【文章內容簡介】 您孩子的優(yōu)點是—— 18．您對您孩子的期望——19．您對孩子的受教育有哪些建議—— 20．您對我們支教活動的建議——濟困助學 培養(yǎng)人才家訪信息表學生姓名： 年級：家訪時間：2010年 月 日學生所在學校： 聯(lián)系電話： 址：教師簽名： 老師所任課程： 備注：家訪內容記錄：學生在校情況（對學生的評語）：家長姓名： 家庭住**大學**支教團赴**義務支教暑期社會實踐學生在家學習、生活等情況：家長對支教活動及對教師的意見及建議：教師總結：活動手冊**大學**支教團赴**義務支教暑期社會實踐第一部分：支教者的心態(tài)和注意事項，這里指和伙伴相處，和村民相處的心態(tài)，要平等平和。大家去支教，都是同一個目的：教孩子。誰也不欠誰，每個人都是組織者，大家要平等相處。，有不一樣的生活習慣，所以，大家若有生活起居，飲食口味，咸淡酸辣上不同，遷就一下就是，折中一下，多做個菜，并不難。有早起晚睡生物鐘錯開的，大家協(xié)調一下時間，至少在別人休息時要保持安靜，一笑處之。但要找合適機會談談，大家溝通一下，也別窩在心里。，各盡所能，要保持團隊和諧。7若覺得自己情緒不對的話，要盡力調節(jié)，不要總是抱怨別人。8或許每人都會寵愛某幾個孩子，但要注意：所有孩子都平等的，而且他們非常敏感，很容易覺察到老師寵誰不寵誰，這會讓其它孩子更自卑。9教會孩子正直，品德，這最重要！所以要重視身教重于言傳。11對于當地，我們只是一個過客，所以，除了知識和正直，別留下其它讓人不齒的東西（我相信我們都不會）。12在教學上，各人性格、經歷、能力、魅力都不一樣。所以，也不會要求完全相同的教學方式。但很多技巧和原則是共通的，所以，虛心點，作好多聽下其它伙伴的課，多討論一下得失的心理準備。14時刻注意自己的言行,不居高臨下,不盛氣凌人,不以自己的意志強加于人,我們要親善友好,尊重當地的風俗,包括飲食,服裝,禮儀等,不要因為看到不衛(wèi)生的飲食和破爛不堪的衣服而產生厭惡或敵對情緒。第二部分：各類用品準備注意事項 一 物資準備生活用品類 個人生活用品厚衣服（晚上穿或可以蓋著睡）或薄毯子、長袖衫、長褲（防蚊蟲）、天熱時要穿的衣服、運動鞋、拖鞋、全套洗漱用品、水杯、飯盒、傘（遮陽、遮雨）、帽子、手機充電器、防曬用品、洗面乳、鏡子、指甲鉗、**大學**支教團赴**義務支教暑期社會實踐剃須刀（男生）、衛(wèi)生巾（女生）。注意：衣物至少能滿足換洗需要，同時也不要太多，23套比較合適，考慮到因為晝夜溫差較大且可能因下雨刮風氣溫驟降，所以帶一件厚一點的外套是必須的。食品方面可帶一些輕便的東西，如餅干、巧克力、糖果等補充體力的食品。每人攜帶行李建議：主要部分以一旅行包為限，重量在20斤左右，體積不要太大，原則是便于行動。所以當大家覺得東西多得像是要搬家的時候，盡量做減法。教學用具類（1）電子器具 ：相機多部（用于家訪）、插座（可帶可不帶，在鎮(zhèn)上可以買到）、p4或p5等播放音樂的（隊員自己用或給學生播放音樂，這個可以根據個人想法而定）。其余見資金預算中。注意：根據個人需要，以方便為主，要節(jié)儉，能再利用就再利用。所有教學用的物資在去之前要準備好。藥品注意：團隊集體購買常用藥品，大家也可根據自身需要攜帶藥品。