【總結】2021/1/141第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識2021/1/142學習目標1:掌握代數(shù)式的值的概念,會求一個代數(shù)式的值2:熟練掌握求代數(shù)式的值的過程3:掌握簡單的代數(shù)式的變形求值問題2021/1/143
2024-12-08 09:59
【總結】代數(shù)式的值一、課題§二、教學目標1.使學生掌握代數(shù)式的值的概念,會求代數(shù)式的值;2.培養(yǎng)學生準確地運算能力,并適當?shù)貪B透對應的思想.三、教學重點和難點重點:當字母取具體數(shù)字時,對應的代數(shù)式的值的求法及正確地書寫格式.難點:正確地求出代數(shù)式的值.四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法
2024-11-18 18:13
【總結】如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、米等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:b21下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數(shù)之間的數(shù)
2024-12-01 01:24
【總結】5.4代數(shù)式的值教學目標:知識與技能:會求代數(shù)式的值。過程與方法:通過求代數(shù)式的值,體會代數(shù)式實際上是由計算關系反映的一種數(shù)量間的關系。情感態(tài)度與價值觀:通過代數(shù)式求值,感受抽象的字母和具體的數(shù)之間的關系,進一步理解字母表示數(shù)的意義,進一步增強符號感。教學重點:1.會求代數(shù)式的值;2.理解字母表示數(shù)的意義,增強符號感。
2024-12-09 08:47
【總結】2022/8/3012022/8/302:(1)5-4a(2)(a+b)(a-b)解:(1)5與a的4倍的差。數(shù)學應用(2)a、b的和與a、b的差的積2022/8/304例4,請對下列代數(shù)式的實際意義做出解釋1.a+22.10x﹢5y20
2025-08-05 18:38
【總結】代數(shù)式教學目標:1.在具體情境中,進一步理解字母表示數(shù)的意義,發(fā)展符號感。2.能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義。3.在具體情境中,能求出代數(shù)式的值,并解釋它的實際意義。教學重點:列代數(shù)式。教學難點:根據(jù)實際背景,正確列出代數(shù)式。教學過程:一、復習提問:首先提
2024-12-09 08:14
【總結】代數(shù)式的值教學目標使學生理解代數(shù)式的值的概念,會求出代數(shù)式的值。教學重點和難點重點:代數(shù)式的概念及求法;難點:求代數(shù)式的值教學過程一激情引趣,導入新課考考你:1(1)如圖,用代數(shù)式表示陰影部分的面積s;(2)如果a=2,b=4,求s的值。2四川大地震時,某校305位同
2024-11-20 02:09
【總結】§代數(shù)式(1)第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識知識回顧(1)在用字母表示數(shù)時,字母與字母之間的乘號,一般省略不寫,或者乘號用“?”表示。如a乘以b一般寫為ab或a?b。(2)數(shù)字與字母相乘,數(shù)字一般放在字母的前面。如:2a(3)在運算律中,所用到的字母a、b都是表示數(shù)的字母,它代
2025-06-18 22:33
【總結】?代數(shù)式的值⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘,y米/分鐘,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是.⒋小亮用t秒走了s米,他
2024-11-30 07:53
【總結】A.B.C.D.代數(shù)式姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.“a與b的110的差”,用代數(shù)式表示為()A??110ab?B10ba?C110ab??
2024-12-05 08:59
【總結】§代數(shù)式(2)第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒,y米/秒,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是
2025-06-24 12:08
【總結】代數(shù)式一、選擇題1、下列代數(shù)式x不能取2的是()A、25??xxB、xx2?C、32?xD、27?x2、如果甲數(shù)為x,甲數(shù)是乙數(shù)的2倍,則乙數(shù)是()A、x21B、2xC、x+2D、21?x3、一批電腦按原價的
2024-12-01 03:43
【總結】§代數(shù)式同步練習基礎訓練一、填空題:1、七年級有x名男生,y名女生,則七年級共有名學生2、x的2倍與2的差,可以表示為.3、一個教室有2扇門和5扇窗戶,n個這樣的教室有扇門和扇窗戶.二、選擇題:4、下列屬于
2024-12-05 16:16
【總結】代數(shù)式第2課時第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識,發(fā)展符號感.,初步體會數(shù)學中抽象概括的思維方法.設n表示任意一個整數(shù),用含n的代數(shù)式表示:(1)最小數(shù)是n的三個連續(xù)的自然數(shù);(2)中間數(shù)是n的三個連續(xù)的自然數(shù);(3)任意偶數(shù);(4)任意奇數(shù).(4)
2025-06-11 22:40
【總結】魯迅紀念館距學校s千米,校車的速度為40千米/小時,到達紀念館需_____小時.游程1:出發(fā)s40學校魯迅紀念館售票處……魯迅紀念館門票價格成人:每人60元學生:每人40元我們有a個
2024-11-18 18:50