小學(xué)班級量化考核細(xì)則(編輯修改稿)
2024-10-20 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，提高同學(xué)們的道德層次，培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級管理的有效性，培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能力和自我約束能力，確保學(xué)校有一個良好的教學(xué)秩序，達(dá)到最終的育人目標(biāo)，依據(jù)省頒三個規(guī)范和《軍星科技學(xué)校管理規(guī)定》，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定本量化管理規(guī)定。二、實(shí)施措施在校委會的指導(dǎo)下，實(shí)行部門干部負(fù)責(zé)制。部門負(fù)責(zé)人為每天量化考評的主要負(fù)責(zé)人；可指定專人負(fù)責(zé)填寫。每月末將量化考核作為班主任管理班級的績效依據(jù)；將績效直接和班主任津貼及工資相掛鉤，對表現(xiàn)極差的班主任，將材料匯總上報學(xué)校，建議給予相應(yīng)的處分。遵循公平、公正、合理和公開的原則，不得徇私舞弊，不得打擊報復(fù)。若有此類現(xiàn)象發(fā)生，將嚴(yán)肅處理。三、主要考評部門：校長辦公室及相關(guān)職能部門。四、被考評部門：各班級實(shí)體。五、考評內(nèi)容由參加考評的各職能部門，根據(jù)本部門相關(guān)職能自行擬定考評方案，并下發(fā)各班級。具體分值（日積分、周積分、月積分和學(xué)期積分）按百分制計算；日積分的分配：教務(wù)處15分，學(xué)工處15分，人武部15分，政教處15分，保衛(wèi)處10分，宿管科30分。各項(xiàng)評分最低為零分。六、考評要求在考評過程中，要求公平、公正、公開。各職能部門必須在每天晚20：30分以前將該天考評記錄日積分情況一式兩份（一份公示、一份學(xué)校存檔）交至校長辦公室進(jìn)行匯總，如每次不能按時上交，將依據(jù)該部門崗位職責(zé)進(jìn)行處理；日積分本部門留存一份，以備各班級核實(shí)。各部門在考評過程中如不能嚴(yán)格執(zhí)行，有徇私舞弊、玩忽職守行為，一經(jīng)核實(shí)，將直接根據(jù)部門崗位職責(zé)進(jìn)行處理。學(xué)校不定期對各部門的執(zhí)行情況進(jìn)行民主測評與監(jiān)督，進(jìn)行部門間評比。七、評分方法各有關(guān)職能部門根據(jù)班級學(xué)生的日常表現(xiàn)，依據(jù)部門制定的有關(guān)實(shí)施方案進(jìn)行加分或減分。各部門考評結(jié)果將由校長辦公室統(tǒng)計，進(jìn)行日積分、周積分、月積分匯總；周積分前三名的將被評為“周紅旗班級”，并頒發(fā)“周流動紅旗”，第一名給予班級現(xiàn)金獎勵（現(xiàn)金獎勵金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以三，單位元）；第二名（現(xiàn)金獎勵金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以二，單位元）；第三名（現(xiàn)金獎勵金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以一，單位元）。周積分排名最后一名的給予現(xiàn)金處罰（現(xiàn)金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以三，單位元）；周積分排名倒數(shù)第二名的給予現(xiàn)金處罰（現(xiàn)金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以二，單位元）；周積分排名倒數(shù)第三名的給予現(xiàn)金處罰（現(xiàn)金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以一，單位元）。八、考評結(jié)果在每個月的月底進(jìn)行匯總，月積分排名給予全校公布，月積分前三名的被評為“月紅旗班級”，并頒發(fā)“月流動紅旗”（獎罰只按周評比結(jié)果進(jìn)行頒發(fā)，月評比不再對班級另行獎罰，但列入學(xué)期末的“紅旗班級”評比依據(jù)）。月積分排名并作為正副班主任津貼浮動的主要依據(jù)，將在班主任津貼中兌現(xiàn)。九、在日常的考評過程中，各班級的考評積分結(jié)果最終列入學(xué)期末“紅旗班級”考評的范疇，同時作為對正副班主任考核的依據(jù)；并根據(jù)各部門材料上報的真實(shí)程度、執(zhí)法情況，納入對學(xué)校各行政部門考核的主要依據(jù)。十、其他部門活動，以加分形式列入考評。十一、如本方案沒有涉及的按照本方案的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。十二、本方案自下發(fā)日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸校長室。校長室二OO九年三月十二日第四篇：班級量化考核：一個放在嘴邊，一個藏在心里。人生三愿：一是吃得下飯，二是睡得著覺，三是笑得出來。為了鼓勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，促進(jìn)同學(xué)們德、智、體等全面發(fā)展，規(guī)范同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及行為，維護(hù)班級正常的教學(xué)和生活秩序，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，創(chuàng)建先進(jìn)文明的班級，
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