個(gè)人自查報(bào)告(個(gè)人自查報(bào)告)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題組成員不斷編寫整理資料，形成典型教學(xué)任務(wù)與項(xiàng)目?！ ⊥ㄟ^本階段的課題研究，各成員都進(jìn)行了認(rèn)真而深入的反思總結(jié)，將整理歸納的課題研究資料在全體課題組教師中共同分享、學(xué)習(xí)、交流、探討、提煉，形成了《plc與應(yīng)用》課程的課程大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)情境等，另外課程考核標(biāo)準(zhǔn)正在編制中。 通過組織課題組成員深入學(xué)習(xí)交流，大家都感受到通過課題研究中的實(shí)踐行動(dòng)，在思想、專業(yè)、能力等各方面有了極大的提高。 三、研究經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況課題研究獲得了學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，擁有足夠的經(jīng)費(fèi)?！ ∧壳敖?jīng)費(fèi)主要使用在購買參考圖書、網(wǎng)站付費(fèi)資料、以及資料打印上。
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