【文章內(nèi)容簡介】 分）心田上的百合花林清玄在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。但是，它的心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要作夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放自己的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜結(jié)成的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，飄在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芳香；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意的默默地開花，以花來證明自己的存在?！?．．．．．．21．文中的加點(diǎn)的詞語“全心全意”和“默默”分別表現(xiàn)了百合花怎樣的品質(zhì)？（2分）①②22．“那是極深沉的歡喜結(jié)成的淚滴”一句含義深刻，情感真摯。請(qǐng)把你的理解寫在下面。(2分)答：23．作者以“心田上的百合花”作為文章的標(biāo)題，有什么含義？（2分）答：24．文中寫了雜草對(duì)百合花怎樣的態(tài)度？這樣寫有什么作用？（2分）答：25．文章以花喻人，花品即人品，對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)。請(qǐng)你從“百合花”和“雜草”中任選一個(gè)，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。（3分）答：四、作文（53分，含卷面分3分）青年聾啞舞蹈藝術(shù)家邰麗華在總結(jié)自己的成功之路時(shí)這樣說道：“所有人的人生都是一樣，有圓，有缺，有滿，有空，這是沒有辦法去選擇的。但是你可以選擇看人生的角度。多看看人生的圓滿，帶著感恩的心態(tài)面對(duì)人生的不圓滿。”請(qǐng)你以“感恩”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬。②除詩歌、戲劇外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，展開想象等。③不少于600字（格子寫不下，可以寫在格子外，但不得另附紙。）④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一（20分）1．B（2 分）2.⑴淺草才能沒馬蹄。⑵會(huì)挽雕弓如滿月 ⑶足蒸暑土氣，⑷蠟炬成灰淚始干。⑸留取丹心照汗青。⑹奉命于危難之間?！冻鰩煴怼?．⑴A悠閑自得B醒悟⑵我始終相信誠實(shí)至上，但是對(duì)這條箴言的體會(huì)，從來沒有像在訓(xùn)練營時(shí)那樣真切。⑶大隊(duì)人馬才筋疲力盡地跑到了終點(diǎn)，只見他們個(gè)個(gè)汗流浹背，站立不穩(wěn)，一副狼狽相。4．（3分）《水滸傳》林教頭風(fēng)雪山神廟林沖5．（2分，說清楚目的1分，語言流利、得體1分）示例：A館長，您好！我是B中學(xué)的學(xué)生C。我們班上正開展“話說徐州歷史人物”活動(dòng)，我想了解李可染先生的有關(guān)情況。您是研究李可染的權(quán)威，我很希望能當(dāng)面向您請(qǐng)教有關(guān)問題。您可以在百忙中抽空接受我的采訪嗎？二（20分）（一）6.⑴適逢，恰巧遇到⑵帶領(lǐng)，率領(lǐng)⑶愛戴⑷指指點(diǎn)點(diǎn)，互相以目示意（應(yīng)該）8.⑴現(xiàn)在逃跑（被抓回來）也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國事而死好嗎？⑵有的人認(rèn)為他已經(jīng)死了，有的人認(rèn)為他逃跑了。9.①制造輿論，鼓動(dòng)人心，樹立威信，讓戍卒相信“大楚興，陳勝王”的必然趨勢(shì)。②利用當(dāng)時(shí)普遍存在的敬奉鬼神的習(xí)俗來制造輿論，達(dá)到了很好的宣傳效果，這樣做顯出了陳勝等組織起義的足智多謀。（二）10．⑴道：取道，過(或走)。⑵?。盒盐颍词?。11．不要害怕，只管放手，下面就是堅(jiān)實(shí)的土地了(或下面就是土地了)。12．①要勇敢嘗試，不要被自己憑空設(shè)想的困難所嚇倒。②走出思維的定勢(shì)，戰(zhàn)勝自己。③不要固執(zhí)己見，要善于聽從別人的意見。（三）13．古藤、老樹、昏鴉、西風(fēng)、瘦馬、夕陽（2分）悲涼凄苦三（27分）（一）14．我們要敬業(yè)。15．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上來。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。16．從道理上論證了不敬業(yè)的危害，從反面論證了中心論點(diǎn)（答對(duì)意思即可）。（二）17．善待苦難。（要學(xué)會(huì)尋找快樂，遇事多往光明處想，這樣，就沒有過不去的坎兒。）18．舉例論證：如第七段中關(guān)于美國富翁的調(diào)查。比喻論證和對(duì)比論證：如第六段。19．幸福往往會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)減去你的斗志和氣魄；而苦難卻不斷地加上你的夢(mèng)想、努力和汗水，累加起來，你就拉上了成功的手。20．自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。“累累傷痕是生命給予你的最好的東西”（羅曼羅蘭）司馬遷身受酷刑，但完成了中國歷史上的偉大巨著《史記》；曹雪芹舉家食粥，卻完成了中國古典小說里程碑式的作品《紅樓夢(mèng)》等。（三）21．①“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)。