綠城之秋心得(編輯修改稿)
2024-11-09 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 汲取各個(gè)老師優(yōu)秀的方面，豐富自己的教師技能，改善不足，為自己將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。下午主要是北京師范大學(xué)研究員章建躍老師的主題報(bào)告《數(shù)學(xué)概念的理解與教學(xué)》。章建躍老師從為什么要講《數(shù)學(xué)概念的理解與教學(xué)》這個(gè)話題出發(fā)，講到當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)中的現(xiàn)狀。數(shù)學(xué)教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)思維能力（特別是邏輯思維能力）和理性精神，數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題的能力最好載體。而學(xué)生在數(shù)學(xué)方面用最多時(shí)間，花最大精力，但終是收獲和付出不成正比。對此，章建躍老師找出了主要原因，并且針對如何才能改變現(xiàn)狀提出了他自己的見解。19日的活動就在章建躍老師精彩的講座中結(jié)束。20日上午的主題，就是圍繞著MS—EEPO學(xué)習(xí)方式進(jìn)行的。幾位老師分別用MS—EEPO學(xué)習(xí)方式上了課，并且以同樣的方式評了課。這種新型的教學(xué)方法使人耳目一新，雖然在我們的課堂上，謝學(xué)賓老師也運(yùn)用了這種方法教學(xué)，但遠(yuǎn)沒有這次活動中那么多的感受，或許是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，當(dāng)我們也用MS—EEPO方式來學(xué)習(xí)時(shí)，就會有一種逆反心理，接受不了新事物。這次活動帶給我的東西真的很多。不僅見識到名師的風(fēng)采，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且了解了一點(diǎn)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，更深入接觸了MS—EEPO學(xué)習(xí)方式，使自己看到自己的欠缺之處，也看到數(shù)學(xué)教學(xué)未來的學(xué)習(xí)方式?；顒右呀?jīng)圓滿結(jié)束，但收獲的東西將在我以后的道路上給予我很大的幫助。第四篇：綠城心得參加全國小學(xué)英語教學(xué)名師課堂觀摩心得體會2013年10月，在南寧舉辦了全國小學(xué)英語名師課堂教學(xué)觀摩。此次活動，旨在探討新課程課堂教學(xué)理論與實(shí)踐問題，推廣名師的教育思想、先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法，以此提高教師的專業(yè)素質(zhì)，并推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。通過參加這次活動，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到每位教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)，夠能去聆聽專家的聲音，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)方法，豐富自己，查找不足，為自身的專業(yè)發(fā)展奠定更好的基礎(chǔ)。雖然這些優(yōu)質(zhì)課的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。兩天來，我們聽取了6節(jié)名師的優(yōu)質(zhì)課，他們分別是重慶市人和街小學(xué)劉小菁執(zhí)教的《Let’s eat.》，北京市海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校主維山執(zhí)教的《Pleased to meet you.》，廣東順德一中英語田湘軍執(zhí)教的《Is it a monster?》，廣東省珠海市拱北小學(xué)校長鮑當(dāng)洪執(zhí)教的《In the nature park.》，柳州市柳太路小學(xué)韋鍵老師執(zhí)教的《Can Sam play football?
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