【文章內容簡介】 時處理。定期深入各部門了解情況，傾聽對總務工作的意見要求，不斷改進服務工作。1完成主管領導和校長布置的其他工作。九、團支部書記崗位職責負責主持學校團支部的日常工作，貫徹執(zhí)行黨組織和團組織的決議、決定完成上級團組織交給的各項任務。主持召開團支部委員會議，按照民主集中制的原則，對重要問題作出決議、決定，組織貫徹、實施和檢查執(zhí)行情況。制定團支部學期工作計劃，安排每學期團活動大事日程。經常向學校黨支部和上級團委匯報工作。做好團支部學期工作總結和表彰獎勵等工作。積極履行“以團帶隊”的光榮職責，做好對少先隊組織的領導工作。在學校黨政的領導下，與教導處、大隊部協(xié)調共同做好學生的政治思想工作。十、少先隊大隊輔導員崗位職責l、負責上持學校少先隊大隊的日常工作，貫徹執(zhí)行黨組織和團組織的有關協(xié)議、決定，完成上級團組織有關少先隊工作的任務。、制定學期工作計劃，安排好每學期隊活動日程，并經常向黨組織、團組織和學校行政匯報工作。才多、主持召開中隊輔導員會議，主動向中隊輔導員推薦資料，組織交流活動，布置有關工作。了解、檢查各中隊計劃實施情況。、抓先隊于部培訓，定期召開大隊、中隊委員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關少先隊工作的指示和文件，交流經驗，組織觀摩。、指導少先隊大隊、中隊委員組織好各項活動，并做好督促檢查工作。、記好少先隊大隊日志，建立各類表冊，抓好少先隊其他建設。、記好少先隊大隊日類表冊，抓好少先隊基礎建設。努力培養(yǎng)少先隊員的“五自”能力。、同校外輔導員密切配合，協(xié)同社區(qū)，搞好少先隊校外教育。、完成主管領導和校長布置的其他工作。十一、教研組長崗位職責、根據學校工作目標和本組實際情況，制定本教研組建設的近期和遠期目標，建立和完善本教研組或備課組工作常規(guī)。負責制定教研組及備課組的學期工作計劃、授課計劃、實驗計劃、活動計劃、興趣小組、競賽輔導等并組織實施、檢查、落實。做好每學期的教研組和備課組總結以及每學年的自評，檢查本組教師備課筆記、作業(yè)批改情況、統(tǒng)計聽課情況等。、根據本組工作計劃，組織兩周一次的校教研活動以及每周一次的備課組活動，要有充分準備，突出“研”字，講求實效，督促本組教師參加各級教研室組織的教研活動。根據學校教學研究總課題，確定或審議教研組及備課組的子課題，注重課題研究的過程管理，學習有關理論，探討教學科研，幫助教師集體和個人撰寫教學論文。、主動了解本組教師的教學情況，并定期、不定期召開學生座談會。開展有目的、有計劃的相互聽課活動，每學期開展一次集體說課或評課活動，共同研究，提高全組整體教學水平。組織本組（本學科）專門的質量分析，并提出具體的改進意見和措施。協(xié)助教導處進行成績的分析，逐步建立和完善本學科的試題庫。、加強對新教師的指導和培養(yǎng)，落實新老、新能掛鉤活動，及時聽課、檢查和反饋，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年骨干教師。協(xié)助教導處對新引進或分配教師的考察工作。組織和幫助青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)、考核等活動。協(xié)助教導處做好實習塵及見習塵的教學安排和考評工作。、把好教學資料的訂購關，做好教學資料的積累工作，組織本組教師學習現(xiàn)代教育技術，逐步制作教研組或個人網頁，積極制作和使用教學課件，加強與外校教研組及區(qū)教研室的聯(lián)系，及時了解教學信息。、搞好本組教師的團結協(xié)作工作，加強與各年級組長及其他教研組長的聯(lián)系。、完成主管領導和校長布置的其他任務。十二、班主任（中隊輔導員）職責根據學校德育、大隊部工作計劃，結合班級實際制定出學期工作計劃。期末寫好班級工作總結。有明確的班集體建設目標、特色中隊建設目標，指導學生定好個人目標，記載好《班主任工作手冊》。學習、貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生具有良好的道德品質和行為習慣，校內做好學生，校外做好少年。