【總結】巴蜀山歌槐花幾時開四川民歌《槐花幾時開》-歌詞內容高高山上(喲)一樹(喔)槐(喲喂),手把欄干(啥)望郎來(喲喂)。娘問女兒(呀),你望啥子(喲喂)?(哎)!我望槐花(啥),幾時開(喲喂)?!痘被◣?/span>
2024-12-07 13:48
【總結】《姹紫嫣紅》教案教學目標:知識與技能:了解湯顯祖及其《牡丹亭》,品味戲曲語言,學習借景抒情的藝術手法情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生對戲曲的興趣,體味杜麗娘人性的復蘇、對自由生活的向往。教學重點:培養(yǎng)學生欣賞古代戲曲的能力。教學難點:從語言中揣摩人物性格。教學過程:一、導入。二、了解湯顯祖及《牡丹亭》。1
2024-12-07 22:32
【總結】《唱臉譜》教學設計一、教學目標:(知識,技能,情感態(tài)度、價值觀)1、聆聽歌曲,感受音樂情緒,了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合;2、欣賞臉譜,了解中國京劇中十種常見顏色臉譜的意義,并能分辨出常用的三種臉譜類型;3、學唱歌曲,體驗音樂、美術這兩種訴諸不同感官的藝術學科的結合,進一步感受京劇臉譜在音樂中的藝術美。二、教學重、難點:聽唱歌曲,
2024-12-08 19:42
【總結】《我和你》教案教學目標,連貫的氣息,有表情地演唱《我和你》。。R&B版《我和你》,并且能夠模仿此風格的演唱。教學重點:學唱歌曲《我和你》。教學難點:理解《我和你》的內在情感和深層意義,并有感情的演唱歌曲。教學過程一.導入。。師:同學們,你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次?上一屆的奧運會是
2024-12-07 22:33
【總結】《上去高山望平川》教案教學目標:1、仔細聆聽西北民歌《上去高山望平川》。感受、體驗音樂情緒;激發(fā)學生進一步了解西北民歌的愿望。2、通過聆聽、比較和探究,讓學生感受、體驗西北民歌的風格特點及形成這種風格的內在原因。3、介紹“花兒”“信天游”。教學重點:仔細聆聽西北民歌,感受、體驗音樂情緒。教學難點:通過聆聽、比較和探究,
【總結】《游園驚夢》教案教學目標:1、對昆曲有初步的了解,學唱歌曲,激發(fā)學生對家鄉(xiāng)昆曲藝術的熱愛。2、學唱《游園驚夢》,喚起學生的自豪感,激發(fā)學習昆曲的欲望。教學重點:感受昆曲藝術的博大精深,激發(fā)學生對昆曲的熱愛。教學難點:學唱《游園驚夢》片段。教學準備:多媒體、服裝。教學過程:一、導入:你了
2024-12-09 02:44
【總結】︻姹紫嫣紅︼一、湯顯祖與《牡丹亭》湯顯祖,明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年,卒于明神宗萬歷四十四年。臨川四夢玉茗堂四夢玉茗堂開春翠屏,新詞傳唱牡丹亭。傷心拍遍無人會,自掐檀痕教小伶。↓一生四夢,得意處惟在牡丹。一、湯顯祖與《牡丹亭》《牡丹亭》《
2024-11-26 18:58
【總結】《姹紫嫣紅》《牡丹亭》選段湯顯祖湯顯祖(1550~1616)明代戲曲作家。字義仍,號海若,又號若士,晚號繭翁,自署清遠道人。臨川人(今屬江西)。他是我國古代繼關漢卿之后的又一位偉大的戲劇家。他的戲劇創(chuàng)作現(xiàn)存主要有五種,即“玉茗堂四夢”(或稱“臨川四夢”)及《紫簫記》。“玉茗堂四夢”:《紫釵記》、
2024-12-07 13:33
【總結】《深情》教案教學內容:欣賞印度音樂《深情》。教學目標:讓學生通過欣賞《深情》可以了解印度音樂,了解印度音樂的特點、風格。教學用具:多媒體。教學重點:了解印度音樂。教學過程:一、導入。師:同學們都看過《西游記》吧,應該也知道唐僧所信仰的是佛教。那你們知道佛教源于哪個國家嗎?對,佛教源于印度。今天我們
【總結】《小河的呼喚》教案教學目標:1、認知目標:聆聽印度歌曲《小河的呼喚》歌曲的民族風格特點。2、情感目標:在欣賞活動中,感受印度民間音樂的風格特點,喜愛印度民間音樂,以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。3、能力發(fā)展目標:培養(yǎng)對印度民族音樂的理解和欣賞能力。教學重點:熟悉歌曲《小河的呼喚》的旋律。教學難點:了解音樂表現(xiàn)的內容情緒
【總結】《我們是冠軍》教案活動內容:1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《我們是冠軍》的律動用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學設計的動作,互相學習。3、跟著音樂的律動自己編創(chuàng)?;顒幽康模?、音樂與活動課旨在訓練學生通過聽、動覺的聯(lián)覺效應,通過音樂刺激感官,使全身對音樂的空間、時間和能量做出反應而獲得音樂感受,在此體驗的過程中掌握音樂知識。
【總結】《花兒與少年》教案教學內容:欣賞《花兒與少年》的不同版本,及其它青海民歌。教學目標:學生在欣賞、伴奏等音樂活動中,接觸具有民間特色的代表性音樂作品,擴大音樂文化視野。教學重點:速度和節(jié)拍的變化產生不同音樂情緒。教學過程:一、導入欣賞師:今天老師首先給大家?guī)硪欢胃枨蟠?lián),大家聽一聽里面有幾首歌曲?如果有熟悉的能不
【總結】《巴蜀山歌》教案教學目標:1、喜歡聆聽、演唱民歌及具有民族風格的通俗歌曲,愿意探索有關民歌的音樂文化知識。2、掌握有關民歌的基本知識。3、欣賞,初步感知南北民歌的風格特點,感受民族音樂與民俗風情的豐富多彩。教學重點:欣賞四川民歌《槐花幾時開》、《太陽出來喜洋洋》。教學難點:讓學生了解四川民歌的風格,感受民歌的絢麗風采。
2024-12-09 02:40
【總結】《打虎上山》教案教學目標:知識與技能:讓同學們感受、表現(xiàn)京劇中的唱、念、做,并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。過程與方法:復習京劇臉譜的有關知識;了解和學唱現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段《打虎上山》;體會京劇的唱腔。情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生熱愛祖國文化的情感,懂得繼承和弘揚民族文化的意義。教學重難點:教學重點:感受
【總結】《流水》教案教學目標:一、、在欣賞《流水》中感受音樂作品的情緒,激發(fā)學生學習音樂的興趣。二、在對比、欣賞和實踐體驗中,感受音樂要素給音樂帶來的影響,初步認識三段體。三、通過交流、體驗活動、表演、師生評價等方式來正確理解音樂作品與培養(yǎng)豐富的音樂想象力,激活學生的欣賞熱情。教學重點:一、欣賞古琴曲《流水》。二、學習歌曲《
2024-12-09 02:45