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校園物流創(chuàng)業(yè)計劃書(編輯修改稿)

2024-11-09 06:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 面所謂策劃機構做對比。同時兼可為項目方提供相應投融資輔導,合適項目可與引薦投資人,費用節(jié)省至少50%。本人純個人行為,與任何機構無關,無商業(yè)成本。奉勸各位融資項目方不要輕信所謂投資咨詢(咨詢公司全部為無任何投融資經驗的初畢業(yè)學生拷貝照做),浪費金錢是小,耽誤項目融資時機是大。張先生 009zhyj@ ***安迅物流創(chuàng)業(yè)公司是結合各專業(yè)同學設立的創(chuàng)業(yè)公司,在學校經過理論與實際相結合的學習,并有各專業(yè)老師的傾力支持,為安迅今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。公司第一任總經理、物流0402班劉萬庫畢業(yè)后,按照安迅的模式在杭州下沙高校園區(qū)創(chuàng)立了一家快遞公司,并與安迅建立了業(yè)務聯(lián)系。相信在越來越多的同學畢業(yè)后,安迅作為“我們學生自己的公司”將得到長足的發(fā)展。 安迅的劣勢 技術含量不高現(xiàn)在安迅依托上海圓通速遞有限公司湖州分公司的快遞網絡,沒有健全的收發(fā)系統(tǒng)。單號還只能手工錄入沒有掃描設備,增加了操作流程的煩瑣性。受網絡問題的影響快件到達信息不能及時的反饋給發(fā)件客戶,造成查單問題浪費話務員等人力資源。而像聯(lián)邦快遞這樣的快遞行業(yè)巨頭在25年前就推出當時全球最大的無線電通信網絡“計算機數(shù)碼輔助發(fā)送系統(tǒng)”。過去5年間,聯(lián)邦快遞僅在無線技術開發(fā)方面的投資就超過兩億美元。最近FedEx又為其遞送員配備了數(shù)據(jù)收集手持設備FedEx PowerPad,該設備加快了取件過程,全面革新了速遞服務水平。 設施設備落后安迅創(chuàng)業(yè)時是一間十平方米的辦公室,現(xiàn)在業(yè)務量增長了好幾倍,還是沒有專門的倉庫,每到旺季時同學托運的行李、快件不得不借用其他創(chuàng)業(yè)公司的辦公室存放,增加了安全隱患,也增加了操作難度。 員工不穩(wěn)定由于安迅物流創(chuàng)業(yè)公司的特殊性,其員工都是來自于校園內的學生。學生在校只有兩年半的時間,其流動性極大,幾乎每過兩年公司的管理層和工作人員都會有一次更換。而在校的學生作為公司的員工,受學業(yè)的影響其不可能全身心的投入到工作中去。員工的特殊性不便于公司的管理,較國內外同行這也是一個劣勢。(二)物流市場的微觀定位物流市場的微觀定位主要涉及兩個方面,一個是產品定位,一個是客個人代寫各種策劃方案,前供職投資機構策劃分析師,現(xiàn)供職某投資機構,專業(yè)角度策劃投融資、商業(yè)計劃、可行性研究報告、投資建議書等金融類方案,并兼可策劃撰寫其他各種商業(yè)文案。確保專業(yè),質量可與任何市面所謂策劃機構做對比。同時兼可為項目方提供相應投融資輔導,合適項目可與引薦投資人,費用節(jié)省至少50%。本人純個人行為,與任何機構無關,無商業(yè)成本。奉勸各位融資項目方不要輕信所謂投資咨詢(咨詢公司全部為無任何投融資經驗的初畢業(yè)學生拷貝照做),浪費金錢是小,耽誤項目融資時機是大。張先生 009zhyj@ *** 戶定位。從目前物流產業(yè)的競爭態(tài)勢看,物流產業(yè)的產品定位,其本質就是物流企業(yè)所提供的物流服務的集約化水平和技術水平定位。我國目前大部分第三方物流供應商所提供的服務其技術含量不高,主要是基礎性的單元操作,即倉儲、運輸,如圖3所示。:(1)目標產業(yè)定位:目標產業(yè)定位,由于安迅依托的是學校優(yōu)勢,我們認為其主要目標客戶群應該是學校內的學生、老師,并以此為依托向學校的后勤服務延伸。(三)快遞市場的微觀定位與物流市場相同,快遞市場的微觀定位也包括產品定位和客戶定位兩個部分,但與物流市場不同的是,快遞業(yè)務提供的是公共性的服務,因而比較而言,產品定位就顯得更為重要了。三、需求及競爭對手分析(一)市場特征分析安迅是在學校創(chuàng)業(yè)欣欣向榮的形勢下,在學校的幫助支持下誕生的。固定客戶群的存在與校內消費群密集型市場的結合,是安迅發(fā)展的基礎。在這樣的特殊環(huán)境下誕生成長的安迅必然有其獨具一格的特點。