聯(lián)系本班實際，進行思想品德教育，教育學生學會做人、學會求知、學會生存、學會健體，培養(yǎng)學生良好習慣。經常與科任老師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，對學生進行學習目的教育，掌握學生的課業(yè)負擔量。指導班委會、少先隊工作。培養(yǎng)團結友愛、積極向上的集體。經常與家長保持聯(lián)系，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，形成學校、家庭、社會三位一體的教育體系。全面了解學生，做好個別后進生的教育工作，建立和形成良好的班風，關心和愛護異常行為的學生和特殊家庭的學生。培養(yǎng)小干部，定期開會，共同商討工作，指導他們開展班級管理工作。搞好班級文化建設。1上好每一節(jié)班隊課，每月一次主題隊會，主題鮮明，形式活潑多樣，每月一次，并有書面活動方案。1集會、課間操，班主任要按時到場，站在班級隊伍前面，維護好秩序。下午放學帶好路隊安全出校。1加強安全教育，處理班內偶發(fā)事件。1管理好班級財產，課桌椅、墻壁、櫥、柜、門窗等處，無刻畫，無涂寫，座位整齊，窗明幾凈，一塵不染，同時要節(jié)約用電。1指導學生參加勞動實踐。關心學生的課外生活，支持并組織學生開展有益的課外活動。十三、副班主任崗位職責關心愛護學生，協(xié)助班主任做好本班學生的思想教育工作，使班級形成具有良好班風的集體，使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展。經常與班主任交流溝通，了解和研究學生的思想、學習情況有針對性的采取教育措施。認真做好每周兩天的課午間管理工作。認真做好每周兩天的廣播操與放學路隊的帶隊工作。協(xié)助班主任組織好學生的戶外活動。協(xié)助班主任（輔導員）組織參加全校性的活動。（大隊活動、體育節(jié)、藝術節(jié)等）班主任因事因病請假，副班主任要負責代班，做好班級管理工作。十四、行政值周、年級組長值周、值日教師崗位職責（一）領導值周職責行政值周上午7:20上崗，下午5:40下班。7:25―8:05在校門口負責迎接師生進校，巡視校園。11：30－1：30做好午間巡查工作，記錄正副班主任出勤情況。協(xié)調好各年級組值周老師的工作，處理好各類突發(fā)事件。每周對學校檢查情況進行記錄，登記好校情周記，記錄好師德情況。協(xié)助政教處根據值周記錄做好學生、班級規(guī)范評比工作。遇突發(fā)事件及重大事件，及時向校長和相關領導報告，商量解決辦法。負責家長開放日的家長接待。負責對值日年級值周教師的考核工作。做好上下周交接工作。、每周星期五各段值周老師向值周領導匯報工作，由值周領導于下周星期一周始會時間向學生報告。1做好上下周事務交接工作。1做好上下周重點管理內容的銜接工作。1《行政值周記錄冊》記錄完整，在下周一的晨會上做值周總結。1值周時間：星期一至星期五，上崗時佩戴胸牌。（二）值日教師職責與具體工作： 時間上崗與下崗時間 具體工作 早晨 7:20—8：00門口值日教師到校門口管理學生進門情況其他值日教師在相應的崗位服務值勤上午 早操時間各個樓層值日教師巡視走廊、樓梯，負責走廊樓梯學生安全教育以及學生行為規(guī)范教育。上午 大課間各值日教師在相應崗位服務值勤，負責相應區(qū)域學生的行為規(guī)范、安全。中午11:15—13:4011：15各個年級的值日教師到該年級每個班級就餐都經過的道路上負責就餐集隊管理和本年級就餐秩序管理。各值日教師在相應崗位服務值勤，負責相應區(qū)域學生的行為規(guī)范、安全教育。下午 大課間各值日教師在相應崗位服務值勤，負責相應區(qū)域學生的行為規(guī)范、安全。值周值日教師的工作情況作為評比文明年級組的條件之一，并與教師目標責任獎勵掛鉤。十五、服務中隊輔導員崗位職責、認真選拔責任心較強，有一定能力的值周中隊隊員。（包括禮儀崗和紅領巾監(jiān)督崗）。、教育隊員公正、合理、客觀地進行檢查，并督促隊員及時上崗。、值周畢，進行簡單小結。第三篇：特教老師崗位職責特教老師崗位職責，深入鉆研，了解兒童生理心理發(fā)育基礎,按正確的的教育方法，努力搞好教學工作。