【總結(jié)】四季之歌日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美的心靈,吸引了人們尋覓美、贊賞美的雙眸,眾多文人墨客高唱贊歌留下了無數(shù)千古絕唱。今天,我們就一起來欣賞散文大家朱自清的名篇《春》。春朱自清體裁:散文作者簡介?朱自
2024-11-26 18:33
【總結(jié)】口語交際:《勸告》教案一、導(dǎo)入新課(故事導(dǎo)入)相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書在朝時(shí)得罪過的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄是非,說李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書非常著急,他的一個(gè)學(xué)生解(xiè)縉說:“老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋?!崩钌袝鵁o法,只好讓他前往。(此處省略解縉和皇帝的對(duì)話,接著出示材
2024-11-18 19:47
【總結(jié)】一、看拼音,寫詞語。xiǎohéjiāxiānɡshíjiāndōnɡfānɡ()()()()shēnɡhuópiànmiànqīnɡshuǐkànjiàn()
2024-11-28 10:27
【總結(jié)】第二單元檢測(cè)題時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A.哽.(ɡěnɡ)住亙.(hèng)古田壟.(lǒnɡ)污穢.(huì)B.哺.(pǔ)育懲.(chénɡ)罰懊.(ào
2024-11-14 23:39
【總結(jié)】時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、積累與運(yùn)用(20分)1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。(2分)銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢?!拍痢肚锵Α?、下列加線的字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A、綽.約chuò罌粟yīng猿嘯xiào
2024-12-03 00:28
【總結(jié)】看花燈教材分析:,時(shí)間上與春節(jié)相距不遠(yuǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn)。,選材是兒童喜聞樂見的活動(dòng),詩歌瑯瑯上口且生動(dòng)有趣。共8句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對(duì)歡騰場(chǎng)面的具體描寫?!捌婷睢保\(yùn)用“吐、眨、追、立”等動(dòng)詞,表現(xiàn)了動(dòng)物花燈個(gè)個(gè)躍躍欲試,活潑好動(dòng)的旺盛生命力。,詩中提到了花燈的質(zhì)地及制作方法。前后呼
2024-11-19 14:34
【總結(jié)】寫作改得恰當(dāng)教案教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會(huì)改寫的相關(guān)寫作要領(lǐng);,不斷提高學(xué)生的能力。教學(xué)重難點(diǎn):改寫時(shí),不要改變?cè)牡闹饕獌?nèi)容,只改變表達(dá)形式。教法學(xué)法:點(diǎn)撥法,例文示范法,練習(xí)法教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:改寫寫作指導(dǎo)及寫作訓(xùn)練改寫是把一篇文章按照一定的要求或需要變成另外一篇文章。改寫不同于
2024-11-19 13:32
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。中小學(xué)課件說說你聽過的一些古代神話故事。中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件——《山海
2024-12-07 22:29
【總結(jié)】高爾基海燕學(xué)習(xí)目標(biāo)
【總結(jié)】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課《春風(fēng)》(兩課時(shí))課前預(yù)習(xí):1、了解本文的作家、作品知識(shí)。2、熟讀課文,掌握文中的生字新詞。3、查找積累有關(guān)春天的詩句、成語。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。2、欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、
2024-12-07 22:26
【總結(jié)】景陽岡返回
2025-06-15 21:08
【總結(jié)】閑話章太炎教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、了解章太炎其人2、學(xué)習(xí)文章精心選材、組材的特點(diǎn)3、學(xué)習(xí)文章書面語、口語、文言詞語交融的語言特色21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2學(xué)情分析本人教的1401班語文水平一般,沒有特別突出的尖子生,語文學(xué)習(xí)興趣一般。必須想辦法調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。本課采用啟發(fā)式和談話式教學(xué)。3重點(diǎn)難點(diǎn)1、了解章
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《春天的手》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)讀“溫、暖”等12個(gè)生字,會(huì)寫“拍、樂”等6個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.結(jié)合看圖、動(dòng)作表演、依據(jù)畫面展開想象、感受想象的樂趣。4.在朗讀中感受春天的神奇、偉大,激發(fā)學(xué)生從小熱愛生活,珍惜時(shí)間的情感。一、定向?qū)W(xué)1、給生字注音并給生字口
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】老樹的故事教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生自主合作的學(xué)習(xí)能力。2在讀書的過程中使學(xué)生感受人與自然和諧相處的快樂。3通過對(duì)老樹提問,鼓勵(lì)學(xué)生展開想象大膽提問的質(zhì)疑能力。教程一創(chuàng)設(shè)情境1今天有一位神秘人要走進(jìn)我們的課堂,和咱們分享他的故事。出示課件。孩子們,跟他打打招呼吧。2孩子們,今天老樹爺爺要把他的故事講給文明禮貌的孩子聽。你