20xx秋人民版道德與法治八上101消費(fèi)者的“保護(hù)神”消費(fèi)者的權(quán)利(編輯修改稿)
2025-01-14 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教材分析 徑和方法，是青少年維護(hù)自己作為消費(fèi)者的合法權(quán)益的需要。 學(xué)生作為消費(fèi)者，在現(xiàn)實(shí)生活中被侵權(quán)的現(xiàn)象屢見不鮮。特別是被侵權(quán)后，往往不知所措。如何維權(quán)？作為弱勢群體，需要讓他們通過學(xué)習(xí)，了解消費(fèi)者享有的權(quán)利并學(xué)會(huì)采取合法手段保護(hù)自己。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：了解消費(fèi)者應(yīng)該享 有的法定權(quán)利 ，培養(yǎng)維護(hù)自己合法權(quán)利的意識(shí)和能力。 過程與方法：以學(xué)生 為主體，緊貼 學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在參與討論、交流 中，真正掌握所學(xué)的知識(shí)，以必要的基礎(chǔ)知識(shí)為背景，充分利用教材提供的信息，引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題，辯證看待問題的能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀：提高學(xué)生對消費(fèi)權(quán)利認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，懂得在依法維權(quán)的同時(shí)，尊重經(jīng)營者的權(quán)利，為構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義法制國家作貢獻(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn) 《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 教學(xué)難點(diǎn) 如何看待 “ 王海 ” 現(xiàn)象的 教學(xué)方法 采用設(shè)問法、事例說明法、講授法、歸納法、啟發(fā)式
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