【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其中：學(xué)前教育在園班級(jí)25個(gè)，892人；小學(xué)班級(jí)69個(gè)，3033人，平均班額44人；初中班級(jí)33個(gè)，1711人，；全鎮(zhèn)適齡三殘兒童33人?，F(xiàn)有基礎(chǔ)教育在編教職工270人，其中行政人員6人，小學(xué)專(zhuān)任教師151人，初中專(zhuān)任教師110人；幼兒園教職工37人（含 兼任教師34人）。二、工作開(kāi)展情況（一）普及程度全鎮(zhèn)4—6歲適齡學(xué)前兒童1209人，入學(xué)（園）1028人，%；全鎮(zhèn)適齡三殘兒童33人，就讀特殊教育學(xué)校2人，隨班就讀24人（本鎮(zhèn)就讀16人，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀8人），安排送教上門(mén)3人，%；%；由于我鎮(zhèn)2015年由原XX鎮(zhèn)分為現(xiàn)在的一鎮(zhèn)四辦，2009年一年級(jí)學(xué)生目前在四個(gè)辦事處所在中學(xué)及縣直中學(xué)就讀初三的較多，所以以本鎮(zhèn)現(xiàn)就讀初三的學(xué)生為基數(shù)，%；%，%，進(jìn)城務(wù)工隨遷子女進(jìn)入公辦學(xué)校就讀比例100%。（二）教師隊(duì)伍認(rèn)真按照“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”的教師準(zhǔn)入政策，做好教師補(bǔ)充工作，目前初中師生比為1:，小學(xué)師生比為1:，幼兒園90%的班級(jí)達(dá)到“兩教一?！睒?biāo)準(zhǔn)。為了培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，我鎮(zhèn)不斷派出教師參加國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃以及市、縣組織的相關(guān)培訓(xùn)，并根據(jù)自身實(shí)際開(kāi)展校本培訓(xùn)。近三年來(lái)，教師年參訓(xùn)率均達(dá)100%，培訓(xùn)人次逐年上升，人均年培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)超過(guò)72學(xué)時(shí)并逐年上升；年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)超過(guò)生均公用經(jīng)費(fèi)的5%并逐 年上升。（三）、辦學(xué)條件近幾年來(lái)，黨委政府和上級(jí)主管部門(mén)不斷加大對(duì)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件改善的投入。一是已完成新建中心幼兒園1所，改擴(kuò)建保家小學(xué)幼兒園等村級(jí)幼兒園7所；二是完成全部17所中小學(xué)和幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地硬化，學(xué)生生均活動(dòng)面積全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；三是完成保家中學(xué)等四所寄宿制學(xué)校的學(xué)生宿舍建設(shè)，目前全鎮(zhèn)小學(xué)寄宿生422人，寄宿率14%，初中學(xué)生寄宿生1075人，%；四是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校大班額現(xiàn)象得到改善。，小學(xué)平均班額44人，；五是建成了保家小學(xué)和保家中學(xué)等兩個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮并投入使用；六是所有中小學(xué)全部牽通寬帶網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，有八所義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)資源班班通”；七是學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)、電腦都得到了補(bǔ)充，達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)。三、措施與成效（一）、落實(shí)控輟保學(xué)要求，提高教育普及率制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，對(duì)全鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作作出具體安排；二是每年將控輟保學(xué)相應(yīng)要求及指標(biāo)納入教育工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)；三是繼續(xù)深化“五書(shū)”制度和“七長(zhǎng)”責(zé)任制，簽訂雙線(xiàn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)；四是落實(shí)控輟保學(xué)宣傳月工作，扎實(shí)開(kāi)展對(duì)輟學(xué)學(xué)生勸返及有輟學(xué)傾向?qū)W生勸說(shuō)工作；五是將控輟保學(xué)指標(biāo)作為先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人評(píng)先選優(yōu)的必要條件；六是落實(shí)學(xué)生缺勤追蹤責(zé)任制，班主任和班干部每天早晨及時(shí)將班級(jí)到校人數(shù)向?qū)W校報(bào)告，并第一時(shí)間與未到校學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生動(dòng)向，做好家長(zhǎng)思想工作，避免學(xué)生輟學(xué)。