【文章內(nèi)容簡介】 的意識。在課余，教他們一些如助人為樂、感恩等思想。②為當?shù)貏?chuàng)造良好的文化氛圍。幫助學校完善圖書館，成立廣播站，并通過家訪讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面著手使當?shù)乜傮w上有一個 良好的文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設做簡單介紹：鄉(xiāng)村文化廣播站方面以宣傳新農(nóng)村政策、鄉(xiāng)村文化、環(huán)保健康為主要內(nèi)容，開設鄉(xiāng)村新聞、新農(nóng)村專題、少數(shù)民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個版塊。在學校和鄉(xiāng)政府進行每天的定時廣播。時間為中午12：00—12：30，下午為：18：30—19：00。播音員由志愿者中普通話較標準的隊員擔任。并成立記者團，負責收集和整理播音材料。鄉(xiāng)村圖書館建設以開闊農(nóng)民視野，提高村民文化素質(zhì)為宗旨。聯(lián)系相關農(nóng)業(yè)技術部門、文化宣傳部門和圖書館等單位，爭取一定數(shù)量的農(nóng)科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜志等。在村委會建立鄉(xiāng)村圖書館，建立系統(tǒng)的圖書借閱管理制度，并通過公告、廣播等形式向村民宣傳，倡導村民主動前來借閱。③豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識，豐富孩子們的課余生活。助農(nóng)①促進科技興農(nóng)進程。向當?shù)剞r(nóng)民傳播“科技興農(nóng)”思想，發(fā)放相關材料，播放科教影片，讓當?shù)氐霓r(nóng)民充分認識到科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。②加快當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO。與當?shù)鼐用褚黄鹋e辦文藝演出，豐富人民的精神生活。③幫助農(nóng)民工。對當?shù)鼐用裥麄鞣芍R，增強法律意識，讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權益。調(diào)研調(diào)研內(nèi)容主要是針對當?shù)亟逃l(fā)展情況，在此基礎上允許隊員根據(jù)自己的專業(yè)知識選擇感興趣的課題。為把這項工作做好，“傳遞民族的希望，播撒愛的 種子”服務新農(nóng)村隊聘請了我校馬列部的老師指導此次調(diào)研活動。我們將把調(diào)研結(jié)果以調(diào)查報告的形式展現(xiàn)，希望對當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展規(guī)劃起到一定的作用。同時走訪村民家庭，收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。愛國主義行動看望老兵，資助老兵棉被等物資；與老兵舉行座談，學習愛國精神。“華橋傳夢”助學“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”服務新農(nóng)村隊將把資助給貧困學生和貧困家庭的幫扶資金命名為《“華橋傳夢”助學》，幫扶資金全由華橋基金會提供，通過“華橋傳夢”助學活動圓學生們的求學夢。（六）、活動預期成果使當?shù)貛熧Y力量不足得到緩解。使農(nóng)村的教育觀念得到轉(zhuǎn)變。使我們建立更好的完善自我的平臺，開拓未來。使我們更好的聯(lián)系實際，樹立科學發(fā)展觀。使我們更好的體驗民情，融入社會。使我們更好的開拓眼界，提高能力。使我們更好的體驗生活，辦好實事，增強社會責任感。三、活動行程安排前期準備：2009年11月―2010年―01月，團隊動員、必要物品準備、相關資料籌備、調(diào)查人員知識充實及培訓。策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對外發(fā)送。招募前期志愿者，開展此次活動的宣傳，接受社會及學校的捐贈?；顒恿鞒蹋旱谝惶欤夯顒訂觾x式舉行一個別開生面的開幕儀式，給當?shù)鼐用褚粋€良好印象，使他們更好的接受我們的幫助。與學生見面，進行初步交流，便于以后的教學活動。第二天至第十四天：活動開展支教組給學生上課，主要內(nèi)容一方面是英語，其他課程，如語文、數(shù)學、心理健康教育、專題講座；與當?shù)乩蠋熃涣鳎薷恼n程；同時籌 備文藝匯演活動。調(diào)研組的調(diào)研內(nèi)容以“社會主義新農(nóng)村教育發(fā)展狀況”為主，在老師的指導之下開展調(diào)研活動，同時走訪村民家庭，收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。第十五天：活動結(jié)束活動的最后一天，舉行一個簡單的活動結(jié)束儀式，與當?shù)卮迕耖_展一臺鄉(xiāng)村文藝演出；同時與當?shù)刎撠熑碎_座談會，總結(jié)此次活動的優(yōu)點和不足，為以后活動的開展提供經(jīng)驗和教訓。四、活動經(jīng)費預算、來源及用途見附件1（注：我們將聘請學校老師、同學組成一個監(jiān)督小組，監(jiān)督我們募集到資金的使用情況,并及時向捐獻人匯報資金用途。）五、活動總結(jié)匯報包括圖片資料，錄音資料，時間日志，調(diào)查統(tǒng)計數(shù)，調(diào)查報告、論文和媒體報道。2010學年寒假將至，為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，學校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐增強團員意識”為主題，在今年寒假組織我校中學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。一、指導思想和意義(一)、指導思想將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。(二)、意義改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。二、社會實踐的組織形式及具體過程（一）、組織形式學生一般以個人分散活動或由610人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。（三）、注意事項就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模 要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