【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
r to find the answers. 并讓學(xué)生開(kāi)始獨(dú)立閱讀書信。 讀完后引導(dǎo)學(xué)生回答上述兩個(gè)問(wèn)題: Who’s Harry? ( Harry is a nineyears old boy./ Harry is a grade 3 boy.) Why does he write this letter? ( He wants to find a friend.) (3) 提取關(guān)鍵信息。教師引導(dǎo)學(xué)生再次閱讀書信,并將關(guān)鍵信息從書信中提 取出來(lái),填入右側(cè)的表格中。 (4) 講解書信格式。教師可以適當(dāng)給學(xué)生講解一下英文信件的格式,如稱呼、落款及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用等。 Tips: 1. 在填寫表格時(shí),要提醒學(xué)生:英文姓名的首字需要大寫。 2. 在英文信件中,稱呼一般用 Dear Mr/Miss/Mrs ... 等,