【總結(jié)】第一篇:班級管理量化細(xì)則 班級量化管理細(xì)則 從十一月份開始給四年級上課,在與四年級師生接觸的這一階段,發(fā)現(xiàn)四年級的班級管理很到位,學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束能力很好,會聽課會做筆記,完成各種...
2024-10-21 02:35
【總結(jié)】第一篇:量化班級管理細(xì)則 量化班級管理細(xì)則 同學(xué)們我們在做一項大膽的富有創(chuàng)意并且意義非凡的事,我們可能第一個做這個事的班級。你們可能是第一批參與其中的學(xué)生。這是一項改革。我們都知道歷史上眾多偉大的...
2024-10-21 03:02
【總結(jié)】第一篇:班級管理量化細(xì)則 班級量化管理細(xì)則 ●總則 為了加強(qiáng)班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,并創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),依據(jù)...
2024-10-25 09:50
【總結(jié)】第一篇:班級量化管理細(xì)則 班級量化管理實(shí)施細(xì)則 每人每月基分100分 總則 第一條:為加強(qiáng)班級建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級風(fēng)貌。特制定本班級量化管理條例。 第二條:本條例...
2024-10-21 02:49
【總結(jié)】第一篇:班級量化考核實(shí)施細(xì)則 附件3: 一、考核內(nèi)容: 依據(jù)縣教育局有關(guān)文件規(guī)定,對班主任進(jìn)行績效考核主要從四方面考核,包括:出勤、班主任工作、工作表現(xiàn)、工作成效。 二、考評辦法: 1、考評...
2024-10-21 02:21
【總結(jié)】第一篇:班級日常量化考核評分細(xì)則 星塘學(xué)校班級日常量化考核評分標(biāo)準(zhǔn) 一、組織紀(jì)律 1、班級考勤:(1)、上學(xué)遲到、早退、曠課每人次扣2分。 (2)、早讀、午休課不及時進(jìn)班在教室外逗留每人次扣2...
2024-11-05 01:15
【總結(jié)】第一篇:班級管理工作量化考核評分細(xì)則 班級管理工作量化考核評分細(xì)則 為了進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,必須不斷加強(qiáng)學(xué)校各項工作的管理水平,鞏固和發(fā)揚(yáng)我校的良好聲譽(yù)。將競爭...
2024-10-28 14:13
【總結(jié)】第一篇:班級常規(guī)管理工作量化考核細(xì)則 張掖市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 班主任及班級常規(guī)管理工作量化考核細(xì)則 一、班主任常規(guī)工作(20分) 1.與班主任有關(guān)的會議(4分) 班主任必須按時參加各類班主任工作會議...
【總結(jié)】第一篇:中心小學(xué)學(xué)校班級量化考核管理細(xì)則 泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)班級量化考核管理細(xì)則 為了加強(qiáng)我校德育管理,使管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合我校...
2024-11-04 17:06
【總結(jié)】第一篇:班級常規(guī)管理工作量化考核細(xì)則 李家塅中學(xué)小學(xué)部班級常規(guī)管理工作 量化考核細(xì)則 為進(jìn)一步倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),美化校園環(huán)境,強(qiáng)化班級管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,不斷提高我校學(xué)生的整體素質(zhì)...
2024-11-09 07:42
【總結(jié)】第一篇:班級常規(guī)工作管理量化評分細(xì)則 班級常規(guī)工作管理量化評分細(xì)則 為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)學(xué)校德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)程,同時也為了規(guī)范班級各項制度管理,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,充分調(diào)...
2024-11-05 01:23
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班級量化管理細(xì)則 六 (二)班級量化管理制度 一、指導(dǎo)思想 為了加強(qiáng)班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班...
2024-11-04 22:39
【總結(jié)】第一篇:實(shí)用班級管理量化細(xì)則 綜合素質(zhì)學(xué)分管理細(xì)則 ★總則 為了加強(qiáng)班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,并創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)...
2024-10-21 00:28
【總結(jié)】71班班級小組合作量化管理細(xì)則[總則]班級成員按一定要求組合并經(jīng)適當(dāng)調(diào)整分成若干組,以組為單位就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、各類競賽以及其他等各項展開競賽,組里成員采取捆綁式政策,整個組的總分上去了,才有資格被評為最佳。每組的月基礎(chǔ)分為100分,各小組及成員依照規(guī)則進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減。各項由組長登記,班干部專項負(fù)責(zé)監(jiān)督,一周結(jié)束后由班長統(tǒng)計,公布于班級墻上。由值周班干部在下周五的班會上進(jìn)行小結(jié)
2025-04-07 21:47
【總結(jié)】........班級管理工作量化考核評分細(xì)則項城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年8月班級管理工作量化考核評分細(xì)則 為了進(jìn)一步全面貫徹黨和國家的教育方針,切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量
2025-04-17 23:12