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正文內(nèi)容

教師個人自述報告(編輯修改稿)

2024-11-09 05:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 正,想盡一切方法,提高和鞏固他們和知識,時常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步,我還使用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人,一些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了。日常為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分使用課堂時間執(zhí)行 認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學生多動腦、提疑問。由此所形成的獨特的課堂教學 受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真實的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。近年來,我一直都擔任中高年級的班主任,輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法明白學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。許多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也可以夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風。光有愛而缺乏課堂教學 。我十幾年從事高年級語文和品德與生活(社會)教學 ,在教學 中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)當前農(nóng)村學生接觸媒體的實際情況,主張教材應以教科書為主,并鼓勵學生將所學到的知識與社會現(xiàn)象、社會現(xiàn)實緊密聯(lián)系在一起,主張學以致用,讓學生在學習新知識的同時鍛煉自己的能力,主張教學實踐應緊隨社會成長趨勢,迎合社會成長須要 ,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結體會 ,提高理論。三、重德育教育,引導學生徹底成長:日常在教學 中,不但注重學生的知識教學 與能力的培養(yǎng),還特別注重學生的德育教育,從學生一進校門,我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習,和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生執(zhí)行 德育教育。如:有一次學校開展運動會,要求學生都穿上校服,我班上有一位單親孩子,因生活難處,沒錢購買校服,好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時,全班學生向他伸笑容。我校有位小孩得了白血病,得知情況,我班的學生積極捐款,其中有位同學捐出了101元零用錢來援助這位病孩換血。以上這些,都是同我日常對學生執(zhí)行 積極有力德育教育分不開的。除此之外,我還在班內(nèi)開展了豐厚我彩、積極向上的有益活動。如:時常組織全班學生大掃除、定期檢驗個人及環(huán)境衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生觀察能力,熱愛祖國大自然,時常帶學生出去活動,還有課文朗讀、故事會、小打造、下棋比賽等,讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點,從而懂得了學習的首要 性,同時達到了愛國主義教育的目標。我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自身的良心,我只好在教學 這片熱土上,做到更加勤懇。用自身的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。第三篇:教師個人自述材料參評“市教學新星”的個人陳述本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學 不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完備 ,全力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力?,F(xiàn)總結三大點:,全力提高業(yè)務水平:“學高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成私人長久職業(yè),人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”?!霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解??梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自身為人民服務,獻身于教育事業(yè),最先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完備自我,不斷創(chuàng)新,全力培養(yǎng)適應時代須要 ,為社會作貢獻的有用人才。有了這樣的明確目標后,咱們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒,我依然操起教鞭。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術??絀于言詞的我為了鍛煉口才,磁帶買了一打又一打。為了提高寫作能力,我多次參加各種寫作培訓班,并以《青年文摘》.《詩刊》等為練筆場所。為了擴大自身的知識面,我經(jīng)常上網(wǎng)讀報,涉獵各行業(yè)信息。為了提高自身的專業(yè)知識水平,我積極參加各級教育部門安排的因特爾、教學技能、基本功、班主任等各類培訓。為了充實的教學 理論,更新教學 理念,我閱讀了《球形教學 法》.《讀寫結正當》.《課堂教學 模式探討》.《于永正的讀式教學 》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍??傊?我全力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。,為培養(yǎng)人才做貢獻:一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養(yǎng)出人才。對此,我八年的教育生涯是最好的注解和補充。參加工作以來,我連續(xù)擔任1—6年級語文、品德與生活(社會)兼班主任,日常將時間都用在教育教學 工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些一年級剛進學校的學生,他們許多東西都不懂,我下決心教好他們。每學期都能按要求認真制訂好教育、教學 工作計劃。根據(jù)剛入學的學生的性格,采取不一樣的要領教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻。日常很留心自身班主任應盡
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