20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11從自然數(shù)到有理數(shù)(編輯修改稿)
2026-01-14 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 討論 問題 1：我們知道小學(xué)里先學(xué)自然數(shù)再學(xué)分?jǐn)?shù)，但你了解分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的嗎？你能用自然數(shù)表示四人均分一個(gè)西瓜，每人可得多少西瓜嗎？ 引入新課 提出課題：今天我們復(fù)習(xí)自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)及它們的應(yīng)用 [板書課題 ]第 1 節(jié)從自然數(shù)到有理數(shù) 因?yàn)樽匀粩?shù)在小學(xué)里已經(jīng)非常熟悉，因此教師以提問的形式，幫助學(xué)生回憶有關(guān)知識(shí) 補(bǔ)充 2 小題，加強(qiáng)鞏固自然數(shù)的作用 問題 2：在解答下列問題時(shí)， 你會(huì)選用分?jǐn)?shù)和小數(shù)中的哪一類數(shù)？為什么？ ⑴ 小華和她的 7位朋友一起過生日，要平均分享一塊生日蛋糕，每人可得多少蛋糕？ ⑵ 小明的身高是 168厘米，如果改用米作單位，應(yīng)怎樣表示？ （讓學(xué)生說說為什么，使學(xué)生理解什么時(shí)候用分?jǐn)?shù)，什么時(shí)候用小數(shù)，關(guān)鍵是怎樣方便簡(jiǎn)單） 問題 3：分?jǐn)?shù)可以轉(zhuǎn)化為小數(shù)嗎？怎樣轉(zhuǎn)化？如 18= ； 415= ； 23= 。 問題 4：小學(xué)里學(xué)過的小數(shù)怎樣轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)？如 = ； = 。 問題
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1