【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)例,體驗(yàn)用字母表示數(shù)的意義,掌握字母與數(shù)一起參與運(yùn)算的寫法;2、能用字母和代數(shù)式表示以前學(xué)過(guò)的數(shù)量關(guān)系和數(shù)學(xué)規(guī)律;3、理解字母與數(shù)一起參與運(yùn)算的意義。教學(xué)重點(diǎn)用字母表示數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn)數(shù)學(xué)規(guī)律的探究過(guò)程及表達(dá);設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過(guò)程備注一、創(chuàng)設(shè)情境,
2024-12-08 00:19
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)1只青蛙1張嘴;2只青蛙2張嘴;3只青蛙3張嘴;···只青蛙張嘴nn數(shù)嘴巴數(shù)眼睛只青蛙只眼睛nn×2數(shù)腿只青蛙條腿nn×4乘法的簡(jiǎn)寫:n
2024-11-29 22:18
【總結(jié)】字母表示數(shù)學(xué)校美術(shù)組有24人()人;()人;()人。24+624+924+χ?jǐn)[1個(gè)三角形用3根小棒擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:2×33×3擺4個(gè)三角形用小棒的根
2024-12-11 12:31
【總結(jié)】代數(shù)式求值教學(xué)目標(biāo):會(huì)求代數(shù)式的值,感受代數(shù)式求值可以理解為一個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程或某種算法。教學(xué)重點(diǎn):求代數(shù)式的值。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律。??6(x-3)6x-3圖3—3的輸出圖3—2的輸出0--2輸入213125
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】第三章整式及其加減章末小結(jié)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1.用字母可以表示,字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算,可以用式子把數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)明地表示.2.?dāng)?shù)與字母、字母與字母相乘時(shí),乘號(hào)可用“·”表示,也可以省略,數(shù)字應(yīng)寫在字母.3.在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí),一般
2025-06-15 17:48
【總結(jié)】第三章整式及其加減1字母表示數(shù).,兩只眼睛四條腿,n只青蛙張嘴,只眼睛條腿.、法則與運(yùn)算律.:(1)圓的面積公式:;(2)有理數(shù)減法法則:;(3)乘法對(duì)加法的分配律:.任何數(shù)n2n4nS=πr2
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】北環(huán)中學(xué)姚淑瓊、,一、探索規(guī)律搭1個(gè)正方形需要4根火柴棒(1)按上圖方式,搭2個(gè)正方形需要______根火柴棒,搭3個(gè)正方形需要_____根火柴棒。(2)搭10個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴棒?(3)搭100個(gè)這樣的正方形需要_______根火柴棒?你是怎樣得到的
2025-10-28 23:12
【總結(jié)】第一篇:北師大版《字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 字母表示數(shù) 執(zhí)教者:東溝小學(xué)化新東 【教學(xué)內(nèi)容】 四年級(jí)下冊(cè)P85-86《字母表示數(shù)》?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能目標(biāo):結(jié)合具體情境,學(xué)會(huì)用字母表示...
2025-10-31 01:48
【總結(jié)】第三章:用字母表示數(shù)復(fù)習(xí)⒈邊長(zhǎng)為acm的正方形的周長(zhǎng)是cm,面積是cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒,y米/秒,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是.⒋小亮
2025-11-01 02:04
【總結(jié)】第三章整式及其加減1字母表示數(shù)授課人:XXXX如圖所示,搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒.(1)按上面的方式,搭2個(gè)正方形需要____根火柴,搭3個(gè)正方形需要____根火柴.(2)搭7個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴.71022一、新課引入如圖所示,搭一個(gè)正方形需要4
2025-06-13 17:10
【總結(jié)】1字母表示數(shù)第三章整式及其加減1字母表示數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)具體情境體會(huì)字母表示數(shù)的意義,能用字母表示數(shù)及實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系.2.通過(guò)回顧用字母表示運(yùn)算律、計(jì)算公式及法則的過(guò)程,能用字母表示運(yùn)算律、公式及法則.3.通過(guò)探索規(guī)律并用代
2025-06-16 20:41
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要掌握用字母表示數(shù)的方法,通過(guò)數(shù)青蛙的實(shí)際例子來(lái)理解用字母表示數(shù)的有點(diǎn),能夠用字母表示一些數(shù)的表達(dá)式。一個(gè)小小游泳家說(shuō)起話來(lái)呱呱呱小時(shí)有尾沒有腿長(zhǎng)大有腿沒尾巴捕蟲能手就是它(打一動(dòng)物)1只青蛙1張嘴2只青蛙2張嘴,3只青蛙3
2024-12-13 17:56
【總結(jié)】☆溧水縣第一初級(jí)中學(xué)★初一數(shù)學(xué)學(xué)案★主備人:甘德鎖★審核人:初一備課組★編號(hào)27代數(shù)式的值(2)班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(框圖),會(huì)按規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值,會(huì)按要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的計(jì)算程序,初步感受“算法”的思想.,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】讀懂計(jì)算機(jī)程序圖(框圖),會(huì)按規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值.【
2025-04-04 02:53
【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)知道字母表示數(shù)的意義。(2)能用字母和代數(shù)式表示出以前學(xué)過(guò)的運(yùn)算律,計(jì)算公式和關(guān)于數(shù)的其他規(guī)律性的結(jié)論。(3)經(jīng)歷用字母表示數(shù)的意義的認(rèn)識(shí),初步建立符號(hào)感。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察對(duì)比交流等過(guò)程,實(shí)現(xiàn)由特殊到一般規(guī)律,并用字母表示一般規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性和優(yōu)越
2024-12-03 07:36
【總結(jié)】用字母表示數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用字母表示學(xué)過(guò)的運(yùn)算律和公式,感知用字母表示數(shù)的優(yōu)越性;2、嘗試用含字母的式子描述一些問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生探索問(wèn)題和歸納問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)類比的數(shù)學(xué)思想;3、體會(huì)字母表示數(shù)的意義,形成初步的符號(hào)感;同時(shí)通過(guò)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的結(jié)合,體會(huì)數(shù)學(xué)給人類帶來(lái)的美感.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用字母表示數(shù)的優(yōu)越性;
2024-12-08 02:30