【總結】從自然數(shù)到分數(shù)劉?根據下列所提供的信息,猜猜這些信息反映的是哪一件事情:?信息一:這是一件令全國都振奮的事情;?信息二:它發(fā)生在2022年7月13日;?信息三:它的舉辦體現(xiàn)了一種精神;?
2024-08-24 20:25
【總結】宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁等各個方面,無處不有數(shù)學的重大貢獻.-------華羅庚這些就是杭州灣大橋美麗的圖片,它于2020年6月8日奠基,于2020年5月1日建成通車.請大家閱讀后面
2024-11-18 18:50
【總結】有理數(shù)教學目標1、借助生活中的實例,了解從自然數(shù)、分數(shù)到有理數(shù)的擴展過程,體會有理數(shù)應用的廣泛2、理解有理數(shù)的概念。3、會用正數(shù)、負數(shù)、零表示生活中具有相反意義的量。4、理解有理數(shù)的分類。教學重點有理數(shù)的概念。教學難點建立正數(shù)、負數(shù)的概念對學生來說是數(shù)學抽象思維的一次重大飛躍。設計亮點教學過程備注一、
2024-12-08 12:17
【總結】有理數(shù)的乘法總課時:18一、填空題1、-4×[-(-21)]=。1、-×(-)×(-40)×=___________。3、×(-5)+×
2024-11-29 01:47
【總結】月球表面白天氣溫可高達123℃,夜晚可低至-233℃.圖中阿波羅11號的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。上面123℃和-233℃這兩個量分別表示什么嗎?通過上節(jié)課的學習,我們知道了在人類的生活和生產實踐中產生了自然數(shù)和分數(shù)。隨著人類的進步和實踐的需要,又會產生什么樣的數(shù)呢?請看下
2024-11-30 12:15
【總結】2.4有理數(shù)的除法1.兩個非零有理數(shù)的和為零,則它們的商是(B)A.0B.-1C.+1D.不能確定2.計算-1÷(-3)×13的結果是(D)A.-1B.1C.-193.若a,b互為相反數(shù)且都不為0,則(a+b-2)×???
2024-11-28 12:27
【總結】有理數(shù)的除法教學目標1、根據除法是乘法的逆運算歸納出除法法則;2、掌握有理數(shù)除法的法則,理解0不能作除數(shù);3、理解除法轉化為乘法,體驗矛盾對立的雙方,在一定條件下相互轉化的辨證唯物主義思想;4、會運用除法法則求兩個有理數(shù)的商,會進行簡單的乘除混合運算。教學重點有理數(shù)的除法運算和乘除混合運算教學難點根據除法是乘法的逆運算
2024-12-08 00:19
【總結】有理數(shù)學案姓名:__________;學學習習目目標標........:、分數(shù)到有理數(shù)的擴展的過程、負數(shù)表示具有相反意義的量理數(shù)的概念和分類探探究究活活動動一一..........::預習書上第7頁到底8頁回答下列問題(1)怎樣來描述具有
【總結】有理數(shù)的乘法教學目標知識與技能掌握有理數(shù)乘法的交換律、結合律和分配率,并能利用運算律進行簡便運算。過程與方法經歷探索運算律問題,培養(yǎng)觀察、分析和概括能力。情感態(tài)度與價值觀面對數(shù)學中計算繁瑣的困難,樹立知難而上的自信心。教材分析教學重點熟練的運用運算律進
2024-12-09 14:31
【總結】2.6有理數(shù)的混合運算1.形如??????acbd的式子叫做二階行列式,它的運算法則用公式表示為??????acbd=ad-bc,依此法則計算??????2-1-34的結果為(C)A.11B.-11C.5D.-22.計算13÷(-3)×??????-
2024-11-28 16:38
【總結】1.4有理數(shù)的大小比較1.在-5,-110,-,-,-2,-12各數(shù)中,最大的數(shù)是(C)A.-12B.-110C.-D.-52.大于-5的負整數(shù)的個數(shù)是(B)A.3B.4C.5D.63.在如圖的數(shù)軸上,O為原點,數(shù)軸上的點P,Q,R,S所表示
【總結】從自然數(shù)到分數(shù)1.慶元縣百山祖風景區(qū)內一吊橋長約100米,其中100米屬于()A.計數(shù)B.測量C.標號D.排序2.四個同學每兩個人握一次手,一共握手多少次()3.如圖所示的6個數(shù)是按一定規(guī)律排列的,根據這個規(guī)律,括號內的數(shù)應是()
2024-12-05 16:17
【總結】?教學目標:?[知識與技能]掌握乘方的有關概念,能進行簡單的乘方運算。?[情感態(tài)度與價值觀]通過對生活中學生感興趣的問題計算表示,了解乘方運算的必要。?教學重點:乘方概念及計算。?教學難點:乘方結果符合的確定。棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷
2024-12-07 13:12
【總結】?一、教學目標?1、經歷探索有理數(shù)乘法的運算律的過程,發(fā)展學生觀察、歸納等能力。?2、理解并掌握有理數(shù)乘法的運算律:乘法交換律、乘法結合律、分配律。?3、能運用乘法運算律簡化計算,進一步提高學生的運算能力。?二、教學重點、難點?重點:乘法的運算律?難點:靈活運用乘法的運算律簡化運算。.興趣是
2024-12-08 03:20