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正文內(nèi)容

政治:122文化塑造人生教案(新人教必修3)(編輯修改稿)

2024-11-09 05:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。不同時(shí)期的歷史特點(diǎn)不同,人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高的要求也不同。優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,人們的溫飽問(wèn)題基本解決,健康有了基本保障。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足,人們更加注重精神生活需要的滿足,對(duì)文化活動(dòng)表現(xiàn)出日漸濃厚的興趣,文化消費(fèi)在生活消費(fèi)中的比重越來(lái)越大。優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出。閱讀21頁(yè)的小資料。問(wèn)題5 對(duì)新娘作出的回答給出自己的解釋。設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí),解決問(wèn)題的能力。師生活動(dòng):教師提出問(wèn)題,學(xué)生回答。(四)小結(jié)本節(jié)內(nèi)容主要講述了文化對(duì)人生的塑造,知道了文化不僅可以豐富人的精神世界,而且可以增強(qiáng)人的精神力量。人的發(fā)展應(yīng)該與社會(huì)發(fā)展相互促進(jìn),應(yīng)該是物質(zhì)發(fā)展與文化素質(zhì)的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。(五)目標(biāo)檢測(cè),這表現(xiàn)在:①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,培養(yǎng)健全人格 ②優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量,激勵(lì)人們創(chuàng)造美好生活③優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 ④文化力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志(A)A.①②③B.②③④C.①③④D.②③④2.以下對(duì)于文化的作用的說(shuō)法,正確的是:A ①文化塑造人生②文化是一種社會(huì)精神力量③先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展 ④文化就是綜合國(guó)力A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④、相互促進(jìn)的。這表現(xiàn)在:①人越全面發(fā)展,社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多,人民的生活就越能得到改變 ②社會(huì)的物質(zhì)文化條件越充分,越能推進(jìn)人的全面發(fā)展 ③社會(huì)發(fā)展了,人自然而然地就會(huì)得到全面發(fā)展 ④社會(huì)發(fā)展決定人的發(fā)展,后者是前者的派生物(A)A.①②B.③④C.①④D.②③ (B)A.努力創(chuàng)造文化B.積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自己的精神世界 C.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 D.文化對(duì)人的影響是潛移默化的,全國(guó)政協(xié)副主席、商界巨子霍英東逝世,他生前愛(ài)讀書,在陪葬品中有《紅樓夢(mèng)》等書籍,在他的成長(zhǎng)過(guò)程中,文化的作用表現(xiàn)在(B)① 優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展 ②優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 ③優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 ④優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④配餐作業(yè)一、基礎(chǔ)題(A組題)《義勇軍進(jìn)行曲》,其中有句歌詞是“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”,這是在鼓勵(lì)人們(B)A.豐富精神世界 B.增強(qiáng)精神力量C.促進(jìn)人的全面發(fā)展 D.促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步(D)A.是指人的精神境界的提高 B.是指人的道德品質(zhì)的提高C.是指經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展D.是指人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面發(fā)展 3.文化之所以能增強(qiáng)人的精神力量,是因?yàn)槠?C)A.使人深受震撼、力量倍增 B.成為心靈的火炬、前進(jìn)的旗幟 C.具有特殊的感染力和感召力 D.激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活,高中在校生每學(xué)期必須參加一定數(shù)量的社團(tuán)活動(dòng),并計(jì)入一定的學(xué)分。下列對(duì)參加社團(tuán)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),正確的是(D)①它能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神 ②它能夠開(kāi)闊視野、豐富自己的精神世界③學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),參加社團(tuán)活動(dòng)不利于提高自己的文化水平④它能夠綜合應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí),提高分析和解決問(wèn)題的能力 A.①②③ B.②③④ C.①②③④D.①②④:(B) 二、鞏固題(B組題),魯迅的《吶喊》、曹禺的《雷雨》、雷鋒的《雷鋒日記》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等榜上有名。由此可以看出(B),文化創(chuàng)造了人,文化也塑造著人,不斷豐富著人的精神世界 、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志“自強(qiáng)不息,厚德載物”南京大學(xué)的“誠(chéng)樸雄偉,勵(lì)學(xué)敦行”、北京師范大學(xué)的“學(xué)為人師,行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子,這說(shuō)明優(yōu)秀文化能夠(D)①促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步 ②豐富人的精神世界 ③增強(qiáng)人的精神力量 ④促進(jìn)人的全面發(fā)展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.