的一網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí)被對(duì)方強(qiáng)*;而另一位女生則在與男網(wǎng)友第三次會(huì)面時(shí)被殺害了??★某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金,但是后來(lái)沉迷于電腦游戲,曠課成了習(xí)慣,已經(jīng)有10多門(mén)功課不及格,面臨退學(xué)的危險(xiǎn)。陶宏開(kāi)教授曾經(jīng)說(shuō):“中國(guó)千萬(wàn)個(gè)青少年的墮落,千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)始??游戲:準(zhǔn)備材料。(銅絲長(zhǎng)6厘米16根、硬紙板3-4張、長(zhǎng)棍4根、)(班會(huì)所有節(jié)目完后頒發(fā)禮品))1.釣綠色。池子里有10個(gè)紙牌,好的意思6個(gè)不好的意思4個(gè)。用長(zhǎng)棍釣上好的一個(gè)加一分,累計(jì)分?jǐn)?shù)最后誰(shuí)最多隨贏。在天花板上垂釣10個(gè)氣球每組選出一個(gè)代表去選氣球,(有好有壞)好的加1分,壞的減 。擺脫網(wǎng)癮的方法提問(wèn):那網(wǎng)癮危害這么大,那我們應(yīng)該怎樣避免或者是擺脫它呢?小結(jié):作為老師特別是班主任應(yīng)該耐心細(xì)致地作好這項(xiàng)工作。☆反面堵正面疏。堵就是孩子在戒除網(wǎng)癮之前最好不要碰電腦,或者嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間,開(kāi)始每天以不超過(guò)兩小時(shí)為宜,然后慢慢減少。網(wǎng)絡(luò)成癮后一定要有一個(gè)真正的隔離期,這個(gè)時(shí)間對(duì)每個(gè)孩子都不一樣,有的一個(gè)星期有的一個(gè)月。要遵循教育規(guī)律,不斷嘗試采用各種辦法,耐心地打開(kāi)他們心中的一個(gè)個(gè)死結(jié);同時(shí)還要借助反面教材,讓學(xué)生知道網(wǎng)癮的巨大危害,努力消除他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的好奇心,讓他們發(fā)自?xún)?nèi)心的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。疏就是要加強(qiáng)正面學(xué)習(xí)引導(dǎo),多開(kāi)展一些健康的文體活動(dòng),交流活動(dòng),使學(xué)生們把精力盡可能多的放到學(xué)習(xí)、健康的文體活動(dòng)中來(lái)。使他們無(wú)暇顧及網(wǎng)絡(luò)游戲讓他們感到原來(lái)除了上網(wǎng),世界也是如此精彩。☆配合家長(zhǎng)做好他們的思想工作,解決幾個(gè)問(wèn)題。針對(duì)已經(jīng)有網(wǎng)癮的學(xué)生,遠(yuǎn)離網(wǎng)癮,健康生活———121班“網(wǎng)癮教育”主題班會(huì)主持人:巫春燕,姚玉婷開(kāi)場(chǎng)白:巫春燕:青春悄無(wú)聲息地來(lái)了,她是帶著女孩飄逸的秀發(fā),苗條的身影而來(lái)的。姚玉婷:青春邁著輕盈的腳步來(lái)了,她是伴者男孩粗粗的嗓音,蓬勃的朝氣而來(lái)的。合:我們愛(ài)春天,我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春!巫春燕:我們要奮斗!姚玉婷:我們要拼搏!巫春燕:今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì)是:合:認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)離網(wǎng)癮,意識(shí)到青春的寶貴陽(yáng)春三月的某一天,三位昔日的小學(xué)同學(xué)偶然相遇,一別三年,難得相見(jiàn),很想了解彼此的情況,三人便進(jìn)行傾心交談。b說(shuō):啊,昔日故友,是什么風(fēng)把大天才你吹來(lái)了 a說(shuō):這不是b嗎怎么那么得意 c說(shuō):啊,是a同志與b同志。a說(shuō):還沒(méi)入黨呢,就以同志相稱(chēng)呼啦!c說(shuō):兩位飽學(xué)之士何處高就啊 a說(shuō):我在元高就讀。b說(shuō):本人在鹽高就讀。ab說(shuō):那你呢c說(shuō):我??待業(yè)在家,幫父母看店?? ab說(shuō):小學(xué)時(shí)我們?nèi)说那闆r差不多,三年后怎么會(huì)這樣呢 c說(shuō):唉,一言難盡,都是網(wǎng)吧,游戲機(jī)惹的禍。