目前,安迅的客戶群大多為在校的老師和學生。主要的服務對象都是集中在學校這樣一個小區(qū)域里,較其它客戶群相比更集中。高校的老師和學生是社會最活躍的群體之一,所以其業(yè)務量最大,但相比企業(yè)客戶群,其又表現(xiàn)出服務對象繁多,每個個體業(yè)務量小等特殊性。面對活躍的客戶群,其帶動性很強,經常是一個人辦理托運業(yè)務大家都會跟著來,并且其輿論監(jiān)督極強。服務的對象都是高素質的,這與社會不同。服務范圍以學校為中心,向周邊居民小區(qū)域輻射,安迅的客戶市場始終體現(xiàn)了集中型的擴散格局,快遞物品呈現(xiàn)出個人代寫各種策劃方案,前供職投資機構策劃分析師,現(xiàn)供職某投資機構,專業(yè)角度策劃投融資、商業(yè)計劃、可行性研究報告、投資建議書等金融類方案,并兼可策劃撰寫其他各種商業(yè)文案。確保專業(yè),質量可與任何市面所謂策劃機構做對比。同時兼可為項目方提供相應投融資輔導,合適項目可與引薦投資人,費用節(jié)省至少50%。本人純個人行為,與任何機構無關,無商業(yè)成本。奉勸各位融資項目方不要輕信所謂投資咨詢(咨詢公司全部為無任何投融資經驗的初畢業(yè)學生拷貝照做),浪費金錢是小,耽誤項目融資時機是大。張先生 009zhyj@ *** 局域性的鮮明特點。服務于大學校園里的師生這個特殊群體,快遞業(yè)務具有復雜性和多變不穩(wěn)定性等特點。復雜性:快遞的物品吃、穿、玩無所不包。從小的書信、文件、電話卡,大的行李、包裹一應俱全。多變性:學生在校時間??迫辍⒈究扑哪?,畢業(yè)后都會離校,存在著很大的流動性和不穩(wěn)定性。節(jié)日性:隨著世界的全球化,西方的文化不斷的引進,學生除了要過中國節(jié),對一些外國的節(jié)日也比較注意,節(jié)日的增加導致了快遞物品的增加。假期性:寒假前的1月份和暑假前的6月份為行李托運的高峰期,平時則以文件等小件物品為主。貨物輸出趨向全國化。來自全國不同地區(qū)的師生以及各個師生所附帶的不同的人際關系網決定了安迅快遞輸送呈現(xiàn)出向全國各個地區(qū)不同程度的輻射。同時,有來有往,各地的物品又通過安迅所加盟的快遞網絡傳輸過來。從某種意義上講,安迅的影響力已逐步從校內向社會過渡,并走向全國,且成為學校師生通往社會的橋梁。另一方面,由于師生需求的多樣化,安迅與社會上的不同行業(yè)相接觸,增進了與企業(yè)間的聯(lián)系,對大學生走出象牙塔接觸社會乃至對社會市場經濟的發(fā)展起到一定的促進作用,并通過不同的業(yè)務需求,傳遞整合了不同信息,實現(xiàn)資源共享??爝f業(yè)的不斷發(fā)展,伴隨著眾多快遞公司的成立,對學校市場有很大的沖擊。在學校師生的建議和要求下,安迅在服務理念上走到在同行的前列,采取了預約按時上門收件、送貨上門。發(fā)貨后跟蹤貨物,貨物在途中客戶可以通過短信查詢,到達目的地時發(fā)短信通知客戶等細致服務。這一系列為師生量身定制的服務贏得了廣大客戶的好評,用服務留住了客戶(三)競爭對手分析根據(jù)調研,湖州現(xiàn)代教育園區(qū)、杭州下沙高教園區(qū)、杭州濱江高教園個人代寫各種策劃方案,前供職投資機構策劃分析師,現(xiàn)供職某投資機構,專業(yè)角度策劃投融資、商業(yè)計劃、可行性研究報告、投資建議書等金融類方案,并兼可策劃撰寫其他各種商業(yè)文案。確保專業(yè),質量可與任何市面所謂策劃機構做對比。同時兼可為項目方提供相應投融資輔導,合適項目可與引薦投資人,費用節(jié)省至少50%。本人純個人行為,與任何機構無關,無商業(yè)成本。奉勸各位融資項目方不要輕信所謂投資咨詢(咨詢公司全部為無任何投融資經驗的初畢業(yè)學生拷貝照做),浪費金錢是小,耽誤項目融資時機是大。張先生 009zhyj@ *** 區(qū)、寧波高教園區(qū)、溫州茶山高教園區(qū)高校師生使用最多的是郵政的EMS和快遞包裹,最多的是寧波高教園區(qū)郵政市場占有率在90%以上,最少的是湖州現(xiàn)代教育園區(qū)郵政市場占有率在50%以上,因此郵政是安迅進入快遞物流市場最大的競爭對手。郵政的優(yōu)點是:實力雄厚,品牌知名度高,網絡分布最全,速度較快,送貨及時。郵政的缺點是:價格較高,業(yè)務單一沒有選擇的余地。服務不到位,不能提供門到門的服務。缺乏增值服務,跟蹤查詢有困難,物品有損壞難以得到良好的售后服務等。不熟悉的發(fā)貨需要開箱檢驗,另外運單、信封會強制要求購買,一樣1塊錢,再就
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