《命運(yùn)交響曲》是貝多芬最為著名的作品之一。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想,“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他不能使我完全屈服?!边@是一首意志戰(zhàn)勝宿命,光明戰(zhàn)勝黑暗的頌歌。每當(dāng)人們聽(tīng)到這首樂(lè)曲,總會(huì)給人以極大的振奮和力量。這表明優(yōu)秀文化作品能夠(B) ,吸引了四面八方的觀眾。美術(shù)家來(lái)了,他們慶幸秦傭的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了秦代美術(shù)史的空白;將軍們來(lái)了,他們笑看吳鉤,說(shuō)秦傭的發(fā)現(xiàn)為研究中國(guó)古代兵法、兵器、軍陣,提供了真實(shí)的資料和場(chǎng)景;冶金家來(lái)了,他們手按秦劍,感嘆中國(guó)古代冶金術(shù)的高超。對(duì)以上材料認(rèn)識(shí)正確的是(D) 5. 隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高,人們的精神需求也不斷提高。人們?cè)陂e暇之余,進(jìn)行觀光旅游,網(wǎng)上沖浪,穿衣講“服飾文化”,吃飯講“飲食文化”,住房講“建筑文化”等。由此可見(jiàn)(D)A.人的全面發(fā)展是飛速提高的,科學(xué)技術(shù)是新追求B.人越全面發(fā)展,物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多,人民生活就越能得到改善 C.不同時(shí)期的歷史特點(diǎn)不同,人的素質(zhì)提高的要求也不同 D.優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出三、提高題(C組題)材料一:近年來(lái),江蘇省一些城市開(kāi)展城市精神的討論與提煉,如南京市將“厚德載物、同進(jìn)文明”等四種提法納入城市精神的表決;常州市將市民精神提煉為“勤學(xué)習(xí)、重誠(chéng)信、敢拼搏、勇創(chuàng)業(yè)”;無(wú)錫市民展開(kāi)了以“創(chuàng)新”為核心的城市精神大討論……這些城市精神既富有時(shí)代特色,又展示了城市自身的文化內(nèi)涵。材料二:某市委書記在參加討論時(shí)指出“城市的發(fā)展最終還是以文化論輸贏”,并提出各級(jí)黨委和政府要高度重視“文化競(jìng)爭(zhēng)力”,要把文化建設(shè)作為做大做強(qiáng)城市的強(qiáng)大推動(dòng)力。只有繁榮的經(jīng)濟(jì)而沒(méi)有昌盛的文化,只有物質(zhì)的豐富而沒(méi)有文化的全面發(fā)展,就稱不上“全面小康”。(1)材料一、二分別體現(xiàn)了文化生活的什么道理?(2)結(jié)合材料二,聯(lián)系所學(xué)的文化生活知識(shí)說(shuō)明各級(jí)黨委和政府為什么要高度重視“文化競(jìng)爭(zhēng)力”。(1)首先,文化生活無(wú)處不在;其次,不同的區(qū)域,有不同的自然環(huán)境,也有不同的文化環(huán)境,從而形成各具特色的文化生活。材料一中,各城市的城市精神既有共同點(diǎn)又有自己的特色就說(shuō)明這一點(diǎn)。文化作為一種精神力量,對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生著深刻的影響,先進(jìn)的、健康的文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。材料二強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)的作用正說(shuō)明這一點(diǎn)。(2)文化作為一種精神力量,對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生著深刻的影響,先進(jìn)的、健康的文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。全面小康是物質(zhì)文明、政治文明和文化發(fā)展三者的統(tǒng)一,城市建設(shè)必須把文化建設(shè)作為重要戰(zhàn)略任務(wù),牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,培育城市精神,增強(qiáng)城市凝聚力,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。第三篇:高中政治 必修3 文化生活: 文化塑造人生6教案44第二框 文化塑造人生【教學(xué)目標(biāo)】賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品,感悟積極向上的文化生活對(duì)于人的作用?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】文化的作用?!窘虒W(xué)方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動(dòng)啟發(fā)法?!窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、豐富精神世界P18探究——你認(rèn)為,這些語(yǔ)句為什么能夠代代相傳?(這些語(yǔ)句具有深刻的文化內(nèi)涵。杜甫、范仲淹的詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人具有先人后己的高尚情懷,李白的詩(shī)具有不事權(quán)貴、正氣凜然的氣質(zhì)。詩(shī)詞中憂國(guó)愛(ài)民、正氣凜然的情操感染了具有進(jìn)步思想的人。因此這些膾炙人口的語(yǔ)句得以代代相傳。)文化與人的關(guān)系人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。參加健康有益的文化活動(dòng)是對(duì)真善美的追求。2005年6月7日人民日?qǐng)?bào)報(bào)道:13歲的初中生小藝,在一個(gè)平靜的早晨,以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天造型,沉醉而又安詳?shù)貜?4層高樓墜落,飛進(jìn)他神往的虛擬世界。初中生小藝悲劇說(shuō)明了什么?討論:紅色旅游成為愛(ài)國(guó)主義的重要陣地,以紅色旅游帶動(dòng)革命老區(qū)的發(fā)展。請(qǐng)從文化角度分析紅色旅游的重要意義。(紅色旅游有利于加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)全國(guó)人民特別是青少年愛(ài)國(guó)情感。開(kāi)展紅色旅游,有利于弘揚(yáng)和培育民族精神,塑造青少年健全人格,具有深遠(yuǎn)的歷史意義。)二、增強(qiáng)精神力量文化對(duì)人的塑造,還表現(xiàn)在優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。秦朝末年,陳勝、吳廣一句“王侯將
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