通過(guò)以上方式，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的控輟保學(xué)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，全鎮(zhèn)中小學(xué)輟學(xué)率有效控制在指標(biāo)之內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率得到提高。（二）、落實(shí)常規(guī)管理要求，提高學(xué)校軟實(shí)力根據(jù)相關(guān)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定和下發(fā)了關(guān)于學(xué)校精細(xì)化管理的一系列實(shí)施方案。從教師管理、學(xué)生管理、衛(wèi)生管理、安全管理、食堂管理、資金管理等方面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，督促學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊課程、均衡編班、嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班、嚴(yán)禁違規(guī)招生，提升學(xué)校管理水平；二是細(xì)化進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)工作，由鎮(zhèn)教育管理中心進(jìn)行統(tǒng)一登記，按照就近入學(xué)的原則根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排到有學(xué)位的學(xué)校入學(xué)，確保廣大進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)權(quán)利；三是通過(guò)隨班就讀、送教上門(mén)的方式，加大對(duì)“三殘”兒童的教育教學(xué)工作；四是落實(shí)校務(wù)公開(kāi)及民主管理，下發(fā)了校務(wù)公開(kāi)工作方案，要求學(xué)校在醒目位置設(shè)置公示欄，定期公開(kāi)學(xué)校校務(wù)信息，并將校務(wù)公開(kāi)工作納入學(xué)校年終目標(biāo)考核。落實(shí)學(xué)校教代會(huì)制度，發(fā)揮教代會(huì)職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理；五是加大 校園圖書(shū)管理，嚴(yán)格按照“三個(gè)三分之一”進(jìn)行放置，開(kāi)設(shè)誠(chéng)信圖書(shū)館，簡(jiǎn)化學(xué)生的借閱程序，提高圖書(shū)的借閱率；六是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器管理使用的監(jiān)督管理，提高教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用率。（三）、加強(qiáng)安全管理，提高應(yīng)急處置能力配備專(zhuān)（兼）職校園保安23名，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校配齊安?！鞍诵〖?，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，強(qiáng)化“人防、物防、技防”建設(shè)；由鎮(zhèn)教管中心牽頭，學(xué)校定期開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治，確保校園周邊安全；加大學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警和上報(bào)；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展講座并利用主題班會(huì)、主題校會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行水災(zāi)、火災(zāi)、地災(zāi)、食災(zāi)、路災(zāi)、人災(zāi)、房災(zāi)及西方意識(shí)形態(tài)滲透的教育；定期開(kāi)展自然災(zāi)害、反恐防暴、食品安全事故等方面的應(yīng)急演練，提高教管中心及各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的應(yīng)急處置能力。（四）、落實(shí)義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃和學(xué)生資助工作，切實(shí)加強(qiáng)教育精準(zhǔn)扶貧力度加強(qiáng)對(duì)九所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)管理，落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品原材料的“四統(tǒng)”工作。規(guī)范學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理，定期開(kāi)展學(xué)校食堂食品衛(wèi)生工作督查，落實(shí)大宗物品采購(gòu)、索證索票、規(guī)范食品留樣，確保食品安全。落實(shí)好寄宿生生活補(bǔ)助、學(xué)前幼兒資助和家庭經(jīng)濟(jì)困難 學(xué)生建檔立卡等方面的惠民工作，保證教育精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處。（五）、推進(jìn)課程改革，提高素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)對(duì)教師的管理和培訓(xùn)，全面推進(jìn)課程改革。按照國(guó)標(biāo)和省定標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。組織和推進(jìn)教研教改，打造“三出發(fā)”優(yōu)質(zhì)課堂。創(chuàng)新學(xué)校大課間，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)行動(dòng)。在五四、六一、一二九等重要節(jié)慶日及重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展體育、藝術(shù)活動(dòng)，充分利用