a說(shuō):你怎么會(huì)迷上網(wǎng)吧,游戲機(jī)的 c說(shuō):初一時(shí),我的成績(jī)算得上中等??捎幸淮梧従蛹s我去網(wǎng)吧,我沒(méi)錢(qián)由他請(qǐng)客,之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧,游戲機(jī)房,后來(lái)還與不三不四的人交上了朋友,漸漸地我變了:開(kāi)始穿著奇裝異服,無(wú)心學(xué)習(xí),滿(mǎn)腦子想著出去玩,就連中午也不放過(guò),成績(jī)開(kāi)始掛紅燈了。a說(shuō):你成這樣了,沒(méi)人管你 c說(shuō):能不管嗎為這事班主任不厭其煩地找我談話,耐心地勸導(dǎo)我,教育我,還進(jìn)行了多次家訪。父母曾放下手頭的工作,幫助我給我講道理??晌覅s沉湎其中不能自拔。后來(lái),雖然在老師家長(zhǎng)的勸導(dǎo)下意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,可為時(shí)已晚?? b說(shuō):那你爸媽沒(méi)出錢(qián)讓你去上職業(yè)類(lèi)學(xué)校 c說(shuō):中考成績(jī)揭曉后,我也曾去職業(yè)類(lèi)學(xué)校報(bào)了名,剛報(bào)了名正巧碰上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),看到我當(dāng)時(shí)的穿著和頭發(fā),把我和我媽叫到校長(zhǎng)室,把我給退了?,F(xiàn)在想想真是后悔極了。b說(shuō):初一下半學(xué)期我也曾多次出入網(wǎng)吧,游戲機(jī)房,做了讓老師,家長(zhǎng)失望的事。老師知道后反復(fù)找我談心,還把我定為班級(jí)幫教的對(duì)象,有一段時(shí)間爸媽抽時(shí)間輪流接送我,在老師,同學(xué),父母的努力幫助下,我遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧,游戲機(jī)房,重新回到同學(xué)們中間。a說(shuō):多虧及早醒悟。b說(shuō):如果當(dāng)初不聽(tīng)老師,家長(zhǎng),同學(xué)的勸告,那后果可真無(wú)法想象。a說(shuō):其實(shí),初中三年我也不是一帆風(fēng)順的,初一時(shí)我在行為習(xí)慣上常出問(wèn)題,各科老師多次找我談心,并耐心勸導(dǎo)我:“你有很大的潛力可挖,但這必須通過(guò)你自身的努力。”真切的教導(dǎo)使我逐漸看清了自己,在家長(zhǎng),老師的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)下,我有了改正缺點(diǎn)的勇氣和信心,努力拼搏,終于為自己純真的初中生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的休止符。合:我們的暢想美麗的童話悄然溜走新鮮的生命日夜涌流青春的鼓樂(lè)嘹亮地奏響我們?cè)谥餍衫镘S出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音站在青春的港灣我們對(duì)生活充滿(mǎn)了渴望,憧憬堅(jiān)決的心已踏出了深深的足跡四,小結(jié):巫春燕:菁菁校園,莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)。姚玉婷:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水。巫春燕:這里一步一個(gè)腳印。姚玉婷:和著時(shí)代的進(jìn)行曲。合:共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè)。第二篇:《戒除網(wǎng)癮》主題班會(huì)(范文)網(wǎng)癮的危害心理主題班會(huì)活動(dòng)主題:網(wǎng)癮的危害活動(dòng)目的:。網(wǎng)癮對(duì)人的危害。網(wǎng)癮為什么會(huì)有成癮性青少年如何學(xué)會(huì)正確和科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)方式:通過(guò)案例分析聯(lián)系自己周?chē)亩勀慷玫娜撕褪?。學(xué)生分組辯論。進(jìn)行小游戲老師小結(jié)歸納實(shí)施過(guò)程:開(kāi)場(chǎng)白:青少年迷失與電腦網(wǎng)絡(luò)的“虛擬世界”里,在這我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中許多地方以得以常見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)上聊天等的泛濫正在改變、侵蝕著一代人的生活??