【總結(jié)】小組合作班級(jí)管理模式的探索與實(shí)踐劉永 小組合作班級(jí)管理模式是指班主任在多方面對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行考察基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)將全班學(xué)生分成若干個(gè)同質(zhì)組,小組成員一起從事學(xué)習(xí)、活動(dòng)、班級(jí)管理共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的一種班級(jí)管理的方略?! ∫?、小組合作班級(jí)管理模式的理論基礎(chǔ) 1、教育理論基礎(chǔ)—
2025-04-07 23:07
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)小組量化考核方法及標(biāo)準(zhǔn) 班級(jí)小組量化考核方法及標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)小組的建設(shè)關(guān)系到課堂的效率,因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)十分重要,為此,根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定以下方案。 一、學(xué)習(xí)小組建設(shè) ①劃分...
2024-10-28 14:21
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)管理量化考核細(xì)則 2018級(jí)1班班級(jí)管理量化考核細(xì)則 為嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)良好校風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部管理,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我約束意識(shí)和主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法、...
2024-10-21 02:39
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲細(xì)則一、學(xué)習(xí)方面1、課堂聽課、平時(shí)作業(yè)被老師表揚(yáng)的加?1?分,被批評(píng)的扣1?分,哪組表現(xiàn)最好,小組加?2?分;作業(yè)未寫好扣?1?分,未寫扣?2?分,未帶扣?3?分。2、考試取得班級(jí)第一的加?3?分,單
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)量化考核實(shí)施細(xì)則 附件3: 一、考核內(nèi)容: 依據(jù)縣教育局有關(guān)文件規(guī)定,對(duì)班主任進(jìn)行績效考核主要從四方面考核,包括:出勤、班主任工作、工作表現(xiàn)、工作成效。 二、考評(píng)辦法: 1、考評(píng)...
2024-10-21 02:21
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)管理量化考核細(xì)則 班級(jí)管理量化考核細(xì)則 根據(jù)“學(xué)校規(guī)范管理”的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定學(xué)生量化考核制度如下: 一、班級(jí)常規(guī)管理考核項(xiàng)目(10分) 1、班級(jí)環(huán)境布置規(guī)范,堂前有標(biāo)...
2024-11-15 22:42
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)日常量化考核評(píng)分細(xì)則 星塘學(xué)校班級(jí)日常量化考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、組織紀(jì)律 1、班級(jí)考勤:(1)、上學(xué)遲到、早退、曠課每人次扣2分。 (2)、早讀、午休課不及時(shí)進(jìn)班在教室外逗留每人次扣2...
2024-11-05 01:15
【總結(jié)】第一篇:小組合作班級(jí)管理模式 小組合作班級(jí)管理模式的探索與實(shí)踐 劉永 小組合作班級(jí)管理模式是指班主任在多方面對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行考察基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)將全班學(xué)生分成若干個(gè)同質(zhì)組,小組成員一起從...
2024-10-29 03:43
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)小組合作規(guī)章制度 初二(4)班第四小組規(guī)章制度 1.小組成員共六個(gè),成員的分配主要采用互補(bǔ)式,將思想素養(yǎng)、文化成績、行為習(xí)慣、男女比例均衡搭配。 。所以,我們組有一正一副兩個(gè)組長,負(fù)...
2024-10-29 06:36
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)量化管理考核細(xì)則2012 班級(jí)量化考核細(xì)則 總則 1、為充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性,促進(jìn)我校班級(jí)管理的科學(xué)化和規(guī)范化,構(gòu)建平安、和諧、文明的校園,客觀、公正地衡量班主任過程性...
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)個(gè)人量化積分考核細(xì)則1(定稿) 黃川雙語學(xué)校班級(jí)個(gè)人量化積分考核細(xì)則(討論稿) 一、加分項(xiàng)目 ,每大周每人+2分。 、寢室每周無扣分,成員每人獎(jiǎng)1分,組長寢室長獎(jiǎng)3分。 ,能給予...
2024-11-09 07:30
【總結(jié)】班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施方案一、“小組合作學(xué)習(xí)”研究內(nèi)容的要求1、合作的形式符合實(shí)際學(xué)情。合作學(xué)習(xí)從內(nèi)容的需要和學(xué)生的角度出發(fā),不要盲目地去讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),不是為了合作而合作,在教學(xué)活動(dòng)中注重合作學(xué)習(xí)的實(shí)效,使我們的合作學(xué)習(xí)不是趨于形式化,浮于表面,而是落實(shí)到實(shí)處,有利于學(xué)生的發(fā)展2、有明確的合作任務(wù)或合作的任務(wù)有挑戰(zhàn)性。課堂教學(xué)活動(dòng)中,教師對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)
2025-04-29 07:32
【總結(jié)】完美WORD格式小組合作學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)登記薄新莊小學(xué)一年級(jí)一年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)表第周項(xiàng)目指標(biāo)騰飛隊(duì)炫彩隊(duì)無
2025-06-30 19:59
【總結(jié)】班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)組內(nèi)分工及職責(zé)學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)監(jiān)控各科代表的作業(yè)的收繳情況以及自主時(shí)間學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)提示學(xué)生每一天需要完成的作業(yè)。把當(dāng)天的作業(yè)情況交給班主任。各科代表:負(fù)責(zé)對(duì)本班未完成作業(yè)或不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)的統(tǒng)計(jì),并及時(shí)做好記錄。并在任課老師不在時(shí)負(fù)責(zé)全體同學(xué)對(duì)本學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)。1、及時(shí)收發(fā)作業(yè)、查好作業(yè)質(zhì)量;2、協(xié)同組長組織討論、分配任務(wù)、管理紀(jì)律、鼓勵(lì)展示,確
2025-04-07 21:47
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)探究總結(jié) 班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)總結(jié) 《七四》班班主任:郝良偉 近幾周縣局提出了“先學(xué)后教,小組合作”的教學(xué)模式。經(jīng)過兩周的實(shí)踐探究,我感覺到讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),不是為了合作而...
2024-11-09 22:33