②“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)、不炫耀的品質(zhì)。22．百合身處斷崖，戰(zhàn)勝了惡劣的外部環(huán)境，經(jīng)受住了野草的鄙夷和譏諷，終于綻放出美麗的花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。它為此驕傲和自豪。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)百合的贊美和崇敬之情。23．百合花的精神令人感動(dòng)，“無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角”。24．文中寫了野草對(duì)百合花的不屑、譏諷、鄙夷和嘲笑等，從反面襯托出了百合花的美麗、純潔、堅(jiān)定和執(zhí)著的品質(zhì)。25．從百合花的角度應(yīng)著重談學(xué)習(xí)百合花堅(jiān)定執(zhí)著的奮斗精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；從野草的角度應(yīng)著重談要心胸寬廣、與人為善，在別人身處困境時(shí)要給予充分的鼓勵(lì)與幫助等。四 作文(53分，其中含卷面分3分)作文從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言諸方面綜合評(píng)價(jià)，參照下列標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。一類卷:45－50分（90—100）（以47分為基準(zhǔn)分）內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，語言流暢、生動(dòng)。（內(nèi)容有新意，構(gòu)思有創(chuàng)意，語言美感強(qiáng)的，可以得滿分。）二類卷：38—44分（75—89）（以41分為基準(zhǔn)分）內(nèi)容比較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語言通順。三類卷：30—37分（60—74）（以34分為基準(zhǔn)分）內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚，語言基本通順。四類卷：29分以下（59分以下）或內(nèi)容空泛；或結(jié)構(gòu)殘缺；或思路混亂；或語言極不通順；或確屬抄襲之作。作文中出現(xiàn)錯(cuò)別字的，三個(gè)不同的錯(cuò)別字扣1分，扣滿3分為止。注意：作文的切入分為35分。（不包括卷面分）卷面分（3分）卷面整潔，書寫美觀得滿分；卷面工整，書寫清楚得2分；卷面一般，書寫認(rèn)真得1分；卷面雜亂，書寫潦草不得分。第三篇：中考語文試卷和答案注意事項(xiàng)：1．本試卷，6頁，共120分，其中書寫分3分。考試時(shí)間為120分鐘?？忌痤}全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。2．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合，再將自己的姓名、考試證號(hào)用o。5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。3．答題必須用0．5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。一(25分)1．用課文原句填空。(10分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩，▲。(《詩經(jīng)關(guān)雎》)(2)人則無法家拂士，▲，國恒亡。(《生于憂患，死于安樂》)(3)▲，悠然見南山。(陶淵明《飲酒(其五)》)(4)海內(nèi)存知己，▲。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，▲。(李白《行路難(其一)》)(6)▲，似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(7)▲，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)(8)但愿人長久，▲。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(9)了卻君王天下事，▲。(辛棄疾《破陣子》)(10)奧運(yùn)會(huì)即將在京舉辦，這是舉國歡慶的盛事。我們可以用《十則》中▲，▲ 來表達(dá)對(duì)全世界朋友的歡迎之情。班級(jí)開展人間有愛的專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成26題?！緪坌氖銘选?．下面是小軍寫的一段演講稿，請(qǐng)按要求答題。(6分)汶川，這個(gè)陌生的名字，連帶著崩裂的山體▲倒tā(▲)的房屋和被廢墟掩埋的軀體，猝(▲)然刺痛了我們的神經(jīng)!災(zāi)難中的土地，我們?yōu)槟阈耐慈绺顝匾闺y眠▲災(zāi)難中的同胞，我們?yōu)槟闵袂楸瘧Q雙目噙淚。我們?cè)赴舫鲆活w顆熾(▲)熱的心，伸出一雙雙熱情的手，與你們心手相連，b243。(▲)擊風(fēng)雨!(1)給加點(diǎn)字注音，按拼音寫漢字。(2)依次在方框中填人所缺的標(biāo)點(diǎn)?！緪坌姆瞰I(xiàn)】3．小勇搜集到以下材料，請(qǐng)為其補(bǔ)充一兩句議論性文字。(2分)汶川一震，舉國悲痛。各界人士都在第一時(shí)間伸出了援助之手。飛人劉翔兩次共捐出了350萬元，還想著為災(zāi)區(qū)人民再做些實(shí)事。主持人倪萍捐出了100萬元，還在帶動(dòng)更多的人去募捐?；鹁媸纸鹁Ь璜I(xiàn)了6000元，她只是剛剛找到了一份正式的工作。有個(gè)路人給了一位賣藝人100元錢，那位藝人道謝之后，轉(zhuǎn)身就將錢投入了不遠(yuǎn)的賑災(zāi)捐款箱。