各位同學(xué)我想大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)電腦都很熟悉了吧!在做的各位可能都去過(guò)網(wǎng)吧吧!那么大家說(shuō)說(shuō)看上網(wǎng)是好還是不好呢?用案例分析來(lái)直觀展示網(wǎng)癮的危害★據(jù)最新統(tǒng)計(jì),我國(guó)網(wǎng)民超過(guò)一億,其中青少年網(wǎng)民占80%,青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主,網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問(wèn)題日益突出?!镂覈?guó)網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬(wàn)人,14歲~24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時(shí)期,占整個(gè)網(wǎng)癮青少年的90%?!镆?yàn)樯暇W(wǎng),全國(guó)的青少年犯罪率以每年10%的速度增長(zhǎng)。★濟(jì)南在押的1500名少年犯中,70%是“網(wǎng)癮”造成的,北京更是有90%的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)?!锉本┦屑s有20余萬(wàn)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)或游戲,%。有65%的人認(rèn)為上網(wǎng)很容易上癮、很難控制?!飶V州市穗港澳青少年研究所一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示,10%的中學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征的傾向。★上網(wǎng)的大學(xué)生中80%以上訪問(wèn)過(guò)色情網(wǎng)站,經(jīng)常光顧者占12%,網(wǎng)絡(luò)色情是導(dǎo)致大學(xué)生性犯罪的重要原因之一?!?002年浙江大學(xué)開(kāi)除了120名學(xué)生,他們大都沉迷于網(wǎng)絡(luò)不知?dú)w路??★有個(gè)19歲女大學(xué)生,在網(wǎng)吧呆了7天后竟然不認(rèn)識(shí)生父。★一位清秀文靜的孩子,因家里不讓上網(wǎng),曾經(jīng)砍傷過(guò)父親,自殺過(guò)6次。★更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年,面帶微笑、雙手平伸、雙腳交叉地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身亡??★某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金,但是后來(lái)沉迷于電腦游戲,曠課成了習(xí)慣,已經(jīng)有10多門(mén)功課不及格,面臨退學(xué)的危險(xiǎn)。陶宏開(kāi)教授曾經(jīng)說(shuō):“中國(guó)千萬(wàn)個(gè)青少年的墮落,千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)始??辯論題目提問(wèn):從上面的案例大家認(rèn)為上網(wǎng)和網(wǎng)癮有什么區(qū)別?小結(jié):上網(wǎng)要看是干什么比如說(shuō)是查資料啊、找對(duì)我們有益的東西啊、名箸啊之類(lèi)的都可以。而網(wǎng)絡(luò)就是真?zhèn)€人象吸毒品一樣迷戀其中而不能自拔,甚至發(fā)生各種悲??!提問(wèn):我們應(yīng)該對(duì)游戲下“逐客令”嗎?玩游戲就不行嗎?小結(jié):不應(yīng)該的!現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都認(rèn)為玩了游戲就會(huì)導(dǎo)致本性或?qū)W習(xí)下降,也有人會(huì)這樣,因游戲的吸引力太大了沒(méi)有意志的人是無(wú)法擺脫游戲的。當(dāng)你和你掌握游戲時(shí)間就可以益腦,有一句話說(shuō)得好“適度游戲益腦,沉迷游戲傷身”啊!我還是希望大家根游戲隔上一句話:道不同,則不相為謀。提問(wèn):為什么有人會(huì)染上網(wǎng)癮呢?