【總結】7《最后一課》湖北云夢隔蒲中學余國福二.重點、難點:。2.小說的要素。3.語言描寫、動作描寫、心理描寫的作用。【學習過程】一.背景介紹:《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873年)。普法戰(zhàn)爭是1870—1871年法國和普魯士的戰(zhàn)爭。1870年7月,法國首先向普魯士宣戰(zhàn),這個掠奪性的
2024-11-20 02:38
【總結】《聽潮》教學實錄作者:czhwwsj-czhwwsj諦聽心靈的潮音——《聽潮》教學實錄師導入新課:通過上文
2024-12-05 07:57
【總結】9、故鄉(xiāng)【學習目標】1能說出小說的特點,并簡介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學會分析人物形象,舉例分析說明對比在文中的作用。3、分析人物命運變化的原因,探討出小說的主題,陶冶學生情感?!緦W習重難點】1、研習作者運用對比手法和對人物細節(jié)描寫部分的內容,理解其作用。2、能說出?我?感情變化的脈絡,朗讀體會最后三段?我?的內
2024-12-05 07:55
【總結】《最后一次演講》教案設計教學目的一、學習聞一多先生熱愛祖國、獻身革命的英雄氣概和斗爭精神。二、領會本文表達鮮明觀點的特色。三、體味口語的特點和本文感情色彩強烈的語言。教學設想一、本文是一篇講演詞,可采取課前預習,課堂朗讀,討論,課后練習,掌握本文的思想內容和文體特點。二、指導學生有表情朗讀,要讓學生體會本文口語的特點和語言的感
2024-11-19 20:32
【總結】《最后一課》課堂實錄高潤華班級:初一(1)班第一課時(預備鈴后,師、生齊背:《宿五松下荀媼家》、《渡荊門送別》。)(上課鈴響)師:我們前一階段呢,讀了幾篇外國的短篇小說──我們讀了小林多喜二的《母親》,我們又讀了契訶夫的《凡卡》?,F大在家的把課文打開來,今天要學習法國的短篇小說──都德寫
2024-11-20 00:33
【總結】課前準備。,收集抒寫親情的詩句。教學過程師:昨天,老師把家庭情況調查問卷認真讀了一遍,對同學們的家庭情況有了大致的了解。今天,我想請大家敞開心扉,向同學們談談自己的家,大家愿意嗎?生:(齊答)愿意!師:(板書)我說我家。(師投影出示學習目標:
2024-12-05 02:25
【總結】26.三峽主備:鞏俊鈺審核:徐蕾【學習目標】1、掃除文字障礙,疏通文意,提高文言文的朗讀理解能力。2、抓住精彩的寫景段落仔細揣摩文章描寫景物生動傳神、語言精美的特點。3、了解文中所描寫的三峽自然景觀,感受三峽的自然美,熱愛祖國大好河山。【預習導學】●走近作者酈道元(466~527)字善長,北魏范陽涿縣(
2024-12-05 07:56
【總結】一.導入課文師:這節(jié)課我們一起學習《再塑生命》。布置同學們預習的時候,有同學就說:“不相信,肯定是假的?!睆倪@句話里,至少給了我兩個信息:,我們的同學就對課文和海倫有了一定的了解。能夠主動去學習,這是非常不錯的。.凱勒所取得的成就,是一般正常人都望塵莫及的,而盲、聾、啞的海倫能做到這點,確實讓人難以相信。但是,我要告訴你們,海倫不是傳說,而是
2024-12-08 20:03
【總結】教學目標:教學重點:分析人物,評價人物,探討人物與主題的關系。教學過程::我們在前幾冊課本中已經學過了不少小說,如《最后一課》《社戲》等,課外閱讀的小說作品就更多了,閱讀這些小說作品,為我們積累了許多閱讀小說的感性經驗。2.布置快速閱讀課文,查閱工具
2024-12-09 04:06
【總結】《背影》教案一、激情導入。1、唱歌曲。2、講故事。二、出示學習目標,體會文中蘊含的父子間的一片深情。,理解背影的線索作用。,品味樸實簡潔的語言。三、自主學習1、作者回顧2、文中共有幾處寫道背影?重點寫的是哪一次?表現了父子間什么樣的感情?3、聽一聽,品一品。聽一聽名家朗讀,注意把握:a
2024-11-19 19:43
【總結】我寄詩心與明月——《香菱學詩》教學實錄上海市閔行中學董薈教學目的:1、根據人物言行,分析人物性格;2、鑒別詩歌優(yōu)劣,初步鑒賞詩歌;3、探究寫作意圖,理解悲劇內涵。教學重點:分析人物性格,理解悲劇內涵。教學難點:鑒別詩歌優(yōu)劣,初步鑒賞詩歌。教學過程:一、導入新課
【總結】《武陵春》課堂實錄執(zhí)教者舟山林菱(一等獎)`詩詞接力,都是寫愁的詩句師:中國古代就有這樣一位曠世才女,我們穿過歷史的煙霧來學習這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍,請女生點評,生:淚先流,這里沒有讀好,“淚”應該重讀師:你點評得很好,你能再讀一遍嗎?讀完后,再請
2024-12-05 05:31
【總結】第24課《滿井游記》學案時間:2020年10月21日班級:初二一班課型:新授課時:兩課時學案編制:陳火木審核:葉紹輝1、圖片導入展示高考后考生撕書的圖片和小學生放學的圖片,引導學生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場、渴望回歸自然的思想感情。
2024-11-19 23:52
【總結】豐都縣2021年春中學語文八年級(下)發(fā)展性閱讀導學案(教師版)備課時間____周星期_____單元第一單元第1課主備人授課時間___周星期___需課時課題《尋找理想》審核人閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價1
2024-12-06 00:21
【總結】滿井游記袁宏道教學目標1、了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。2、重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學生的自學能力。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。教學重點引導學生感受作品優(yōu)美的意境,體會作品中流露的思想感情。教學難點1、品讀課文,體會本文