二飲食食物采購糧食蔬菜逢趕集到鎮(zhèn)集市上采購，每五天趕一次集。在第一次采購物資時，可以讓當地居民帶著我們一起去。做飯用的柴、油、鹽、鍋碗瓢盆等可以考慮一下用村民家的，之后我們再付給村民錢。做飯志愿者是自己做飯，我們要盡量推辭村民幫我們做飯。如果要用村民家的大件灶具，我們一定要在他們做了飯之后再自己做飯，而且也一定要先讓村民自家先做完，再去做飯。所有材料應用本隊采購的東西，未經允許，不要輕易動用村民家的材料。做飯時間應控制在一小時內，飲用水如果是井水，要自己去打，不要依靠村民幫我們打水。三 住宿**大學**支教團赴**義務支教暑期社會實踐我們是集體?。ó斎皇侵辽倌信髯∫粋€宿舍，如果條件好一點的話，住處或許會更寬敞），用水、用電都要注意節(jié)約，洗澡有可能是洗冷水澡，隊員，尤其是女隊員要做好心理準備，特殊情況可在居民家燒水洗澡，不過要注意禮貌。萬一住宿狀況比較惡劣，也希望大家能夠忍耐和堅持，不要總是抱怨和不滿，結束之后你將會發(fā)現(xiàn)這是一段多么珍貴的回憶。支教過程中應遵守的紀律及注意事項第一部分 教學活動原則：始終把學生的合理要求放在第一位，始終以完成、做好支教工作為核心目標一 教師紀律及注意事項第一條 維護中南大學聲譽。任何場合不講有損學校聲譽的話，不做有損學校聲譽的事，不傳播不利于學校團結、穩(wěn)定、發(fā)展的言論。第二條 尊重學生人格。不謾罵學生，不侮辱學生，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視后進生。嚴禁體罰或變相體罰學生。第三條 注重教師形象。上課應著裝整潔。校園內不穿拖鞋、染彩發(fā)、戴耀眼首飾。男同學不穿背心、短褲，不留胡須；女同學不穿無袖上衣，不濃妝艷抹，不涂染指甲。第四條 端正行為作風。不接受家長的宴請，不收受家長的紅包或禮物，不委托家長購物。第五條 遵守教學常規(guī)。不允許有缺課、私自調課、無準備上課、不按時上下課、坐著講課，上課時不離崗、不接聽電話。第六條 注意學生課堂安全和課外安全（尤其是放學歸家和在校逗留時段），及時發(fā)現(xiàn)并制止不當、不安全的行為產生；如果發(fā)生此類意外事故，應及時報告并開展救助活動。第七條 對于學生在課堂上的違紀行為，應區(qū)別對待，視情況選擇不同的方法進行教導、指正。不可傲慢無禮，盛氣凌人。二 團隊紀律及注意事項、執(zhí)行完成既定的分配任務。**大學**支教團赴**義務支教暑期社會實踐，要具備一定的應急處理能力和心理素質。，不得私自行動。，以良好的精神面貌展示中大的良好風貌。要遵紀守法，不得觸犯法律法規(guī)。不能有損學校的聲譽。第五條 夏天天氣炎熱，團隊活動期間要做好防暑準備，以防萬一。隊員在與學生相處期間，必須保護學生與自己不受外界傷害。第六條 隊員在教學、校內生活、校外活動及生活等場景中無論遇到什么情況，都請一定要及時、準確的報告給負責人。第七條 注意當地地方性政策與法規(guī)，注意當地居民的風俗習慣，不可強行干預當地的民俗糾紛。三 教學建議及紀律第一條 如發(fā)現(xiàn)準備的教案并不適合當地學生，可充分利用身邊的資源，有選擇性地講講自己及身邊的故事；還可以利用手機，讓同學傳遞所需課件資料，以供教學；可借一些有營養(yǎng)的書作為講課內容。