100元不算多，但也許已是那位街頭藝人平時(shí)好幾天的收入有捐款，就有數(shù)額；有數(shù)額，就有高低。此高彼低，你厚我薄，難免會(huì)有些議論。其實(shí)大可不必，因?yàn)?▲4．介紹右邊這一幅賑災(zāi)活動(dòng)宣傳畫的內(nèi)容與含義。(3分)內(nèi)容： ▲含義： ▲【愛心寄語】5．仿照示例，以災(zāi)區(qū)一個(gè)孩子的口吻給失蹤的母親寫兩句話。(2分)示例：媽媽 媽媽我深信你還活著 我深信你還活著深信地震只能 深信地震只能擊碎鋼筋水泥 ▲擊不碎你堅(jiān)強(qiáng)的心 ▲6．四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準(zhǔn)備送他一本《繁星春水》，并在書的扉言寫下了一段贈(zèng)言：這本書會(huì)讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會(huì)讓你微笑著面對(duì)未來，快樂生活。你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁寫上一段贈(zèng)言：(2分)▲二(42分)(一)閱讀下面古文，完成712題。(12分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。度下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌② 一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳?。╗明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）[注]①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。③鉤月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。⑤無際、仲和，作者的友人。7．下列加點(diǎn)詞意思不相同的一組是(▲)(2分)A．月色人戶 木蘭當(dāng)戶織B．然終不若山空人靜 徐公不若君之美也C．時(shí)聞風(fēng)鐸 隔簋竹，聞水聲D．生平過虎丘才兩度 道不通，度已失期8．下列句子中于字的用法和與無際偕訪仲和于此中的于字用法相同的一項(xiàng)是(▲)(2分)A．公與之乘，戰(zhàn)于長勺B．萬鐘于我何加焉C．今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君D．其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣9．用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。(2分)懷民亦未寢，相與步于中庭。譯文： ▲10．用斜線(／)為乙文中畫曲線的句子標(biāo)出兩處停頓。(2分)不 復(fù) 飲 酒 亦 不 復(fù) 談 以 靜 意 對(duì) 之11．用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的。(2分)答： ▲12．承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn)?(2分)答： ▲(二)閱讀下面文章，完成重3一17厘。(4分)古詩詞中的色彩美①詩中有畫，詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩，卻可以通過語言的描寫表情達(dá)意，喚起讀者相應(yīng)的聯(lián)想和體驗(yàn)，展示出一幅幅多彩的畫卷。②許多詩人寫詩在運(yùn)用色彩上往往追求復(fù)色搭配之莢。用色時(shí)，或組合，或?qū)Ρ龋椒ǘ鄻?。③詩人通過多種色彩的組合給詩歌帶來了濃郁的畫意。兩個(gè)黃鸝嗚翠柳，一行白鷺上青天，黃、翠、白、青四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致；而且由點(diǎn)到線，向著無垠的空間延伸。這里，明麗的色彩組合，繪出了詩人舒展開闊的心境。④詩人愛用鮮明的色彩對(duì)比，來增加感情的濃度。白居易回憶江南春色之莢：日出江花紅勝火，春采江水綠如藍(lán)。楊萬里贊美西湖荷花風(fēng)韻：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這些佳句都是用鮮明的對(duì)比色，使畫面顯得十分絢麗，使情感表現(xiàn)得明朗而熱烈。這種著色的情感，具有繪畫的鮮明性和直觀感，增強(qiáng)了詩歌意境的感染力，達(dá)到詩中有畫，畫中有詩的完美境界。⑤詩人還善用色彩的暗地對(duì)比，初看似不覺得，一加玩味，就感到富有含蓄的畫意莢。杜甫的野徑云俱黑，江船火獨(dú)明，李賀的黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，都是先用大塊黑色，用暗色調(diào)作底色，又用亮光點(diǎn)染，色調(diào)明暗差別很大，構(gòu)成一幅色調(diào)分明的畫面。⑥詩人用色有時(shí)還不局限于一句一聯(lián)，所寫詩詞全篇用色，色彩更加豐富，詩的境界更為開閱。岑參《白雪歌送武判官歸京》中北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，一開始使出人意料地用潔白的梨花比喻落在樹上的積雪，生動(dòng)地勾畫出塞外八月飛雪的奇景。接著又以空曠荒涼的塞外、烏云沉沉的天空、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪構(gòu)成了送別的背景。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻，在一片銀白的世界中，詩人特弗1描繪了那面鮮艷的紅旗。在整個(gè)背景和個(gè)別事物的映襯上，在色彩的調(diào)配上，是那么美麗而又和諧，真是獨(dú)樹一幟。全詩展現(xiàn)出一幅