【總結(jié)】第一篇:班級量化管理細(xì)則 班級量化管理實(shí)施細(xì)則 每人每月基分100分 總則 第一條:為加強(qiáng)班級建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級風(fēng)貌。特制定本班級量化管理?xiàng)l例。 第二條:本條例...
2024-10-21 02:49
【總結(jié)】第一篇:教師師德師風(fēng)量化考核實(shí)施細(xì)則 教師師德師風(fēng)量化考核實(shí)施細(xì)則 (討論稿) 一、指導(dǎo)思想和依據(jù) 以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo),根據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小...
2024-11-09 22:11
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生一日常規(guī)實(shí)施細(xì)則 梁家墩中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)實(shí)施細(xì)則 一、按時(shí)到校,不遲到、不早退(否則扣1分/人),有病有事必須向老師請假,在校期間不經(jīng)老師許可,不能隨意出校門。服從值周老師、學(xué)生和...
2024-10-17 22:08
【總結(jié)】 第1頁共2頁 義務(wù)教育常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則 現(xiàn)將《義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》(以下簡 稱《細(xì)則》)印發(fā)給你們,請結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 一、《細(xì)則》是學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)性文件,是教學(xué)常...
2024-09-19 17:23
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則 33團(tuán)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則 第一章總則 第一條:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)這一中心。為使我校中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理逐步走上制度化...
2024-11-03 23:29
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則 中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則 第一章總則 第一條教學(xué)是學(xué)校的中心工作,學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)這一中心,體現(xiàn)這一中心工作的兩個主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常...
2024-10-21 06:05
【總結(jié)】........追夢班量化考核條例(六六班第一學(xué)期)為了營造優(yōu)良班風(fēng),為讓每一位學(xué)生考上理想的中學(xué),實(shí)現(xiàn)班級奮斗目標(biāo),鼓勵學(xué)生積極向上,刻苦學(xué)習(xí),現(xiàn)依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等規(guī)章制度,特制訂本考核方案。一、?學(xué)習(xí)量化考核
2025-04-07 21:47
【總結(jié)】魏書生,這是一個富有傳奇色彩的人物,當(dāng)之無愧的當(dāng)代教育家。他在31個省市自治區(qū)及港澳臺地區(qū)作了1400多場報(bào)告;上了1000多次公開課;聽眾達(dá)5000000人次。本書由漓江出版社2023年6月出版,至今已經(jīng)重版10次,作品總發(fā)行量超過1000000冊。魏書生簡介魏書生是中國教育界的一個奇跡。教
2025-02-15 16:10
【總結(jié)】六年級一班班級管理積分制實(shí)施細(xì)則“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了促進(jìn)每個同學(xué)的身心健康地成長,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,本班對學(xué)生個人及小組團(tuán)隊(duì)的評價(jià)采取量化的積分制。評價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生日常行為規(guī)范、課堂和課間紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度和對班級的貢獻(xiàn)。具體實(shí)施細(xì)則如下:一、本制度由班主任制定,自公布之日起施行。二、本制度為試行稿,可隨時(shí)根據(jù)班級實(shí)際情況由班主任和班委會進(jìn)行修改。
【總結(jié)】******小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則(2018年職工大會討論稿)一、總????則1、學(xué)校工作以教學(xué)為中心,學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于這一中心;體現(xiàn)這一中心工作的兩個主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)改革2、中小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育,是提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。在教學(xué)中,教師應(yīng)肩負(fù)起教書和育人的神圣職責(zé),把教書育人有機(jī)的統(tǒng)
2024-08-13 23:58
【總結(jié)】第一篇:班級管理量化考核細(xì)則 班級管理量化考核細(xì)則 東莞初中 班級管理量化考核細(xì)則(試行) 班級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、教學(xué)工作任務(wù)的能否順利完成。因此,...
2024-10-21 02:41
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班級量化管理細(xì)則 六 (二)班級量化管理制度 一、指導(dǎo)思想 為了加強(qiáng)班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班...
2024-11-04 22:39
【總結(jié)】第一篇:實(shí)用班級管理量化細(xì)則 綜合素質(zhì)學(xué)分管理細(xì)則 ★總則 為了加強(qiáng)班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,并創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)...
2024-10-21 00:28
【總結(jié)】安徽師范大學(xué)附屬葉集中學(xué)高一四班班級管理量化考核細(xì)則高一(4)班為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣,樹立優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),結(jié)合我班的實(shí)際情況,特制定本班的規(guī)章制度及相應(yīng)的量化管理規(guī)定。一、出勤1.上課每遲到一次扣2分;2.曠課:未經(jīng)老師批準(zhǔn)或經(jīng)老師批準(zhǔn)但請假手續(xù)不全而未到學(xué)校上課或提前離校均視為曠課,包括晚自習(xí)。曠課期間,每曠課一節(jié)扣5分;3.曠操
2024-08-14 16:02
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班級量化考核細(xì)則 月龍小學(xué)班級量化考核細(xì)則 為加強(qiáng)學(xué)校德育工作,規(guī)范學(xué)生行為,營造良好的班風(fēng)、校風(fēng),充分調(diào)動班主任工作的積極性,開創(chuàng)班級工作新局面,經(jīng)學(xué)校研究決定,擬訂本方案。 一、...
2024-10-20 23:38