【總結(jié)】第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施[通過這次練習(xí),意味著你]1.了解了秦始皇加強中央集權(quán)的史實:郡縣制的建立,統(tǒng)一車軌、文字、貨幣與度量衡。2.認(rèn)識了這些措施是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物,對以后幾千年歷史產(chǎn)生巨大影響。3.理解了歷史人物與他們的時代使命的關(guān)系。4.學(xué)會了把具體的歷史人物放在具體歷史環(huán)境中去分析、評價。[課堂
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】北師大版七年級歷史下冊第13課宋代的社會階層統(tǒng)治階級:社會主體:皇室、官僚、地主士農(nóng)工商聽一聽南宋紹興府有一個老員外,有四個女兒,四個女兒都出了門子。這天,是老員外的六十壽辰,四個女婿都來賀壽。酒席宴上,老員外說:“我老了,打算把家產(chǎn)賣了,你們哪個愿意招我,我就去跟
2025-07-18 13:28
【總結(jié)】第1課隋的興亡貫通南北的大運河案例說明貫穿南北的大運河是本課的教學(xué)重點,內(nèi)容較多,綜合性強,包括開鑿目的、條件、經(jīng)過及開通影響,材料既有地圖也有評述性詩歌等。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,可創(chuàng)設(shè)歷史情景,設(shè)計以學(xué)生為主體、環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)活動。教學(xué)過程承上一課目的過渡上一課目最后一個內(nèi)容是隋的富庶,學(xué)完后指出隋的富庶為開鑿大
2024-12-08 12:21
【總結(jié)】第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施同步測控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1.秦王贏政采用“”稱號,并確立至高無上的地位。2.秦始皇廢除西周時實行的,建立、二級行政機構(gòu),各級官員都由直接任免。3.秦始皇下令拆除一切,統(tǒng)一車輛,使車輛在全國
【總結(jié)】第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權(quán)的史實,探討統(tǒng)一國家建立的定義?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力了解下列基礎(chǔ)知識:中央集權(quán)統(tǒng)治的確立、郡縣制、皇帝、三公、交通的發(fā)達(dá)、文字的統(tǒng)一、貨幣和度量衡的統(tǒng)一、小篆和隸書、圓形方孔銅錢、靈渠、萬里長城、焚書坑儒。
2024-11-18 21:09
【總結(jié)】第24課近代前夜的危機一、單項選擇題1、馬克思說“這樣一個帝國(指清帝國)注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮”的主要原因是清帝國()、故步自封“重農(nóng)抑商”政策2、中國封建社會的最后一個盛世是()A、文景之治B、貞觀之治C、開元盛世
2024-11-28 14:10
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第6課北宋的政治單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級趙匡胤作為唐末五代十國混戰(zhàn)局
2024-12-07 22:51
【總結(jié)】第14課宋詞和元曲一、單項選擇題:1、宋朝文學(xué)的主要成就是:()2、下列屬于豪放派詞人的是:()①蘇軾②李清照③辛棄疾④陸游A.①②B.①③
2024-11-28 14:11
【總結(jié)】第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施公元前221年,秦王嬴政滅掉六國,建立秦朝,定都咸陽。面對空前廣闊的疆土,秦始皇該采取怎樣的辦法來統(tǒng)治這個國家呢?討論:1、秦朝為什么要“廢分封,立郡縣”?2、郡縣制的內(nèi)容是什么?秦行政機構(gòu)示意圖3、郡縣制對后世有什么影響?一、廢分封,立郡縣下一頁秦行
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】戰(zhàn)國、秦、漢、—中國古代社會的確立和發(fā)展時期三國、兩晉、南北朝—中國古代社會國家分裂和民族大融合隋、唐—中國古代社會的繁榮時期一、隋的統(tǒng)一1.隋的建立2.隋的統(tǒng)一3.隋的疆域4.隋的富庶南北朝南朝:宋——齊——梁——陳北朝:北魏西魏—
2024-12-08 08:10
【總結(jié)】第6課北宋的政治說課稿一、說教材1、教材的地位:北宋是中國古代中央集權(quán)走向完善的一個重要時期。經(jīng)過北宋一系列政治制度的改革,中國古代歷史上的武將專權(quán),軍閥割據(jù)和地方豪強割據(jù)等頑疾被革除,中國率先在世界上建立起文官制度,促進了社會安定,有利于國家統(tǒng)一。同時,重文輕武政策的實施還促進了宋代科技文化的繁榮。但是,這些新的措施也帶來了官僚機構(gòu)臃腫,財
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】第14課宋詞和元曲授課時間:教學(xué)目標(biāo):。,提高對作品的鑒賞能力。、辛棄疾憂國憂民的愛國情懷以及關(guān)漢卿同情人民疾苦的精神。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)司馬光的《資治通鑒》,比較《史記》和《資治通鑒》。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)司馬光嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神,李清照、辛棄疾憂國憂民的愛國情懷以及關(guān)漢卿同情人民疾苦的精
2024-12-08 19:47
【總結(jié)】第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施同步測試維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、秦為了統(tǒng)一文字,規(guī)定把哪一種字體作為全國規(guī)范文字?()書2、秦始皇在在中央設(shè)置的重要官職丞相的主要職責(zé)是()
2024-12-03 03:55
【總結(jié)】第一單元繁榮與開放的社會——隋唐課題第3課盛唐氣象授課時間教材分析《繁榮與開放的社會》是中華書局《中國歷史》七年級下冊第一單元第3課的內(nèi)容,本課是從女皇武則天,“開元盛世”,長安的繁榮,“安史之亂”四個方面論述,內(nèi)容層次分明,重點突出。
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】第20課晚明科技成就宋應(yīng)星與《天工開物》案例說明《天工開物》被譽為17世紀(jì)中國科技的百科全書,其中詳細(xì)記述了相當(dāng)多的手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),提供了大量的準(zhǔn)確數(shù)據(jù),被達(dá)爾文譽為“權(quán)威著作”。通過這一內(nèi)容的講解,可以幫助學(xué)生更好地了解《天工開物》這部著作,理解晚明科技中體現(xiàn)出來的近代科學(xué)方法。教學(xué)過程承接上一課目的過渡教師講述:在