，每階段要認真制訂階段教學計劃,并認真加以落實。，調動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。，不斷改進教學方法，保質、保量地完成教學任務。,有針對性地對學生進行各方面的教育，注意教學衛(wèi)生，培訓學生養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣，保護學生的視力。，養(yǎng)成良好的學習習慣。、及時調整教學方案。做到分量恰當，個性化科學教學。，做好家長的相關家庭康復指導工作。，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣,拓寬康復領域、培養(yǎng)能力。，按要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學總結或論文，積極參與學科教研課題研究工作。,全面實施特殊教育。特殊教育隨班就讀資源室教師崗位職責為加強特殊教育資源室的管理，規(guī)范資源室教師的教學科研行為，維護正常、穩(wěn)定的工作秩序，提高特殊教育隨班就讀的教育教學水平，根據相關規(guī)定,制訂教師崗位職責：忠誠特殊教育事業(yè)，熱愛殘障學生，不斷學習，提高自聲素質，做合格的特殊教育工作者。了解掌握資源教室設施功能，做好資源教室的管理及使用工作。對學校上報的特殊需要兒童進行篩查，并就篩查情況上報。依據學生程度及需求，與其原班任課教師及家長充分討論溝通后，擬定學生的個別化教育計劃。依學生個別化教育計劃，分析學生能力、自行編制、改寫或簡化設計適當多元教材并施行適合的教學評量。對隨班就讀學生積極予以生活、學習等輔導。收集、整理隨班就讀教育教學研討、個別化輔導、康復訓練、家長咨詢等資料，做好隨班就讀檔案管理工作。隨時主動與隨讀學生家長保持聯(lián)絡，告知提醒家長各項配合事項，并就學生學習及生活行為問題妥善溝通。宣導資源教育的重要和隨班就讀，運作模式，以增進校內師生、行政人員或家長的接納、支持和參與。1/2頁積極參加教研活動，不遲到、不缺席，勇于承擔教研課，評課時大膽發(fā)表自己的見解，努力學習教育教學理論，并推薦給教師學習。1積極開展特教理論學習，特教知識研討，特教經驗交流，提高隨班就讀教師專業(yè)技能。1為隨班就讀學生家長提供特教知識、康復訓練方法等咨詢服務。第四篇：齊賢學校教職工崗位職責齊賢學校教職工崗位職責校長工作職責1．校長是學校行政負責人。校長對學校的領導首先是教育思想的領導。校長要全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，積極變應試教育為素質教育，努力為國家培養(yǎng)大批現(xiàn)代化人才打好基礎。2．在上級黨委和上級教育部門的領導下，校長負責全校的教育行政工作，副校長協(xié)助校長工作。按照黨的教育方針和上級領導的精神，根據學校實際情況和教育改革的要求，制訂每一學期的工作計劃和長遠計劃。加強學校的管理工作，認真改進管理制度，保證學校工作做到有章可循，有法可依。3．校長對學校的工作要全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排。負責審批政教處、教導處、教科研室、總務處等的工作計劃和總結，定期檢查各部門工作，并向上級及全校教職工報告。4．安排好全校人事，加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，重視在職教師的進修，采取多種形式有計劃地逐步提高師資水平，改進和完善考核工作，優(yōu)化教師隊伍。做好教師的職務評審工作。5．負責領導和組織學校的教學教改工作（1）堅持以教學為中心，按教學規(guī)律辦事，保證教學計劃的全面貫徹執(zhí)行。（2）經常深入教學第一線，進行聽課和評課，召開各種形式座談會，了解并分析全校教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，以推動學校教學工作。（3）加強教研組建設，發(fā)揮備課組的群體合力作用?？茖W安排好課程表，課外活動表和作息時間表，正確處理必修課、選修課、活動課的關系。重視素質教育，發(fā)展學生的