20xx人教精通版英語四上unit2what’syournumberlesson8(編輯修改稿)
2025-01-14 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖片，主動表達看到的 信 息。 5) 教師提出問題，播放錄音，學生了解會話內(nèi)容，捕捉信息，學習 thirteen, fourteen 兩個單詞。由 three遷移到 thirteen，借助花朵數(shù)一數(shù)，再啟發(fā)引導學生說出 fourteen,認讀單詞卡片。同時讓學生關(guān)注它們的共同點 teen， 利用發(fā)散性思維引導學生思考還知道哪些數(shù)字， 拓寬知識。 6) 再次播放錄音，進一步學習會話內(nèi)容， 引 導學生關(guān)注目標語言 What’s your number? I’m number... 學生聽、模仿、理解，教師板書句子，學生認讀。 7) 為了更好地鞏固會話內(nèi)容，教師引導學生打開書，分角色認讀、表演會話。 3. 趣味操練 (Practice) 1) 兩人一組或四人一組，同學之間互相詢問學號，教師適時給以指導，根據(jù)實際情況可以擴展數(shù)字的范圍。 2) 收集班里同學的照片，借助課件變換頭像，其他同學詢問學號，完成句型操練。 3) 數(shù)數(shù)班里的男女生人數(shù)，教室的窗戶、燈等。 4) 報數(shù)。學生分成小組，兩小組學生上臺，聽教師指令排好隊 (Line up)，然后報數(shù) 114 (Count from114)?？茨慕M排隊快、靜、齊，報數(shù)響亮、準確。 5) 選出四名同學，分別把 1 14 的編號貼在他們胸前，讓他們做 “ 蹲起 ”的游戲。再找兩名學生做裁判，詢問他們的編號，
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