【總結(jié)】1、白光或太陽(yáng)光會(huì)分解成哪七種顏色光?2、色光的三原色是什么?顏料的三原色是什么?3、物體的顏色與色光之間的關(guān)系?4、什么叫光能?哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?發(fā)熱本領(lǐng)大呢??1、利用溫度計(jì)判別色光的熱效應(yīng)。2、將液泡涂黑,提高靈敏度。溫度計(jì)放在紅光外側(cè)時(shí)示數(shù)上升最多
2025-06-17 12:49
【總結(jié)】看不見(jiàn)的細(xì)菌世界細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)?細(xì)菌最早是被17世紀(jì)的荷蘭人列文虎克在一位從未刷過(guò)牙的老人牙垢上發(fā)現(xiàn)的。他并非職業(yè)的科學(xué)家,他用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界細(xì)菌的分類細(xì)菌家族致病菌條件性有害菌有益菌有益菌酵母菌雙歧桿菌乳酸菌細(xì)菌家
2024-08-24 23:23
【總結(jié)】《看不見(jiàn)的愛(ài)》教學(xué)設(shè)計(jì)蛟河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張?zhí)旖虒W(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文,體會(huì)課文的表達(dá)方式。2、過(guò)程與方法目標(biāo):細(xì)讀課文中的句子、抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě),體會(huì)含義深刻的句子。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):理解課文內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的深意、能感受課文中母親對(duì)小男孩的寬容與理解、關(guān)懷與信任,感受母愛(ài)的平凡與偉大。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):以讀促思、讀中想象、讀中
2025-04-17 07:54
【總結(jié)】第二節(jié)看不見(jiàn)的運(yùn)動(dòng):⑴知道分子之間存在空隙⑵知道分子是運(yùn)動(dòng)的⑶知道分子之間存在作用力⑷能用分子動(dòng)理論解釋有關(guān)現(xiàn)象本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是學(xué)生通過(guò)探究性實(shí)驗(yàn)、通過(guò)合作和交流的方式歸納出分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)。各種物質(zhì)的分子是如何排列的呢?分子是否會(huì)運(yùn)動(dòng)?分子之間有否力的作用?可以讓學(xué)生提出各種自己的猜測(cè)和假設(shè),同時(shí)
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】那雙看不見(jiàn)的手她天生沒(méi)有雙手,但一直有雙看不見(jiàn)的手在照顧她。楊恩典口述胡幼鳳撰文《那雙看不見(jiàn)的手》(臺(tái)灣原住民詩(shī)歌)雖不見(jiàn)你,觸不到你,但是我知,你正在對(duì)我低語(yǔ),喔主耶穌!喔主耶穌!我深知道你一直就在這裡。是你的手,釘痕的手,重新?lián)嵛?我那破碎的心田。是你聲音
2025-08-01 14:18
【總結(jié)】ERP責(zé)任會(huì)計(jì)-成本流管理量化責(zé)任根據(jù)部門和成本流的不同性質(zhì),區(qū)別考核方法分解經(jīng)營(yíng)成果用看不見(jiàn)的手指揮整個(gè)企業(yè)可靈活使用的內(nèi)部調(diào)節(jié)手段主旨手段正文特殊問(wèn)題解釋80008000-AKLM公司市場(chǎng)平臺(tái)8000-A1銷售部8000-A101北
2025-01-16 01:03
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)中學(xué)虞海燕“有形手,無(wú)形手,手拉手,向前走”果農(nóng)王聰在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中發(fā)財(cái)致富的故事鏡頭一20世紀(jì)80年代初一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),果農(nóng)王聰在外地游玩時(shí),帶回一種具有較高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和保健價(jià)值的紅果,這種紅果在當(dāng)?shù)劁N路甚好,令他意外的是親朋好友吃后也對(duì)此果贊不絕口。王聰由此想到他所在的A市有著廣大的市
2024-11-09 01:47
【總結(jié)】看不見(jiàn)的珍藏茨威格,認(rèn)識(shí)茨威格在情節(jié)設(shè)計(jì)的技巧,學(xué)習(xí)小說(shuō)高超的心理描寫(xiě)手法。、細(xì)節(jié)描寫(xiě)分析主人公形象的特征。情感態(tài)度,把握作者反戰(zhàn)的思想傾向。這篇文章借一位藝術(shù)古玩商對(duì)外省一個(gè)盲人藝術(shù)品收藏家的一次拜訪,寫(xiě)出收藏家一家的不幸,曲折地反映了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)造成的損害,從而進(jìn)一步表現(xiàn)出作家反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、主張和
2024-11-19 13:40
【總結(jié)】大班健康教案:《看不見(jiàn)的洞洞》 大班健康教案:《看不見(jiàn)的洞洞》1活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1、初步了解蛀牙的產(chǎn)生原因。 2、感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。 3、掌握用正確的刷牙方法來(lái)清潔...
2024-12-04 01:23
【總結(jié)】看不見(jiàn)的珍藏斯蒂芬.茨威格教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)閱讀作品能把握作品的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)作品情節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙之處。2、能通過(guò)品讀細(xì)節(jié),分析老收藏家的性格內(nèi)涵。3、能借助小說(shuō)的情節(jié)與人物形象理解作者的情感態(tài)度,把握作品的思想傾向。4、能分析本文的寫(xiě)作特色。作家作品介紹:斯蒂芬·茨
2024-11-19 13:41
【總結(jié)】游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。的生字詞?粗糙怔住半晌頻率?
2024-11-21 22:08
【總結(jié)】地球上的水第二節(jié)地球上的水水的分類:固態(tài)水、液態(tài)水、氣態(tài)水:咸水、淡水:海洋水、陸地水、大氣水平均鹽度為35‰海洋水陸地水河水湖泊水地下水冰川是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來(lái)源
2024-12-13 09:58
【總結(jié)】知識(shí)回顧?光源:?太陽(yáng)光的組成(色散):?光的三原色:?顏料的三原色:?物體的顏色:?光具有能量有色不透明物體有色透明物體紅橙黃綠藍(lán)靛紫。紅綠藍(lán)與光的三原色不同自身能發(fā)光的物體想一想??太陽(yáng)給人們帶來(lái)了光和熱,但是過(guò)于強(qiáng)烈的太陽(yáng)光也會(huì)對(duì)人
2025-03-13 16:44
【總結(jié)】《看不見(jiàn)的風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字,1個(gè)多音字。積累詞匯。,領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。,遇事要善于動(dòng)腦,想辦法。二、教學(xué)重點(diǎn)正確流利地朗讀課文,領(lǐng)會(huì)小朋友的創(chuàng)意。三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣和勇于創(chuàng)新的意識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-04 21:21
【總結(jié)】 【初三你看得見(jiàn)的與看不見(jiàn)的】看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的 初三,你看得見(jiàn)的和看不見(jiàn)的2020的暑假結(jié)束了,一些人在萬(wàn)眾矚目中告別了初中,另一些人又開(kāi)始了初三的歷程,那經(jīng)無(wú)數(shù)次遙望、談及、設(shè)想的一段生活...
2025-01-16 23:13