【文章內容簡介】 、使火車站擁擠狀況得到緩解，加深安全意識。使我們對服務他人的觀念得到轉變。使我們建立更好的完善自我的平臺，開拓未來。使我們更好的聯(lián)系實際，樹立和諧出行發(fā)展觀。使我們更好的體驗世博，融入交通安全。使我們更好的開拓眼界，提高能力。使我們更好的體驗生活，辦好實事，增強社會責任感。三 活動行程安排 ： 2010年6月1日―2010年6月15日，團隊動員、必要物品準備、相關資料籌備、調查人員知識充實及培訓。策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對外發(fā)送。招募前期志愿者，開展此次活動的宣傳，接受社會及學校的捐贈。：第一天：活動啟動儀式以及相應的聯(lián)系安排工作舉行一個別開生面的開幕儀式，給學校一個良好印象，使學校更好的接受我們的活動。與學生見面，進行初步交流，便于以后的服務活動。第二天至第四天：活動開展，以及簽名活動主要認真執(zhí)行活動內容的相關安排事項，做到紀律性第五天：活動結束活動的最后一天，舉行一個簡單的活動結束儀式，車站負責人開座談會，總結此次活動的優(yōu)點和不足，為以后活動的開展提供經驗和教訓。四、活動經費預算、保險費：60元（每人10元，共計六人）食宿：700元（每人每天餐費20元，住宿費六人每天120元，五天共計700元）宣傳費：150元（包括條幅、相應的服務方面的工具象毛巾、水盆之類的，另外還有五天的來回往返公交費用）綜上：共計費用910元 活動中條幅一個，印有“保盛世世博平安 促平安安全出行”字樣，隊旗一面（注：我們將聘請學院老師、同學組成一個監(jiān)督小組，監(jiān)督我們募集到資金的使用情況,并及時向捐獻人匯報資金用途。）五 活動總結：把活動中的相關事宜要有記錄，包括圖片資料，錄音資料，時間日志，調查統(tǒng)計數(shù)，調查報告、論文和媒體報道，進一步做好宣傳工作。六 活動意義：改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。主動服務社會，形成服務意識，強化社會責任。第三篇：暑假社會實踐策劃書暑假社會實踐策劃書時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標需要認真地為此寫一份策劃書。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假社會實踐策劃書，希望對大家有所幫助。暑假社會實踐策劃書120xx年是我校評估建設的重要一年，我隊堅持發(fā)揚我?！疤撔暮玫?，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。一、社會實踐項目的主題走進企業(yè)，感知社會，鍛煉自我，增加實踐二、社會實踐項目的目的、意義為了讓同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應能力，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才。三、社會實踐項目的獨到之處或創(chuàng)新之處：能讓學生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。四、社會實踐團的人員組成情況(主要成員)領隊：xx副領隊：xx五、申報項目所需經費及預算情況經費預算：xx元經費分配情況項目預算金額六、活動時間地點及對象活動地點：xx活動時間：20xx年x月x日活動對象：xx學院學生七、活動組織單位xx大學設計與藝術學院暑假社會實踐策劃書2一、活動主題夢從今夏飛二、活動背景xx鄉(xiāng)，位于xx市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢，鄉(xiāng)政府幾位領導人帶領xx鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標，并逐步建設了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農業(yè)基地。盡管地理位置并不優(yōu)越，但是xx鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨特的地理環(huán)境使得來自xx鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的39。夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻，在20xx年暑假，xx鄉(xiāng)大學生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學的xx大學生將于20xx年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。三、活動目的及意義過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富xx鄉(xiāng)學生們的暑期生活。不同于學校課內教學活動，我們將通過趣味教學，開展課外教程，更多的來拓寬學生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心。此外，通過此次活動，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學生，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。四、xx鄉(xiāng)大學生實踐團隊簡介xx鄉(xiāng)大學生實踐團隊，旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。20xx年x月初，以xx鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體秉承著服務家鄉(xiāng)人民的宗旨，團結一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假，團隊還招收了支農成員進行了xx支農考察，宣揚xx特色農業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支，于兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持，相互進步，擴大支教團隊影響力，豐富xx暑期支教活動，也促進兩個學校之間學生的友好交流。五、支教活動時間，地點及參與者【參與人員】以xx鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體【活動時間】20xx年x月x日【活動地點】xx六、支教活動方案活動前期準備(1)提前與各級領導及小學校長進行聯(lián)系溝通。(2)預備“安全責任狀”保障學生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理。(3)人員召集：招納以xx生大學生為主體的志愿者，大約30人。(4)確立支教團隊完整規(guī)章制度，分配教學任務，通知各位志愿者提前備課。(5)活動用品準備：提前印制隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。(6)贊助：負責人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于xx發(fā)展人士募集。教學方案本次支教活動將開設小學班、初中班、初升高。其中小學一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應調整?；顒訉鶕?jù)年級差異將文化課與藝術活動課作出合理的安排，讓學生們既不會感受到強烈的學習壓力，又能夠學到更多有用的東西。(注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班)課程內容大致課程：A“語文課”：語文課程不在于復習或預習課內知識，更多的是和小學生們一起探討中國的傳統(tǒng)習俗文化，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識，幫助學生們尋找學習語文的興趣。B“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學生們認識這個世界的組成，著重講解一些與生活息息相關的`地理現(xiàn)象，和學生們一起探索奇妙的自然界。C“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段