第二條 老師應注意講課的語速，考慮到學生的理解與接受能力，語速不能過快。第三條 請志愿者務必要在上課鈴聲未落之前到達教室門口，不能讓學生等你。在鈴聲落了之后，仍會有學生不安靜，此時志愿者應該靜下來認真地注視他們，表揚做得好的學生。第四條 上課時間，請志愿者必須精氣神十足，保持一個支教老師應有的尊嚴與冷靜，授課時必須維持合乎禮儀的授課形象（正面的，不包括小品角色的出演）。第五條 請盡快地記住每個學生的名字——首先記住表現(xiàn)好的和表現(xiàn)差的學生的名字。直呼其名地表揚勝于不指名道姓的表揚，指名道姓地批評、提醒，有時效果更好。安全紀律第一條 堅持將單獨行動扼殺在搖籃里的理念，以保證支教過程中隊員的安全，攜伴外出時帶手機和手電。晚上絕對禁止單獨行動，所有的戶外活動都要有人陪同，甚至包括如廁。第二條 每天睡前鎖好教室、廚房的門，避免不必要的損失。**大學**支教團赴**義務支教暑期社會實踐第三條 在前往支教地、集市及其他外出地時，由于山路比較顛簸、人流比較多，所以一定要注意保管好身上的貴重物品（如手機、錢包等），不要遺忘在車上或集市上。第四條 在活動期間，不準到水庫、池塘等地方游泳，更不能帶小孩下河洗澡。不得進行其他有危險性的活動。團隊紀律 第一條 會議。堅持“每天一小會，一周一總結”的原則，共同探討今后的工作任務，總結以前的錯誤和教訓，積累寶貴經驗。用這種集思廣益的辦法，及時解決我們面臨的各種問題，在遇到突發(fā)情況時，我們會采取開緊急會議的方式，及時有效地將問題消滅在萌芽狀態(tài)。每個小組需準備一個本子，記錄會議內容。會議要提高效率，不宜過長，因為每天洗澡就要花費大量的時間。每日常規(guī)例會。小組把每日總結會議安排在家訪后，內容包括：家訪信息交流、當天上課情況交流、次日課程安排及其他問題探討等。周例會。（1）本周教研的總結，普遍存在的問題。（2）下周教研目標的重申以及具體事務的安排。（3）對普遍問題解決辦法的交流并討論出一個切實可行的方案。（4）會議總結。教研例會遵循早解決問題早散會的原則，要求本周參與授課志愿者都必須準時出席，認真對待例會。在每周周例會時，志愿者領隊必須提交出下一周的具體課程表以及授課志愿者的安排。提高會議效率的方法。（1）領隊要組織好大家的思路，避免“跑題”，使例會成為形式，解決不了實際問題，成為大家閑聊的時間。（2）每次例會要盡量提出一個主題，大家圍繞一個共同的主題進行有效的探究。（3）討論時各隊員都要積極參與，盡量使會議氣氛活躍溫馨，這樣也在能打開大家的思路。第二條 紀律**大學**支教團赴**義務支教暑期社會實踐團隊所組織的活動與例會，請每一位志愿者務必準時參加。若有特殊情況，務必在事前向各領隊交予書面申請，且必須經領隊批準。團隊隊員杜絕單獨行動，不可私自離隊，否則予以重罰。時刻與團隊保持信息通暢，確保安全。家訪時各個小組一定要有帶有通訊工具，并保持暢通。在寬容、理解與熱情的前提下，各司其職，避免“小團體”主義（具體可在家訪時采用隊員隨機搭配制），杜絕個人主義行為，杜絕單獨行動，團隊內部若有矛盾應及時溝通解決。在進行團隊交流時，請及時反饋信息、提出自己所面臨的問題與困難，大膽提出自己的見解、指出團隊所存在的問題，營造一個輕松、坦誠的交流環(huán)境。若遇到困難，應及時想領隊或副領隊匯報情況，請不要擅自作主張，領隊或副領隊根據