小結(jié):因現(xiàn)在孩子只喜歡玩只喜歡玩提起寫(xiě)作業(yè)就煩躁,或?qū)W習(xí)感到被動(dòng)所以導(dǎo)致厭學(xué)。華中師范大學(xué)特聘教授陶宏開(kāi)認(rèn)為,當(dāng)下造成孩子上網(wǎng)成癮的原因主要有三個(gè):☆家庭中家長(zhǎng)和孩子不能順利溝通;☆目前學(xué)校只重分?jǐn)?shù)、流行的教書(shū)不育人的“應(yīng)試教育”,使孩子進(jìn)一步迷失理想,厭惡學(xué)習(xí);☆大量低級(jí)媚俗、光怪陸離的文藝作品和電視節(jié)目。“這些都使得孩子們更容易沉溺于那些怪異刺激、虛無(wú)縹緲的電腦網(wǎng)絡(luò)游戲中難以自拔?!碧蘸觊_(kāi)教授指出,“孩子一旦接觸網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)聊,就非常容易著迷?!??..4迷戀網(wǎng)癮的人會(huì)怎樣?小結(jié):會(huì)有孤獨(dú)癥、抑郁癥、分裂癥、焦慮癥等嚴(yán)重癥狀。性格脾氣暴躁、感情淡漠、不和家長(zhǎng)講話吸毒者為什么以青少年為多:小結(jié):☆青少年多單純無(wú)知,有強(qiáng)烈的好奇心,且從眾心理強(qiáng),☆成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到挫折,逆反心理強(qiáng),精神空虛更經(jīng)不起誘惑,在網(wǎng)癮中求刺激?!蠲つ孔非髸r(shí)髦?!钭晕铱刂屏θ??!钶p信偏言??擺脫網(wǎng)癮的方法提問(wèn):那網(wǎng)癮危害這么大,那我們應(yīng)該怎樣避免或者是擺脫它呢?小結(jié):作為老師特別是班主任應(yīng)該耐心細(xì)致地作好這項(xiàng)工作。☆反面堵正面疏。“堵”就是孩子在戒除網(wǎng)癮之前最好不要碰電腦,或者嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間,開(kāi)始每天以不超過(guò)兩小時(shí)為宜,然后慢慢減少。網(wǎng)絡(luò)成癮后一定要有一個(gè)真正的隔離期,這個(gè)時(shí)間對(duì)每個(gè)孩子都不一樣,有的一個(gè)星期有的一個(gè)月。要遵循教育規(guī)律,不斷嘗試采用各種辦法,耐心地打開(kāi)他們心中的一個(gè)個(gè)死結(jié);同時(shí)還要借助反面教材,讓學(xué)生知道網(wǎng)癮的巨大危害,努力消除他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的好奇心,讓他們發(fā)自?xún)?nèi)心的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲?!笆琛本褪且訌?qiáng)正面學(xué)習(xí)引導(dǎo),多開(kāi)展一些健康的文體活動(dòng),交流活動(dòng),使學(xué)生們把精力盡可能多的放到學(xué)習(xí)、健康的文體活動(dòng)中來(lái)。使他們“無(wú)暇顧及網(wǎng)絡(luò)游戲”讓他們感到“原來(lái)除了上網(wǎng),世界也是如此精彩?!钆浜霞议L(zhǎng)做好他們的思想工作,解決幾個(gè)問(wèn)題。針對(duì)已經(jīng)有”網(wǎng)癮的學(xué)生,班主任找其談話時(shí)往往是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題——這樣是難以湊效的。結(jié)合一些成功的戒除網(wǎng)癮個(gè)案,我認(rèn)為應(yīng)從以下四步進(jìn)行:第一步,應(yīng)該解決孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師態(tài)度問(wèn)題。要讓他們認(rèn)可家長(zhǎng)和老師,并愿意把父母和老師當(dāng)成朋友看待,而不是當(dāng)作訓(xùn)斥者。這就需要家長(zhǎng)和老師改變以往的教育方法,放下師長(zhǎng)的架子,也試著去理解孩子,以平等的身份去和孩子交流。贏得孩子的信任和合作。第二步,解決孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度問(wèn)題。正面可以從人生的理想談起,讓他重新認(rèn)識(shí)生活的美好和人生價(jià)值的體現(xiàn)以樹(shù)立其對(duì)生活的熱愛(ài);反面再談網(wǎng)癮的危害,這樣的反例舉不勝舉。同時(shí)還要讓他們正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò):在
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