文明禮儀我先行活動(dòng)方案推薦5篇(編輯修改稿)
2024-11-09 05:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上課，不遲到，不早退，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，維護(hù)教室清潔，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。3）文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，尊重師傅的勞動(dòng)，愛惜糧食，節(jié)約用水。4）文明上網(wǎng)：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不發(fā)表、不傳播不良信息。5）文明學(xué)生：文明修身，講究禮儀，愛護(hù)校園，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試。開展“兩個(gè)規(guī)范”教育實(shí)踐活動(dòng)1）規(guī)范文明用語，推行 “十字”禮貌用語。2）規(guī)范學(xué)生行為，貫徹執(zhí)行學(xué)生行為“十要”、“十不準(zhǔn)”。開展“一個(gè)倡導(dǎo)”教育實(shí)踐活動(dòng)開展“五心”教育，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。四、活動(dòng)安排第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段利用主題班會(huì)、櫥窗、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校學(xué)生了解活動(dòng)安排。第二階段：組織實(shí)施開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”征集評(píng)比活動(dòng)。開展“講文明話、做文明事、成文明人、展職院風(fēng)采”主題團(tuán)課。開展“文明禮儀我先行”標(biāo)語征集活動(dòng)。開展公共教室包干制度，與先進(jìn)班級(jí)“結(jié)對(duì)子”。結(jié)合“母親節(jié)”、“父親節(jié)”，開展以孝心為重點(diǎn)的“五心”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。第三階段：總結(jié)表彰階段對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2010年3月1日第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神、文明禮儀我先行活動(dòng)方案（范文模版）通川區(qū)復(fù)興鎮(zhèn)中心小學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒精神、文明禮儀我先行活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想當(dāng)前國(guó)家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學(xué)生的價(jià)值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對(duì)小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)作如下安排：二、活動(dòng)安排學(xué)校組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)，國(guó)旗下的講話學(xué)校學(xué)雷鋒標(biāo)語懸掛、團(tuán)委、各班黑板報(bào)出版、學(xué)雷鋒宣傳畫張貼；組織各班出好學(xué)雷鋒的手抄報(bào)。召開一次學(xué)雷鋒主題班會(huì)。時(shí)間：3月9日；形式要多樣（討論會(huì)、故事會(huì)、演講會(huì)等）：如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。通過班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個(gè)方面來進(jìn)行：（1）
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1